下載App 公眾號(hào) 登錄

閱讀是一座隨身攜帶的避難所

閱讀是一座隨身攜帶的避難所
作者: 毛姆 著
出版時(shí)間:2017-03
頁(yè)數(shù):295
字?jǐn)?shù):190000
開(kāi)本:32
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9787550294578
147家庭擁有
4條書(shū)評(píng)筆記
在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書(shū)房
寫(xiě)書(shū)評(píng)
20個(gè)孩子，閱讀打卡22次
人均閱讀1.1次 , 最多5次
自主閱讀(42%) 泛讀(42%) 精讀(14%)
閱讀年齡分布
14歲以上
70.0%
13-14歲
10.0%
1歲以下
5.0%
1-2歲
5.0%
2-3歲
5.0%
男孩女孩閱讀比例
男孩 16%
女孩 84%
數(shù)據(jù)來(lái)自小花生App的閱讀打卡

圖書(shū)介紹

如果世界上有一種叫作閱讀家的職業(yè)，不會(huì)再有人比毛姆更加適合。
作家熱愛(ài)讀書(shū)，這似乎是自然的事，但像毛姆一樣，按圖索驥，從作家的作品問(wèn)解到作家的生平和性格，再由他們的生平和性格回轉(zhuǎn)身，關(guān)照作家的作品，并以此寫(xiě)成一本精彩絕倫的隨筆集，也是文學(xué)史上并不多見(jiàn)的妙事。
這是一本巨匠的八卦之書(shū)，也是毛姆對(duì)于閱讀和哲學(xué)的洞見(jiàn)之書(shū)。文學(xué)巨匠的辛辣秘密與有趣人性，簡(jiǎn)·奧斯汀善良的“刻薄”，司湯達(dá)內(nèi)心的自卑，福樓拜童年的沙灘初戀，列夫·托爾斯泰一生的迷惑與懺悔，陀思妥耶夫斯基的背叛……

讀了“閱讀是一座隨身攜帶的避難所”的還在讀

所屬書(shū)單

閱讀筆記(查看全部 3 條)

看名字以為是一本雞湯類(lèi)的書(shū)籍，其實(shí)是一本可以理解為介紹書(shū)籍的書(shū)籍，講述每本書(shū)背后的故事、和寫(xiě)作時(shí)相關(guān)的故事、作者的故事，然后我發(fā)現(xiàn)國(guó)外的這些個(gè)大作家、大文豪多多少少都有點(diǎn)渣呀，是豐富的人生經(jīng)歷才能寫(xiě)出流傳后世的作品嗎？
44歲
2024-09-30
--讀了1次
如果世界上有一種叫作閱讀家的職業(yè)，在眾多小說(shuō)作者中，不會(huì)再有人此毛姆更加適合。 作家熱愛(ài)讀書(shū)，這似乎是自然的事，但像毛姆一樣，按因索騏，從作家的作品問(wèn)解到作家的生平和性格，再由他們的生平和性格回轉(zhuǎn)身，關(guān)照作家的作品，并以此寫(xiě)成一本精彩絕倫的隨筆集，也是文學(xué)史上并不多見(jiàn)的妙事。 最開(kāi)始，我想用一種更為周正的態(tài)度來(lái)介紹這部隨筆集，然而，輕巧、曲默，外帶三分邪誕，這才是毛姆讀書(shū)隨筆的風(fēng)格。這并不是一部研究文學(xué)的專著，很大程度上，它是由文學(xué)巨匠的生平選事構(gòu)成的故事書(shū)。毛姆認(rèn)為讀書(shū)是為了樂(lè)起，因此，隨筆中他對(duì)巨匠生平逸事的選擇也帶上了濃濃的毛姆氣... (展開(kāi))
2023-07-01
--讀了1次
#Eva-娣兒2021年閱讀打卡5月第28天｜day128 閱讀應(yīng)當(dāng)是令人愉悅的 01 怎樣讀書(shū)才有樂(lè)趣 What makes reading interesting 02 怎樣的人寫(xiě)出怎樣的書(shū) How the works mirrors its author 03 怎樣思考就有怎樣的人生 How the mind shapes the life！
17歲
2021-05-27
--讀了1次

閱讀是一座隨身攜帶的避難所的書(shū)評(píng)(查看全部 1 條)

10歲
14歲
書(shū)評(píng)
閱讀是一座隨身攜帶的避難所
毛姆 著 / 北京聯(lián)合出版社
閱讀絕對(duì)是庇護(hù)所沒(méi)錯(cuò)了
毛姆的讀書(shū)筆記寫(xiě)的特別好，可以說(shuō)是一個(gè)榜樣了。他寫(xiě)奧斯丁，會(huì)把一些細(xì)節(jié)描述出來(lái)，然后站在作者角度分析她為什么這么寫(xiě)，寫(xiě)的這么好是哪些因素。
他對(duì)讀書(shū)的見(jiàn)解也值得我們借鑒，其實(shí)這么多書(shū)，每本過(guò)肯定讀不完的，學(xué)校推薦的也不見(jiàn)得是孩子感興趣的。而有那么一類(lèi)，或者一兩本是孩子愿意反復(fù)看的。
那就可以像毛姆一樣學(xué)會(huì)換位思考，或者學(xué)習(xí)多了解作者和當(dāng)時(shí)歷史背景。通過(guò)一本書(shū)了解一個(gè)人和一個(gè)時(shí)代。文史哲不分家，從文學(xué)進(jìn)入哲學(xué)從寫(xiě)筆記開(kāi)始
閱讀頻次
數(shù)據(jù)來(lái)自小花生App的閱讀打卡
11歲
打卡 5 次
誰(shuí)家擁有這本書(shū)（來(lái)自小花生App）
1個(gè)月
1個(gè)月前 放入書(shū)房
6歲
1個(gè)月前 放入書(shū)房
13歲
14歲
2個(gè)月前 放入書(shū)房
8歲
13歲
2個(gè)月前 放入書(shū)房
3個(gè)月
2個(gè)月前 放入書(shū)房
3個(gè)月前 放入書(shū)房
誰(shuí)在讀這本書(shū)（來(lái)自小花生App）
9歲
3個(gè)月前 打卡
14歲
1年前 打卡
11歲
14歲
1年前 打卡
7歲
1年前 打卡
5歲
7歲
1年前 打卡
11歲
1年前 打卡
誰(shuí)家閑置這本書(shū)（來(lái)自小花生App）
14歲
2年前 標(biāo)記閑置