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階梯數(shù)學(xué) 3歲 第3階(共5階)

階梯數(shù)學(xué) 3歲 第3階(共5階)
出版時間:2006-10
頁數(shù):48
字數(shù):48
開本:16
類別:繪本，數(shù)理化，教輔/練習(xí)冊
虛構(gòu):非虛構(gòu)
ISBN:9787530434222
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閱讀年齡分布
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40.9%
2-3歲
38.8%
4-5歲
11.3%
1-2歲
4.1%
5-6歲
2.4%
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男孩 50%
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圖書介紹

本系列圖書包含了適合幼兒各個年齡階段的系統(tǒng)數(shù)學(xué)內(nèi)容。有針對性地選擇和自己孩子的水平相應(yīng)的階段，可以在家里輕松地進行學(xué)習(xí)。
　　每一部分都為家長準備了親切的說明文字，對于家長在家指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)有很大的幫助。
　　畫線和涂顏色是幼兒學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容，粘貼sticker等游戲和醒目的圖畫可以培養(yǎng)孩子的想像力和創(chuàng)造力，并且為學(xué)習(xí)增添很多趣味。
　　每一年齡段的學(xué)習(xí)內(nèi)容都分為五階。學(xué)習(xí)內(nèi)容循序漸進，逐階加深。本書為2歲第4階！ 通過有趣的游戲或簡單的學(xué)習(xí)活動，讓孩子用數(shù)學(xué)的觀點觀察周圍的環(huán)境并表現(xiàn)出來，激發(fā)孩子對數(shù)學(xué)的興趣，打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
本書為系列之一，通過有趣的游戲或簡單的學(xué)習(xí)活動，讓孩子用數(shù)學(xué)的觀點觀察周圍的環(huán)境并表現(xiàn)出來，激發(fā)孩子對數(shù)學(xué)的興趣，打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

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很簡單，今天做到第一階的20多頁，因為餓所以飯一好就跑去吃飯了，否則我懷疑得做完一本。 下午開心的粗去玩吧！
8歲
2020-05-20
--讀了6次
用低難度啟蒙。 起點低不用怕，怕的是你的堅持?? 1.規(guī)則:每天五分鐘，書桌認真寫。 2.邏輯:這樣你跟得上學(xué)校的進度，老師就會表揚你，你自己就會有成就感。 3.【能力】:從上往下畫線。示范五次，有所改善。
11歲
41歲
2020-01-06
--讀了1次
其實做的是階梯數(shù)學(xué)3歲。本打算讓做兩頁就好，喬治自己也是做了兩頁就不太想做了。不過為了心心念念的貼紙，耐著性子做到了第五頁和第六頁。貼紙的力量。沒有給買過貼紙書，是不是該給補上？！
2019-07-23
--讀了3次
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階梯數(shù)學(xué) 3歲 第3階(共5階)的書評(查看全部 18 條)

7歲
10歲
書評
階梯數(shù)學(xué) 3歲 第3階(共5階)
（韓） 朱慧蘭 著；王寧 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
2歲5階，確實不負階梯數(shù)學(xué)之名?？吹?016年10月第1版，然后2016年12月第11次印刷，感嘆這是銷量太大還是每次印太少呀！收到之后發(fā)現(xiàn)是當(dāng)當(dāng)獨家，不知有什么特別之處。有說明每一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標，感覺還是成體系的。每頁有文字適合家長讀出來做導(dǎo)言，但是翻譯確實超級別扭，話都念不順的感覺。圖畫是淡水彩，畫面占據(jù)頁面的大部分，所以還是很考驗孩子的觀察力的。紙張來看，貼紙不適合多次粘貼，像我家孩子總喜歡貼完又改變主意的就不適合啦
11歲
11歲
書評
階梯數(shù)學(xué) 3歲 第3階(共5階)
（韓） 朱慧蘭 著；王寧 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
我們用的3歲的5冊（條形碼不一致），內(nèi)容挺好，不難，孩子感興趣，三歲三個月開始用，差不多一個月就做完了。內(nèi)容涉及形狀、顏色、規(guī)律、空間關(guān)系等，以及10以內(nèi)數(shù)字的書寫?；旧鲜呛⒆右呀?jīng)掌握的，可以通過多多練習(xí)，鞏固已會知識。有一些貼紙，孩子一邊玩兒，一邊說做題了。不過確實像花友提到的，畫的人物實在太丑了，有些動物都看不出來是什么~
階梯數(shù)學(xué) 3歲 第3階(共5階)
（韓） 朱慧蘭 著；王寧 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
之前看別人推薦入的，囤了很久才拿出來，做了第一本，對于剛2歲的花生，還是分類比較沒問題，但是數(shù)字之前完全沒教過，就趁這個機會開始教了。為了提高書的利用率，先是讓她手指著玩，后面再給貼紙和筆給她。要吐槽的是畫風(fēng)實在有點受不了，顏色也不鮮明。后來看別人曬的書有一套《微笑數(shù)學(xué)》好像很好。
10歲
書評
階梯數(shù)學(xué) 3歲 第3階(共5階)
（韓） 朱慧蘭 著；王寧 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
強烈推薦，這套書設(shè)計目標明確，內(nèi)容豐富。操作的地方多，孩子動手動腦，有的還有故事，看著很不象數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)書。小粘貼也很好，每冊里的貼紙都是寶貝最先解決的！
8歲
書評
階梯數(shù)學(xué) 3歲 第3階(共5階)
（韓） 朱慧蘭 著；王寧 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
階梯數(shù)學(xué)是我買的最不后悔的系列
孩子特別感興趣
總是吵著要做
繪本式畫風(fēng)更容易被孩子接受
現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到三歲版第四輯了
14歲
17歲
書評
階梯數(shù)學(xué) 3歲 第3階(共5階)
（韓） 朱慧蘭 著；王寧 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
這個條碼應(yīng)該是3歲的，不是2歲。由易入難，有練筆有貼紙，孩子喜歡。
10歲
11歲
書評
階梯數(shù)學(xué) 3歲 第3階(共5階)
（韓） 朱慧蘭 著；王寧 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
韓國的書畫風(fēng)都一般，但是內(nèi)容還是不錯的，這套書比較簡單，符合小朋友的心智發(fā)展，所以做起來也得心應(yīng)手，偶爾也有點難度，但是都是可以克服的，孩子自己也很喜歡。
9歲
書評
階梯數(shù)學(xué) 3歲 第3階(共5階)
（韓） 朱慧蘭 著；王寧 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
嘗試著玩 不過寶寶就喜歡貼紙環(huán)節(jié) 其他的不感冒 過程中學(xué)習(xí)到了大小 高矮 長短之類的 貼紙再豐富點就好了
6歲
10歲
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階梯數(shù)學(xué) 3歲 第3階(共5階)
（韓） 朱慧蘭 著；王寧 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
孩子目前特別愛的數(shù)學(xué)類圖書，每天主動要求做數(shù)學(xué)題，我控制做題數(shù)量，有點饑餓營銷的意思??準備繼續(xù)入后面的。
11歲
書評
階梯數(shù)學(xué) 3歲 第3階(共5階)
（韓） 朱慧蘭 著；王寧 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
很不錯，可以學(xué)數(shù)字還可以模仿寫字！每寫一個字我說真棒兒子好高興，第二天晚上又主動拿過來學(xué)習(xí)
階梯數(shù)學(xué) 3歲 第3階(共5階)
（韓） 朱慧蘭 著；王寧 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
小時候的記憶??！2歲到5歲的都做過，當(dāng)時很喜歡學(xué)習(xí)?。☉?yīng)該是貼貼畫?。?/span>
11歲
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階梯數(shù)學(xué) 3歲 第3階(共5階)
（韓） 朱慧蘭 著；王寧 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
題目饒舌，內(nèi)容不好，畫風(fēng)也不好，以后還是玩多湖輝和公文式，小紅花吧
8歲
10歲
書評
階梯數(shù)學(xué) 3歲 第3階(共5階)
（韓） 朱慧蘭 著；王寧 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
孩子做的是二階的，沒有推薦的那么神乎，畫風(fēng)不是太喜歡。
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