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一周一首古詩詞
作者:
尹建莉 等 著
;
米藝文化 繪
出版社:
作家出版社
出版時間:
2016-11
頁數(shù):
1010
字數(shù):
780000
開本:
16
類別:
文學(xué),中國文化,詩歌
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787506392037
892
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4-5歲
16.5%
3-4歲
15.5%
2-3歲
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6-7歲
13.6%
5-6歲
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圖書介紹
1、本套書精選三百首詩詞,上自《詩經(jīng)》,下至清代詩。 似乎在很多人的腦海中詩就是唐詩,詞就是宋詞。如果認為這就是整個古詩詞的精華,就太片面了,也是種遺憾。我國古典詩歌浩瀚如大海,尹建莉老師及其專家團隊花費兩年多時間在“大海”中千挑萬選出了這些節(jié)奏明快、朗朗上口、適合孩子反復(fù)誦讀的古詩詞,并且按難度、年級編寫入冊,這樣有助于孩子從小就對古詩詞有一個全面的了解,讓孩子從不同的朝代中吸收到不同的美感和養(yǎng)分。 2、含有小學(xué)教學(xué)大綱全部古詩詞。 新課標(biāo)越來越注重傳統(tǒng)文化,古詩詞在教材中所占比例越來越大,已逐漸成為基礎(chǔ)教育語文教學(xué)的重要內(nèi)容。但是,學(xué)好語文只靠課本是遠遠不夠的,這套書中的每冊古詩詞除了包含教材中的十來首古詩詞外,又精選了三四十首古詩詞。這樣既讓孩子接觸到了優(yōu)秀的古詩詞,又配合了學(xué)校教育,也減輕了孩子的學(xué)業(yè)負擔(dān)。與此同時,編者還將這些古詩詞按季節(jié)進行了編排,適合孩子在不同的季節(jié)背誦不同的詩句。 3、注釋詳略得當(dāng) 陪伴孩子誦讀古詩詞的時候,如何講解詩意,這是很多家長都會有的困惑,尹老師在《好媽媽勝過好老師》一書中給出了如下建議: 0-3歲的孩子讀詩不用解釋,只要把讀詩當(dāng)作唱歌,體會其中的韻律感就行。等孩子四五歲,懂些事情時,再進行簡單地講解。讀詩切忌過分解讀,否則就是對孩子領(lǐng)悟力的不信任,和對孩子想象力的束縛以及語言美的破壞。正所謂“書讀百遍,其義自現(xiàn)”,大量的朗讀和背誦仍然是學(xué)習(xí)古詩詞經(jīng)典的...
1、本套書精選三百首詩詞,上自《詩經(jīng)》,下至清代詩。 似乎在很多人的腦海中詩就是唐詩,詞就是宋詞。如果認為這就是整個古詩詞的精華,就太片面了,也是種遺憾。我國古典詩歌浩瀚如大海,尹建莉老師及其專家團隊花費兩年多時間在“大?!敝星羧f選出了這些節(jié)奏明快、朗朗上口、適合孩子反復(fù)誦讀的古詩詞,并且按難度、年級編寫入冊,這樣有助于孩子從小就對古詩詞有一個全面的了解,讓孩子從不同的朝代中吸收到不同的美感和養(yǎng)分。 2、含有小學(xué)教學(xué)大綱全部古詩詞。 新課標(biāo)越來越注重傳統(tǒng)文化,古詩詞在教材中所占比例越來越大,已逐漸成為基礎(chǔ)教育語文教學(xué)的重要內(nèi)容。但是,學(xué)好語文只靠課本是遠遠不夠的,這套書中的每冊古詩詞除了包含教材中的十來首古詩詞外,又精選了三四十首古詩詞。這樣既讓孩子接觸到了優(yōu)秀的古詩詞,又配合了學(xué)校教育,也減輕了孩子的學(xué)業(yè)負擔(dān)。與此同時,編者還將這些古詩詞按季節(jié)進行了編排,適合孩子在不同的季節(jié)背誦不同的詩句。 3、注釋詳略得當(dāng) 陪伴孩子誦讀古詩詞的時候,如何講解詩意,這是很多家長都會有的困惑,尹老師在《好媽媽勝過好老師》一書中給出了如下建議: 0-3歲的孩子讀詩不用解釋,只要把讀詩當(dāng)作唱歌,體會其中的韻律感就行。等孩子四五歲,懂些事情時,再進行簡單地講解。讀詩切忌過分解讀,否則就是對孩子領(lǐng)悟力的不信任,和對孩子想象力的束縛以及語言美的破壞。正所謂“書讀百遍,其義自現(xiàn)”,大量的朗讀和背誦仍然是學(xué)習(xí)古詩詞經(jīng)典的方法。 本書遵照尹老師的指導(dǎo),無論是“詩詞大意”還是“閱讀延伸”全都設(shè)計得詳略得當(dāng),這樣既保證了兒童便于理解,也不會破壞古詩詞的語言美。 4、根據(jù)“艾賓浩斯記憶曲線”設(shè)計了“背誦提醒表”,配在每一首詩(詞)后面,這個創(chuàng)新,對復(fù)習(xí)鞏固已背過的東西十分有用,可以方便提醒家長或孩子哪天該復(fù)習(xí)哪首詩(詞)了。 5、為方便隨身攜帶,特意設(shè)計“口袋本”。巴掌大小,玲瓏輕便,設(shè)計精細,體貼入微。 6、全書配有與古詩詞完美契合的插圖。 插圖對于兒童理解古詩詞尤其重要,好的插圖不僅可以輔助孩子理解古詩、還可以讓孩子體會到詩中的意境美。 本套書僅僅是繪圖就花了兩年多時間,每一副插圖都經(jīng)反復(fù)打磨,真正做到了“詩”與“畫”的完美契合,每幅畫看起來都是會“說話”的。在此提醒家長,孩子對于圖的領(lǐng)悟能力遠遠超出我們的想象,市場上各種各樣的古詩詞版本所配插圖品質(zhì)不一,不少插圖不僅不能輔助孩子理解詩意,還會產(chǎn)生誤導(dǎo),甚至影響孩子的審美品位。 7、綠色環(huán)保 本書已入選“北京市綠色印刷工程——優(yōu)秀出版綠色印刷示范項目”,封底印有“綠色印刷產(chǎn)品”標(biāo)志。選用環(huán)保型紙張、油墨、膠水等原輔材料,生產(chǎn)過程注重節(jié)能減排,印刷產(chǎn)品符合人體健康要求,暢享環(huán)保健康閱讀。
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如日中天2021年二月閱讀打卡第4天 今日親子共讀每周一首詩 三年級版 山中問答 唐.李白 問余何意棲碧山,笑而不答心自閑。 桃花流水窅然去,別有天地非人間。 這是一首古絕,以問答形式抒發(fā)作者隱居生活的自在天熱情趣。 此詩應(yīng)為李白在碧山桃花巖隱居時所作。
如日中天2021年二月閱讀打卡第4天 今日親子共讀每周一首詩 三年級版 山中問答 唐.李白 問余何意棲碧山,笑而不答心自閑。 桃花流水窅然去,別有天地非人間。 這是一首古絕,以問答形式抒發(fā)作者隱居生活的自在天熱情趣。 此詩應(yīng)為李白在碧山桃花巖隱居時所作。
如日中天
12歲
2021-02-05
--讀了1次
一周一首古詩詞的書評
(查看全部 5 條)
Tony貝
11歲
書評
一周一首古詩詞
尹建莉 等 著;米藝文化 繪 / 作家出版社
真的是一本不錯的詩集,放在床頭,每晚根據(jù)寶貝的情況來教他讀,興致來了多讀幾首,再溫習(xí)已經(jīng)學(xué)過的!真心講有些我都沒學(xué)過,最近又趕上央視一套董卿詩詞大會的影響,更愛這本書了!
3
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評論
Raymond書屋
9歲
書評
一周一首古詩詞
尹建莉 等 著;米藝文化 繪 / 作家出版社
《詠鵝》是寶貝2歲時背的第一首詩,剛開始姥爺還要提詞,現(xiàn)在都可以自由背誦啦,棒棒滴。
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Essen&Ethan
8歲
11歲
書評
一周一首古詩詞
尹建莉 等 著;米藝文化 繪 / 作家出版社
一周一首讓孩子學(xué)得更有趣。釋義很清楚明了孩子自己就能理解
贊
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愛澤曦寶貝
10歲
13歲
書評
一周一首古詩詞
尹建莉 等 著;米藝文化 繪 / 作家出版社
兒子和我比賽,一周一首看誰記得快,可能自己年紀大了,兒子還是厲害一些,記憶力好多了
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指尖的幸福
11歲
書評
一周一首古詩詞
尹建莉 等 著;米藝文化 繪 / 作家出版社
這周讀了《江南》,但后面的東南西北順序有些搞不清,不強求。
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大語文啟蒙從歷史切入效果好?。ǜ綍鴨危?/a>
贊137 · 收藏850 · 評論22
1.選擇一套古詩書,我家選這套,這套書有
贊11 · 收藏9 · 評論2
不用回答了已經(jīng)一年前的事了
贊1
怎么從易到難學(xué)古詩
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