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Oxford Reading Tree 牛津樹(shù) Level 7 系列

Oxford Reading Tree 牛津樹(shù) Level 7
頁(yè)數(shù):32
虛構(gòu):虛構(gòu)
14827家庭擁有
825條書(shū)評(píng)筆記
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寫(xiě)書(shū)評(píng)
該系列包含圖書(shū)(共 23 冊(cè))
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13181個(gè)孩子，閱讀打卡397359次
人均閱讀30.1次 , 最多941次
自主閱讀(32%) 泛讀(28%) 親子閱讀(26%) 有聲書(shū)(96%) 電子書(shū)(3%)
閱讀年齡分布
5-6歲
20.6%
6-7歲
17.5%
4-5歲
16.4%
7-8歲
14.4%
8-9歲
9.9%
男孩女孩閱讀比例
男孩 51%
女孩 49%
數(shù)據(jù)來(lái)自小花生App的閱讀打卡

圖書(shū)介紹

全英最受歡迎的閱讀計(jì)劃——Oxford Reading Tree牛津閱讀樹(shù)，全球130多個(gè)國(guó)家孩子的最?lèi)?ài)，打開(kāi)你通往終身閱讀之門(mén)的金鑰匙。系統(tǒng)的拼讀教學(xué)架構(gòu)帶給孩子最好的閱讀啟蒙，題材多樣的故事組合，為孩子帶來(lái)豐富的閱讀體驗(yàn)。

所屬書(shū)單

1、牛津樹(shù)DD7，1冊(cè)； 2、熏聽(tīng)100分鐘； 3、打卡小小優(yōu)趣《奧趣多》2集。 今天開(kāi)始正常時(shí)間放學(xué)了。語(yǔ)文兩天就教完了一課，高年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度真的快了不少。 寫(xiě)完校內(nèi)作業(yè)，掛著聽(tīng)力機(jī)在大院里騎了1個(gè)多小時(shí)的車(chē)，終于滿(mǎn)足了。放了電回家，額外補(bǔ)充了語(yǔ)文同步教輔《實(shí)驗(yàn)班》第1課的練習(xí)，基礎(chǔ)部分一如既往的沒(méi)問(wèn)題，但閱讀理解題的槽點(diǎn)也是一如既往。理工大直男的文學(xué)共情能力，真的有點(diǎn)難扶，任重道遠(yuǎn)著啊……
10歲
2025-09-03
上午去學(xué)校打掃衛(wèi)生，然后出去門(mén)玩到晚上10點(diǎn)才回家，沒(méi)看書(shū)來(lái)回的路上聽(tīng)牛7音頻，問(wèn)他聽(tīng)不聽(tīng)西游記的，不愿意，說(shuō)現(xiàn)在只喜歡牛津樹(shù)，睡覺(jué)時(shí)候一一說(shuō)好著急，明天報(bào)名作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，我說(shuō)那平時(shí)就要一點(diǎn)點(diǎn)把作業(yè)完成了就不會(huì)著急。一一說(shuō)明天早上7：15叫他起床寫(xiě)作業(yè)，我說(shuō)好。
7歲
2025-08-31
胖胖說(shuō)有點(diǎn)嚇人，看到一半不敢看了。其實(shí)故事背后細(xì)想嚇人，他們回來(lái)現(xiàn)實(shí)世界后，拼圖上的小孩確實(shí)有了飛盤(pán)??
5歲
2025-08-19
> 查看全部 591 條閱讀筆記

Oxford Reading Tree 牛津樹(shù) Level 7的書(shū)評(píng)(查看全部 234 條)

11歲
14歲
書(shū)評(píng)
Oxford Reading Tree 7-20: The Portrait Problem
Roderick Hunt / Oxford
Sandro Botticelli (Italian: [?sandro botti?t??lli]), was an Italian painter of the Early Renaissance. He belonged to the Florentine School under the patronage of Lorenzo de' Medici, a movement that Giorgio Vasari would characterize less tha...
16歲
17歲
書(shū)評(píng)
ORT L7-05 : The Willow Pattern Plot ?? (Oxford Reading Tree)(Stories 5)
Roderick Hunt and Alex Brychta / Oxford
到底什么是。Willow Pattern 原來(lái)以為是青花瓷結(jié)果不是，查了一下原來(lái)好有意思。

“有點(diǎn)像梁山伯與祝英臺(tái)啦，A喜歡B可是A老爸叫她嫁給C，A與C結(jié)婚的那晚A和B逃走了，最后化成了兩只Dove （白鴿）白鴿在他們文化里有春節(jié)美好愛(ài)情等象征?！?br/>
然而 在另一個(gè)帖子里查到，這根本就是一個(gè)英國(guó)人編造的中國(guó)故事。原型地點(diǎn)是根據(jù)上海的豫園的湖心亭。

呃，接著我又搜到了日本版本的故事……

接著呃………

總之，這是一個(gè)英國(guó)人為了賣(mài)瓷器
寫(xiě)的軟文？
16 3 4
13歲
書(shū)評(píng)
ORT L7-01 : Red Planet ?? (Oxford Reading Tree)(Stories 1)
Roderick Hunt and Alex Brychta / Oxford
從前自己在家讀，沒(méi)覺(jué)得這本書(shū)有啥特殊，昨天跟老師一起閱讀，老師一上來(lái)就問(wèn)什么叫planet？為啥是紅色的？然后開(kāi)始拓展太陽(yáng)系，從火星上大量塵土得此名介紹到地球！

翻到中頁(yè)老師介紹了孩子們的宇航服，并且準(zhǔn)備了中國(guó)宇航員的照片！我自己之前帶著讀真的差遠(yuǎn)了！^_^

最后的回家作業(yè)是讓媽媽帶孩子多看看有關(guān)航天航空書(shū)籍結(jié)束。

沒(méi)想到薄薄一本書(shū)可以深挖這么多東西！寫(xiě)這些是給那些自己在家想做精讀媽媽?zhuān)帱c(diǎn)引導(dǎo)思路，精讀真的很有必要！
14歲
書(shū)評(píng)
Oxford Reading Tree 7-21: A Tall Tale
Oxford reading tree
He looked around the room.rubbed his eyes and blinked again.He scratched his head.
The children snuggled diwn to enjoy one more tall tale before bedtime.
5歲
8歲
書(shū)評(píng)
ORT L7-01 : Red Planet ?? (Oxford Reading Tree)(Stories 1)
Roderick Hunt and Alex Brychta / Oxford
1. 讀到第九遍才發(fā)現(xiàn)我也不知道“It's had it.”是什么意思！查了一下才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是have had it這個(gè)條目，在這里是無(wú)法修復(fù)的意思，月球車(chē)摔壞了無(wú)法修復(fù)了！
2. Floppy說(shuō)I'm not made for space adventures.”這句里的be not made for是不適合的意思！
5歲
書(shū)評(píng)
ORT L7-01 : Red Planet ?? (Oxford Reading Tree)(Stories 1)
Roderick Hunt and Alex Brychta / Oxford
【牛7-01】【牛71??1】??
ORT L7-01 : Red Planet ??
(Oxford Reading Tree)(Stories 1)

●xx looks ...
The rocket ship looked quite good.
The rocket looked as if it was about to take off.
●xx is going to do
The rocket is going to take off!
We are goin...
3歲
11歲
書(shū)評(píng)
ORT L7-18 : The Big Breakfast ?? (Oxford Reading Tree)(More Stories B 6)
Roderick Hunt and Alex Brychta / Oxford
kipper腌魚(yú)；家伙
chip炸薯?xiàng)l（片)
staircase樓梯
corridor走廊
sternly嚴(yán)厲地；堅(jiān)決地
吐痰；吐口水；發(fā)出劈啪聲
oyster牡蠣，[無(wú)脊椎] 蠔；
beetroot甜菜的根
ale麥芽酒
fancyv. 想做；喜愛(ài)；自負(fù)；想象；設(shè)想，認(rèn)為；（尤指速度競(jìng)賽）認(rèn)為……要贏；（表示驚訝或反對(duì)） 真沒(méi)想到
scrub用力擦洗；使凈化
polish拋光，擦亮；修改，潤(rùn)色；（使）完美，改
churn攪拌；攪動(dòng)
reliefn. 救濟(jì)；減輕，解除
11歲
書(shū)評(píng)
ORT L7-13 : The Power Cut (Oxford Reading Tree)(More Stories B 1)
Roderick Hunt and Alex Brychta / Oxford
這個(gè)故事居然戳中了全世界的孩子和父母，沒(méi)有電的時(shí)候能干嘛？游戲、電視都沒(méi)有了，一場(chǎng)爸爸人為制造的停電度假，從孩子們的沉溺于電子產(chǎn)品到享受停電時(shí)光，如此的美妙幸福。讀完故事只想來(lái)一場(chǎng)這樣的親子旅行。燭光晚餐、篝火、光影游戲、劇場(chǎng)表演，我們的孩子是否會(huì)有這樣的感知和創(chuàng)造力？
14歲
書(shū)評(píng)
11歲
書(shū)評(píng)
ORT L7-16 : The Riddle Stone Part 2 ?? (Oxford Reading Tree)(More Stories B 4)
Roderick Hunt and Alex Brychta / Oxford
《The Riddle Stone Part 2》是《牛津閱讀樹(shù)》（Oxford Reading Tree）第七級(jí)中《More Stories B》的第四個(gè)故事。以下是對(duì)這個(gè)故事的介紹：

故事背景

孩子們?cè)诘匕逑掳l(fā)現(xiàn)了一塊石頭，之后他們帶著這塊石頭在一個(gè)巖石山谷中進(jìn)行了一場(chǎng)神奇的冒險(xiǎn)，他們要去謎語(yǔ)山，一路上需要回答各種謎語(yǔ)。

主要情節(jié)

孩子們來(lái)到謎語(yǔ)山，山頂有一個(gè)山洞。他們爬上山洞后，地面開(kāi)始震動(dòng)，一尊石像從地上升起。石像說(shuō)誰(shuí)能回答它的謎語(yǔ)，誰(shuí)就會(huì)成為“謎語(yǔ)制造者”。...
11歲
書(shū)評(píng)
ORT L7-17 : A Sea Mystery ?? (Oxford Reading Tree)(More Stories B 5)
Roderick Hunt and Alex Brychta / Oxford
《A Sea Mystery》是牛津閱讀樹(shù)第七級(jí)More Stories B中的一個(gè)故事，作者是Roderick Hunt，插畫(huà)師是Alex Brychta。以下是故事的主要內(nèi)容：

假期的最后一天，Kipper帶著B(niǎo)iff和Chip去了一家海邊的老店，櫥窗里有一艘漁船模型，Kipper想買(mǎi)下它，但坐在角落的老人說(shuō)這是非賣(mài)品，因?yàn)樗抢先嗽娓甘й櫟臐O船的模型。Kipper有些沮喪，媽媽說(shuō)給他買(mǎi)冰棍讓他開(kāi)心點(diǎn)。孩子們坐在海堤上吃冰棍時(shí)，老人來(lái)了，他為自己的粗魯?shù)狼?，并送給Ki...
11歲
書(shū)評(píng)
ORT L7-15 : The Riddle Stone Part 1 ?? (Oxford Reading Tree)(More Stories B 3)
Roderick Hunt and Alex Brychta / Oxford
《The Riddle Stone Part 1》是《牛津閱讀樹(shù)》（Oxford Reading Tree）系列中 More Stories B 3 里的一個(gè)故事，難度級(jí)別為 7 級(jí) 。故事內(nèi)容如下 ：

? 爸爸在地板條下面發(fā)現(xiàn)一塊小石頭，石頭上面有一些奇怪的中文。爸爸想把石頭扔掉，可 Chip 想留著它，Chip 覺(jué)得上面的文字可能是中文，于是把它帶到學(xué)校，給一個(gè)叫 Hong 的男孩看。Hong 表示自己看不懂，但他爺爺能看懂。

? Hong 的爺爺放學(xué)后接他時(shí)，C...
12歲
12歲
書(shū)評(píng)
Oxford Reading Tree 7-22: Detective Adventure??
Roderick Hunt, Alex Brychta (Illustrator), Nick Schon (Illustrator) / Oxford
Aneana went on an adventure by herself. She is a detective. A maid stole the dimond necklace. She put it in a split of tennis ball. She threw the ball over policers’ heads. The ball ended by a bin. The maid put the tray on the table. She dr...
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