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蒲公英科學(xué)繪本系列2: 種子嘟嘟想變成什么呢?

作者: (韓)金順?gòu)?著 ; (韓)金仁庚繪 ; 陳愛麗譯

出版社:浙江教育出版社

出版時(shí)間:2011-01

頁數(shù):33

字?jǐn)?shù):30000

開本:24

類別:科普百科，科普繪本

虛構(gòu):非虛構(gòu)

ISBN:9787533887810

4376家庭擁有

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所屬系列: 蒲公英科學(xué)繪本(共40冊(cè))(共40冊(cè))

2200個(gè)孩子，閱讀打卡3497次

人均閱讀1.5次 , 最多33次

親子閱讀(50%) 泛讀(27%) 自主閱讀(13%) 有聲書(81%) 電子書(18%)

閱讀年齡分布

3-4歲

30.7%

4-5歲

26.1%

2-3歲

15.3%

5-6歲

13.9%

6-7歲

6.8%

男孩女孩閱讀比例

男孩 50%

女孩 50%

數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

《蒲公英科學(xué)繪本系列2:種子嘟嘟想變成什么呢?》主要內(nèi)容簡(jiǎn)介：從兒童的視角出發(fā)，以兒童最能接受的方式，回答他們最想知道的科學(xué)問題，內(nèi)容涉及自然、物理、化學(xué)等方面。既是一套科學(xué)啟蒙讀本，又蘊(yùn)含著豐富的生命與愛的教育思想。適合3～5歲親子共讀或5歲以上兒童自主閱讀。

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蒲公英科學(xué)繪本系列7:動(dòng)物吃些什么呢?

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蒲公英科學(xué)繪本系列5: 水是從哪兒來的?

蒲公英科學(xué)繪本系列15: 地球的清潔小衛(wèi)士是誰呢?

蒲公英科學(xué)繪本系列10: 金龜子, 我為你驕傲

蒲公英科學(xué)繪本系列11: 我們神奇的衣服--皮膚

蒲公英科學(xué)繪本系列12: 猜猜我是誰

所屬書單

科普主題

4歲娃百科類

蒲公英科學(xué)繪本

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蒲公英科學(xué)繪本

3-4

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閱讀筆記(查看全部 7 條)

下雨天的雞眼昨晚9點(diǎn)上床，折騰到11點(diǎn)才入睡，早上又下大雨，8點(diǎn)都沒起來。跟老師說今天請(qǐng)假吧，中午肯定在學(xué)校不午睡的。老師還是建議起床后，送過去。路過小橋看水，雨后，涌水是渾濁的。她看到水面在動(dòng)， ??像我玩秋千一樣，一上一下。 ????為什么會(huì)動(dòng)呢？能量來源？ 9點(diǎn)半到10點(diǎn)半，足足在公園踢了一小時(shí)的足球??，可中午，還是沒睡，??。沒睡就是在床上瞎折騰，又暗，又近距離的廢眼。這雨天，就像老母親的心情。晚上拆了書，很開心，又是地圖，拿手機(jī)來看，從我們住的市橋，到最后的地球??。重慶市，她認(rèn)出市，說這是市橋。表揚(yáng)她，認(rèn)出市，我引... (展開)

王園長(zhǎng)STEM啟蒙

5歲

2024-05-08

--讀了1次

#7月小喬社群21天閱讀打卡D9# 蒲公英繪本：種子嘟嘟想變成什么？種子嘟嘟在地里伸了個(gè)懶腰，冬天過去了，它想要長(zhǎng)成什么呢，一枝花??一棵樹？春雨滋潤(rùn)著泥土，種子嘟嘟的外殼得到了浸潤(rùn)，發(fā)芽了，生根了，露頭了，最后啊嘟嘟長(zhǎng)成了一枝花，她又結(jié)出許多種子，這些種子也像嘟嘟一樣落到泥土里，等待機(jī)會(huì)長(zhǎng)成一株植物?。?！

April7925196845

9歲

2021-07-09

--讀了5次

??為愛[愛心]閱讀，記錄??成長(zhǎng)Day573?? ——2020.12.8 【0元學(xué)打卡】大科學(xué)成語故事：day281/300 常爸字源識(shí)字課：day24/80 常爸小古文：day34/240 常爸單詞訓(xùn)練營(yíng)：day6/122 常爸英文立體動(dòng)畫：day5/225 海底小縱隊(duì)英語：day129/276 步步閱讀：day0/306 河小象國(guó)學(xué)：day185/229 河小象編程：day173/229 天天練：day123/299 喜馬拉雅兒童：day232/300 【親子閱讀】睡前親子共讀：蒲公英科普繪本系列的第2本《種子嘟嘟想變成什么呢？》【親子日?！?1、給你做排骨湯昨天看我買了玉米，你說想要吃玉米肉湯，其實(shí)是玉米排骨湯，這不，今天媽媽就特地去給你買了些仔排... ??為愛[愛心]閱讀，記錄??成長(zhǎng)Day573?? ——2020.12.8 【0元學(xué)打卡】大科學(xué)成語故事：day281/300 常爸字源識(shí)字課：day24/80 常爸小古文：day34/240 常爸單詞訓(xùn)練營(yíng)：day6/122 常爸英文立體動(dòng)畫：day5/225 海底小縱隊(duì)英語：day129/276 步步閱讀：day0/306 河小象國(guó)學(xué)：day185/229 河小象編程：day173/229 天天練：day123/299 喜馬拉雅兒童：day232/300 【親子閱讀】睡前親子共讀：蒲公英科普繪本系列的第2本《種子嘟嘟想變成什么呢？》【親子日常】 1、給你做排骨湯昨天看我買了玉米，你說想要吃玉米肉湯，其實(shí)是玉米排骨湯，這不，今天媽媽就特地去給你買了些仔排回來，還買了根山藥，好給你做『玉米山藥排骨湯』呢！今天多多還是請(qǐng)假，媽媽把車開到你們學(xué)校門外的路邊了，之前都是停到對(duì)面的小區(qū)幸福新城的。 2、陪你跳繩你們體育考試要考跳繩，一分鐘36個(gè)才及格，你一分鐘只能跳13個(gè)呢，于是，出門時(shí)，媽媽就帶了根跳繩，原想到樓上找個(gè)空地陪你一起跳的，你以為是在地下車庫跳，媽媽突然覺得地下車庫挺好呢，這個(gè)點(diǎn)也沒啥車，關(guān)鍵是比外面要暖和呀！媽媽一分鐘跳了一百來個(gè)，讓你給計(jì)時(shí)的，我也給你計(jì)時(shí)了，一分鐘跳了20個(gè)，比起13個(gè)還是有進(jìn)步的哈！媽媽當(dāng)即決定，以后每天放學(xué)后，都帶你們一起在車庫練習(xí)會(huì)跳繩，我自己也可以趁機(jī)鍛煉下身體呢，跳繩可是很好的運(yùn)動(dòng)方式呢！ 3、數(shù)學(xué)小練習(xí)遺憾錯(cuò)失??分接你放學(xué)時(shí)，就看到數(shù)學(xué)老師在群里發(fā)的小練習(xí)的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，100分里沒有看到你的名字，老師分析說，這次的練習(xí)是1-8單元的綜合練習(xí)，沒有難題偏題，很多孩子的檢查習(xí)慣還是有待加強(qiáng)，我猜你就是需要加強(qiáng)檢查習(xí)慣的，果然，到家看了你的試卷，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了的那幾個(gè)題，都是很簡(jiǎn)單的加減法，完全可以不錯(cuò)的，可見，你一定是沒有檢查的，我多說了兩句，你居然就不耐煩地說，你的耳朵已經(jīng)自動(dòng)關(guān)閉了！從你這兩天的作業(yè)情況來看，一個(gè)人寫作業(yè)，讓你的紀(jì)律性、作業(yè)態(tài)度、作業(yè)效率等方面都明顯下降了，還好，明天朱銘浩要過來了，希望你們可以共同營(yíng)造良好的作業(yè)氛圍！ (展開)

頭頭愛看書

11歲

2020-12-08

--讀了2次

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蒲公英科學(xué)繪本系列2: 種子嘟嘟想變成什么呢?的書評(píng)(查看全部 8 條)

Amy應(yīng)

12歲

書評(píng)

蒲公英科學(xué)繪本系列2: 種子嘟嘟想變成什么呢?

(韓)金順?gòu)?著；(韓)金仁庚繪；陳愛麗譯 / 浙江教育出版社

一顆小種子嘟嘟，是會(huì)變成美麗的花朵，還是長(zhǎng)成挺拔的大樹呢？寒冷的冬天，嘟嘟落在泥土里，既可以不被小鳥和蟲子去掉，也可以獲得溫暖。冬天是寒冷而漫長(zhǎng)的，但是因?yàn)橛辛舜禾?，所以就值得期待。春雨姐姐滋?rùn)著大地，也讓嘟嘟堅(jiān)硬的外殼變得柔軟。太陽公公送來了溫暖，嘟嘟的外殼不停的膨脹，白色的根頂破了外殼。根使勁地鉆進(jìn)堅(jiān)硬的泥土里，越鉆越深，獲得充分的水分和養(yǎng)分。嘟嘟得以抬起頭，用力往上頂，冒出了小苗。然后開花，花朵凋謝結(jié)果，又有無數(shù)像嘟嘟一樣的小種子。把植物從種子到開花結(jié)果的過程，寫得很完...