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提到 <Days With Frog and Toad> 的分享
2歲
11歲
想法
從分級過渡到橋梁，我家開始也有點畏懼心理，不過讀著費勁可以嘗試邊聽邊看，在音頻的幫助下一本本看下來就慢慢適應(yīng)了。其實個別詞不會往往不會影響整體理解，而且聽讀多了也能根據(jù)上下文推測意思。 同時，同級別的Raz也幫助鞏固詞匯，也可以穿插第一圖書館，frog and toad相對簡短的故事書，逐步增強(qiáng)閱讀自信心。 ?Just a Little Critter Collection ?Frog and Toad All Year ?Days with Frog and Toad ?Frog and Toad Together ?Frog and Toad Are Friends ?Howl at the Moon ?Super Rabbit Racers! ?Clever rabbit and the lion ?Usborne My First Reading Library: Old Woman who lived in a Shoe
11歲
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讀了多少書？ 利用假期突擊了一下raz D級 中文書大約完成20本的閱讀，雖然還是親子閱讀為主，但自己獨立閱讀了有拼音的青蛙與蟾蜍4冊和無注音的皮斯凱的第一次旅行，也算是第一次的一個突破吧。繼續(xù)追完了女巫溫妮，新看上了屁屁偵探，總體來說還是有成績的。?Frog and Toad Are Friends ?吃書的狐貍 ?Frog and Toad All Year ?Frog and Toad Together ?Days with Frog and Toad ?吃書的狐貍和故事小偷 ?屁屁偵探: 尋找彩虹鉆石 ?屁屁偵探: 真假屁屁偵探 ?屁屁偵探: 深深山的大雪怪
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8歲
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可以裸聽青蛙和蟾蜍系列，就可以上自拼了，當(dāng)然自拼準(zhǔn)備肯定是聽力詞匯越多越好，5000以上為佳。 ?Frog and Toad Storybook Treasury ?Days with Frog and Toad ?Frog and Toad All Year ?Frog and Toad Are Friends ?Frog and Toad Together
12歲
想法
小學(xué)1-3年級… 閱讀目標(biāo) 中文：1、今年希望能脫離拼音，看不帶拼音的書，中文書屯了很多，推不下去也很無奈。先看薄一點字少一點的神奇校車閱讀版，丁丁歷險記等，再往厚一點的書推進(jìn)。 2、多讀點科普、人文類的書籍。科普類的只看過神奇校車，其他都不愛看，更喜歡虛擬故事類的。 英文：英文書能堅持把囤的海尼曼G1，牛津3-5，蘭登1都讀完。?丁丁歷險記: 丁丁在剛果 ?羅爾德·達(dá)爾作品典藏-查理和大玻璃升降機(jī) ?Five Little Monkeys Storybook Treasury ?Days with Frog and Toad ?Step into Reading 1: The Lion and the Mouse ?作文指導(dǎo)報·古代人也有身份證 ?DK兒童奇趣百科全書 是真是假? ?陸?？杖壳? 火車頭 ?地球簡史 46億年地球的起源和演化
Days With Frog and Toad
作者:Arnold Lobel
出版社:HarperCollins
出版時間:1984-09
頁數(shù):64
詞匯量:2075
開本:32
AR:2.5
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9780064440585