黃木偶和粉木偶
出版時間:2015-10
頁數(shù):32
開本:32
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9787556812608
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泛讀(25%)
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閱讀年齡分布
5-6歲
28.6%
4-5歲
21.4%
6-7歲
15.9%
3-4歲
12.7%
7-8歲
9.6%
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圖書介紹
這是一個通過辯論的方式思考自己來自何方的故事。故事講述一個黃木偶和一個粉木偶正在曬太陽，他們不知道自己從哪里來，為什么在這里，于是開始思索起自己的出身。他們推測、爭論，黃木偶認為是數(shù)百萬年來的種種偶然造就了他們，并想出各種可能性來自圓其說，而粉木偶一開始并不同意，但最終還是漸漸被說服。正在這時，一個男人出現(xiàn)，拿起這兩個木偶離開了。這個突如其來的變故，打破了兩個木偶所有的構(gòu)想。
這是一個通過辯論的方式思考自己來自何方的故事。故事講述一個黃木偶和一個粉木偶正在曬太陽，他們不知道自己從哪里來，為什么在這里，于是開始思索起自己的出身。他們推測、爭論，黃木偶認為是數(shù)百萬年來的種種偶然造就了他們，并想出各種可能性來自圓其說，而粉木偶一開始并不同意，但最終還是漸漸被說服。正在這時，一個男人出現(xiàn)，拿起這兩個木偶離開了。這個突如其來的變故，打破了兩個木偶所有的構(gòu)想。
讀了“黃木偶和粉木偶”的還在讀
所屬書單
??為愛[愛心]閱讀，記錄??成長Day550??
——2020.11.15
【周日時光】
一早起來就拿爸爸手機看起了航母軍艦的視頻，看完又和爸爸一起看抗美援朝相關(guān)視頻，對戰(zhàn)爭主題的熱度從未冷卻哈！
因為拖拉著不肯起床，被媽媽吵吵了幾句，爸爸也是連帶著被訓了，我跟你們說沒在規(guī)定時間起床，我就只做自己一個人的早飯，這招還挺管用，你們超高效地起來了，我們一起吃的手抓餅搭配水果沙拉，爸爸還讓我以后每天早上要監(jiān)督你必須喝多少水。
送你去少年宮的路上，你說想要爸爸送你去，問你為啥，你說是習慣了爸爸送你去了，就像習慣了媽媽陪睡嗎??爸爸解釋說是因為他愛帶你去探險，這個...
??為愛[愛心]閱讀，記錄??成長Day550??
——2020.11.15
【周日時光】
一早起來就拿爸爸手機看起了航母軍艦的視頻，看完又和爸爸一起看抗美援朝相關(guān)視頻，對戰(zhàn)爭主題的熱度從未冷卻哈！
因為拖拉著不肯起床，被媽媽吵吵了幾句，爸爸也是連帶著被訓了，我跟你們說沒在規(guī)定時間起床，我就只做自己一個人的早飯，這招還挺管用，你們超高效地起來了，我們一起吃的手抓餅搭配水果沙拉，爸爸還讓我以后每天早上要監(jiān)督你必須喝多少水。
送你去少年宮的路上，你說想要爸爸送你去，問你為啥，你說是習慣了爸爸送你去了，就像習慣了媽媽陪睡嗎??爸爸解釋說是因為他愛帶你去探險，這個媽媽倒真是做不到呢！
回來后，媽媽忙著家務(wù)啥的，爸爸則是忙著復習！
午飯還是去奶奶家吃的，午飯后，帶著小柔妹妹一起去逛了唐閘公園，菊花展這么多天了，我們還是第一次來呢，沒想到居然還有這么多人呢！因為下午還要趕去上跆拳道課，所以也沒逛太久，小柔別看她人小，倒是走得挺快，絲毫不用我們等她呢，還因為走太快，差點搞丟了，媽媽準備給你在『狀元』的人像后拍個照，小柔居然自己就往前走去了，爸爸這會已經(jīng)出去開車了，媽媽發(fā)現(xiàn)后，趕緊把她抱回來，她自己好像也意識到了，突然哭起來了！
晚飯還是在奶奶家吃的，吃的是面條，吃完我們又帶你去唐閘公園看了看『燈光秀』，小柔也吵著要一起的，不過太晚了，我們就沒帶她了，燈光還是挺美的，因為明天還要上學，不到七點半我們就回來了，媽媽原想吃東西的，結(jié)果媽媽沒買，給你買了根棉花糖，媽媽路上和你要了吃，并且從上面挑了一大塊下來，你就不淡定地叫起來了??
【0元學打卡】
大科學成語故事：day259/300
常爸L0閱讀課：day60/80
常爸小古文：day13/240
河小象國學：day164/229
河小象編程：day151/229
天天練：day105/299
海底小縱隊英語：day106/276
喜馬拉雅兒童：day210/300
【親子閱讀】
今天又搞的挺晚，明天學校還要期中模擬考試，媽媽就把你之前默寫錯誤的拼音，都帶你重新默寫了一遍，在客廳默寫了一大部分，你叫著累，就讓爸爸先帶你洗澡了，洗完澡又在床上把剩下的部分默寫完了，許是真的累了，在床上默寫的這部分中，錯誤率挺高呢！
睡前故事也就沒有講了，媽媽自己拿了一本《史塔克的魔法世界》中的一本《黃木偶與粉木偶》看了會！
(展開)
11歲
2020-11-16
--讀了1次
和兒子第二次讀此繪本，這是一個通過辯論的方式思考自己來自何方的故事。故事講述一個黃木偶和一個粉木偶正在曬太陽，他們不知道自己從哪里來，為什么在這里，于是開始思索起自己的出身。他們推測、爭論，黃木偶認為是數(shù)百萬年來的種種偶然造就了他們，并想出各種可能性來自圓其說，而粉木偶一開始并不同意，但最終還是漸漸被說服。正在這時，一個男人出現(xiàn)，拿起這兩個木偶離開了。這個突如其來的變故，打破了兩個木偶所有的構(gòu)想。
和兒子第二次讀此繪本，這是一個通過辯論的方式思考自己來自何方的故事。故事講述一個黃木偶和一個粉木偶正在曬太陽，他們不知道自己從哪里來，為什么在這里，于是開始思索起自己的出身。他們推測、爭論，黃木偶認為是數(shù)百萬年來的種種偶然造就了他們，并想出各種可能性來自圓其說，而粉木偶一開始并不同意，但最終還是漸漸被說服。正在這時，一個男人出現(xiàn)，拿起這兩個木偶離開了。這個突如其來的變故，打破了兩個木偶所有的構(gòu)想。
11歲
2019-04-05
--讀了4次
6歲
書評
黃木偶和粉木偶
[美]威廉·史塔克 文圖；楊玲玲, 彭懿 譯 / 二十一世紀出版社
這個故事讓我想起朋友在法國旅游，看到報刊亭出售哲學暢銷雜志，才知道哲學是法國國民的基本素養(yǎng)。這本書不得不產(chǎn)生宗教與哲學層面的聯(lián)想。人是怎么誕生于世的？是無數(shù)的偶然，還是上帝之手？這是哲學問題，可繪本中的處理卻有很強的傾向性。故事的結(jié)尾，黃木偶和粉木偶得到了答案，也沒有得到答案。那我們呢？黃木偶說：“我回答不了所有的問題…有些事情仍然是個謎。也許永遠是個謎?！边@是一個通過辯論的方式思考自己來自何方的故事。
13歲
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