<The Giver> 書評
這本Newbery獲獎作品非常有名，但內(nèi)容和寫作手法都很獨特，我一直沒有想好什么時候給孩子閱讀更合適。不過這次閱讀和孩子討論的過程，改變了我的一些想法。內(nèi)容方面，孩子沒有豐富的社會閱歷，不需要強求孩子把作者描寫的那個特殊環(huán)境聯(lián)想到社會現(xiàn)實，但孩子完全有能力像作者說的那樣“Seeing the flaws in a perfect world”。閱讀過程中，孩子一直在和我討論那個看似perfect的世界存在哪些缺陷，小說中的哪些描述暗示了這些缺陷？如果自己生處這樣的環(huán)境，會有什...
這本Newbery獲獎作品非常有名，但內(nèi)容和寫作手法都很獨特，我一直沒有想好什么時候給孩子閱讀更合適。不過這次閱讀和孩子討論的過程，改變了我的一些想法。內(nèi)容方面，孩子沒有豐富的社會閱歷，不需要強求孩子把作者描寫的那個特殊環(huán)境聯(lián)想到社會現(xiàn)實，但孩子完全有能力像作者說的那樣“Seeing the flaws in a perfect world”。閱讀過程中，孩子一直在和我討論那個看似perfect的世界存在哪些缺陷，小說中的哪些描述暗示了這些缺陷？如果自己生處這樣的環(huán)境，會有什么樣的感覺？他對很多細節(jié)的關(guān)注和理解超出了我的想象，所以，讓孩子們以自己的視角解讀這部小說也是會有很大收獲的。這部小說的寫作手法其實比較成熟，非常多的鋪墊、隱喻和暗示，所以，需要鼓勵孩子細細體會用詞和文本的寓意。讀完小說后，我請孩子評價了多個版本的不同封面設(shè)計，他自己構(gòu)思的封面展現(xiàn)了Jonas腦海中一小部分由自己的人生經(jīng)歷留下的清晰記憶，還有一大部分是Giver傳授給Jonas的記憶，但是日趨模糊，孩子說只有自己體驗過了，才是真正屬于自己的記憶?。↙exile760）
(展開)
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作者:Lois Lowry
出版社:HarperCollins
出版時間:2008-05
頁數(shù):228
詞匯量:43617
Lexile:760L
AR:5.7
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9780007263516
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