《躲貓貓游戲書:準(zhǔn)備好了嗎?》 書評(píng)
這本繪本是紙板書大師尼娜·蘭登的經(jīng)典之作，暢銷歐美數(shù)十個(gè)國家和地區(qū)。這本繪本每一個(gè)插圖頁都有一個(gè)挖空的小窗戶。寶寶在閱讀中會(huì)猜測每扇窗戶后面的內(nèi)容，因而會(huì)翻到下一頁迫不及待的尋找答案。滿足了寶寶的好奇心和探索的欲望。這本繪本的紙質(zhì)極好，足以經(jīng)受得住寶貝的多次撕扯；而且大小適中，完全在寶寶的掌控范圍內(nèi)！
在為孩子講這本繪本時(shí)，有3點(diǎn)需要注意 1.這本繪本的文字簡單，不斷重復(fù)著準(zhǔn)備，開始，我們家長在讀準(zhǔn)備/開始的時(shí)候，為了更好的讓孩子理解這一詞語的動(dòng)感，可以把“備”字拉長音節(jié)... 這本繪本是紙板書大師尼娜·蘭登的經(jīng)典之作，暢銷歐美數(shù)十個(gè)國家和地區(qū)。這本繪本每一個(gè)插圖頁都有一個(gè)挖空的小窗戶。寶寶在閱讀中會(huì)猜測每扇窗戶后面的內(nèi)容，因而會(huì)翻到下一頁迫不及待的尋找答案。滿足了寶寶的好奇心和探索的欲望。這本繪本的紙質(zhì)極好，足以經(jīng)受得住寶貝的多次撕扯；而且大小適中，完全在寶寶的掌控范圍內(nèi)！ 在為孩子講這本繪本時(shí)，有3點(diǎn)需要注意 1.這本繪本的文字簡單，不斷重復(fù)著準(zhǔn)備，開始，我們家長在讀準(zhǔn)備/開始的時(shí)候，為了更好的讓孩子理解這一詞語的動(dòng)感，可以把“備”字拉長音節(jié)，像這樣：準(zhǔn)備……開始，營造出緊張的氣氛，這樣會(huì)給孩子帶來游戲般的體驗(yàn)，更加能夠調(diào)動(dòng)孩子的閱讀興趣。 2.這本繪本的情節(jié)十分豐富，前后銜接緊密，從一開始是一個(gè)動(dòng)作引發(fā)一個(gè)結(jié)果：比如左頁“準(zhǔn)備好了嗎 Ready set ”對(duì)應(yīng)右側(cè)的畫面中是一只手拿著一個(gè)球，翻頁過來，就是把球扔出去的動(dòng)作，對(duì)應(yīng)著左頁“THROW 投球”，是一個(gè)指令制造一個(gè)效果。我們家長在和孩子閱讀的時(shí)候，可以一邊說，一邊做對(duì)應(yīng)的動(dòng)作，這樣能夠幫助孩子更好的理解這一詞語的含義。 3.故事后半段開始有些劇情，比如：左頁“準(zhǔn)備好了嗎 Ready set ”對(duì)應(yīng)右側(cè)畫面中一個(gè)船長用望遠(yuǎn)鏡看見了鯊魚鰭，這時(shí)候，我們家長可以問問孩子。船長在望遠(yuǎn)鏡里看到了什么?猜猜會(huì)發(fā)生什么事情? 翻頁過來我們可以發(fā)現(xiàn)戲劇性的一幕，鯊魚追著船尾，水手正在拼命逃跑呢。作者精心制造了戲劇性的效果，給孩子閱讀又增添了許多樂趣。 4.要提醒家長的是，畫面的最后，還有一個(gè)小機(jī)關(guān)哦！將小樹苗下面的卡片往外一抽，“百葉窗”就會(huì)“變出”一朵盛開的花，讓寶寶小手拉一拉體驗(yàn)花兒綻放的過程吧！ 這本繪本不僅讓我們的孩子感受到躲貓貓的樂趣，更是給到我們家長一個(gè)育兒啟示 0-2歲，正是孩子視覺發(fā)展和語言發(fā)展的重要時(shí)期，是繪本閱讀啟蒙的好時(shí)機(jī)，家長在給孩子選繪本時(shí)可以從以下幾個(gè)方面入手： ①選擇色彩鮮艷，圖案清晰，主題人物突出的繪本，這樣的會(huì)比較吸引小孩子的目光專注到繪本上來。 ②材質(zhì)方面選擇不易損壞的布書、紙板書等，孩子年齡小免不了把書當(dāng)玩具撕撕扯扯，扔來扔去，材質(zhì)結(jié)實(shí)的書可以避免損壞延長使用壽命。 ③家長可以選擇洞洞書，比如《猜猜我是誰系列》，通過“躲貓貓”式的小窗戶，不僅能滿足孩子的好奇心，還能讓孩子在閱讀過程中可以戳戳小洞洞，鍛煉手指靈活性。 l 為孩子讀書名，作者，出版社的名字，養(yǎng)成正確閱讀習(xí)慣。 l 讀前可以帶寶寶觀察封面： 猜猜火箭要發(fā)射到哪里呢? l 在閱讀的時(shí)候家長可以用一種語言從頭讀到尾，這樣能更好的幫助孩子感受語言的韻律。 l 在帶孩子看《準(zhǔn)備好了嗎》時(shí)，家長可以念的同時(shí)做動(dòng)作，幫助孩子更好的理解單詞的意思。比如:投擲那一頁，家長可以邊念邊做出舉起一個(gè)東西準(zhǔn)備丟的動(dòng)作，隨著“GO”的一聲，把東西丟出去。讓孩子更好的體會(huì)“Ready set——throw !” ①船長在望遠(yuǎn)鏡里看到了什么? ②猜猜會(huì)發(fā)生什么事情? l 讀完繪本，家長可以讓孩子： ①在繪本中選擇喜歡的動(dòng)作，一起練習(xí)。 ②試著說一說，小樹苗是怎么長成美麗的花的? 繪玩任務(wù) 1、家長可以利用書上的洞洞,讓孩子從家中找一找哪些事物是和洞洞一個(gè)形狀的，幫助孩子更好的認(rèn)知形狀。2、帶孩子到戶外一起玩丟球的游戲，家長可以和孩子比賽誰丟的遠(yuǎn)，鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)性和大肢體力量。 (展開) 
整套書都是丑丑的畫風(fēng)
這套書總共四本，盜版和仿版很多，好多公號(hào)說這個(gè)是 拔草的書，因?yàn)楹艹?，丑確實(shí)是丑點(diǎn)，但我認(rèn)為孩子的眼光和欣賞境界有時(shí)并不需要被成人局限。這套書和小熊寶寶都是在懷孕的時(shí)候就備下的，從磨損程度來看，經(jīng)過撕扯啃咬，該發(fā)揮作用的機(jī)關(guān)沒有挺過去，唉╯﹏╰。 四本書中有三本最后一頁配有不同形狀的小鏡子，一本是開花的抽拉機(jī)關(guān)，真正每天都被寵幸是在子燁15個(gè)月以后，基本每天都會(huì)讀到，看到鏡子里的自己很開心，這套書最好用英文讀，英文作者設(shè)計(jì)的語言很押韻 
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作者:（美） 尼娜·蘭登 編；張芳 譯
出版社:北京聯(lián)合出版社
出版時(shí)間:2014-11
頁數(shù):24
字?jǐn)?shù):100
開本:48
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9787550236721
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