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<大衛(wèi)·香農(nóng)系列 David Shannon Collection> 筆記
這兩天都是在我回家前把成長(zhǎng)計(jì)劃看完，哥哥說(shuō)弟弟他倆今天都控制在20分鐘左右，保護(hù)視力。
帶著看了主題8兒歌視頻，有幾首哥哥也參與進(jìn)來(lái)，倆人一起跑跳玩得不亦樂(lè)乎。
這本書(shū)是偶然??一個(gè)視頻網(wǎng)站里面很多明星給孩子們講故事聽(tīng)到的，當(dāng)時(shí)Aliyah一年級(jí)，也許內(nèi)容不是很明白卻很喜歡，看很多遍這個(gè)男演員讀這本書(shū)，自己還用不太流利的英語(yǔ)試著讀了起來(lái)，還給她記錄了下來(lái)，最近老師讓選本英文讀物參加英文朗讀活動(dòng)給大家推薦一本書(shū)，讀一段，于是我們?cè)俅芜x擇了這本書(shū)，再一次閱讀她把不認(rèn)識(shí)的單詞查了字典，又練習(xí)了幾遍，流暢并能帶???情緒的表達(dá)書(shū)中的意思了……其實(shí)也是進(jìn)步了，只是忽然意識(shí)到這兩年閱讀上下的功夫少了，疲于應(yīng)付作業(yè)打球???鋼琴??課外班的作業(yè)之后，發(fā)現(xiàn)時(shí)間空間在縮小，最近一直上的樂(lè)讀老師說(shuō)教到六月就自己辭職單干...
(展開(kāi))
David is a naughty boy,his teacher always said:"No ,David！No yelling ,No pushing ...
??聽(tīng) David goes to school 15分鐘
??看 super why 第9集
??閱讀 David goes to school
1、繼續(xù)強(qiáng)調(diào) 探討紀(jì)律 規(guī)矩等??學(xué)校不足 親媽來(lái)湊??這些生活學(xué)習(xí)習(xí)慣 是目前張藝丞最該解決掉的問(wèn)題 不解決這些 什么努力都百搭 真費(fèi)心又勞神——
2、對(duì)大衛(wèi)天生就喜歡 會(huì)自發(fā)的一邊看一邊模仿 ???????試著用Emily講的方法對(duì)故事進(jìn)行拆分互動(dòng) 小朋友在理解和拼讀都有了些小進(jìn)步 更需要媽媽自己提高英語(yǔ)能力 能在互動(dòng)環(huán)節(jié)多講英語(yǔ)討論（這個(gè)真的是硬傷）
以下大部分是中文
第一次猜測(cè)封二頁(yè)是媽媽
最后通過(guò)圖片細(xì)節(jié)推測(cè)出是老師 teacher
結(jié)合故事最后句話go home 聊了下故事...
(展開(kāi))
房凱2021 親子共讀第11天親子共讀繪本《大衛(wèi)不可以》
繪本界的“米老鼠”，大衛(wèi)香農(nóng)筆下經(jīng)典角色
大寶自己打開(kāi)書(shū)袋，再次相中她。對(duì)大衛(wèi)拿糖果的那一頁(yè)特別感興趣，因?yàn)樗F(xiàn)在就是從幼兒園回來(lái)第一件事就是找吃的。她也像大衛(wèi)那樣拿過(guò)糖果??
讀這本書(shū)，給我的感覺(jué)，我是那個(gè)叉腰的媽媽，沒(méi)有站在孩子的視角看事情，我更需要做的是蹲下來(lái)與孩子視線平齊。
讀繪本要繪聲繪色，抑揚(yáng)頓挫，真的吸引到孩子了，一遍比一遍講得好
周五
今日所學(xué)
拼音:拼讀練習(xí)? nǎ lǐ. mǎ lù. lǚ tú. là bǐ
拼音一本通?37頁(yè)
數(shù)學(xué):排序1.數(shù)字排序2.種子發(fā)芽3.春夏秋冬4.滑梯(事物發(fā)展順序) 5.寬窄，輕重，高矮等
基數(shù)與序數(shù)(第幾?)
思維綜合卷?:十一，十三題
數(shù)學(xué)一本通:26/27/28/36(十一，十三)/37(三2、3)
作業(yè):
拼音字母本?nǎ lǐ. mǎ lù. lǚ tú. là bǐ 各兩行
(大部分幼兒已完成)?
拼音一本通37頁(yè)之前改錯(cuò)
復(fù)習(xí)聲母dtnl 相關(guān)音節(jié)，周二默寫(xiě)(拼音字母本為主)dì di dà mǐ dī dā dà bā ,dì tú? tà bù tǔ dì dá tí ,fā nù ní tǔ fù nǚ nàmǐ
數(shù)學(xué)一...
(展開(kāi))
周二 幼兒園
今日所學(xué)
書(shū)寫(xiě):天，下(第26頁(yè)，29頁(yè))
天:橫–橫–撇–捺（短橫，上半格中間位置，長(zhǎng)橫寫(xiě)在橫中線上方，從左到右，豎撇，從豎中線起筆到左下格，不超過(guò)第一筆橫，那從中心點(diǎn)起筆到右下格。)
?下:橫–豎–點(diǎn)(橫，上半格從左到右，中間位置。豎寫(xiě)在豎中線上。 )
拼音:聲母p 的拼讀書(shū)寫(xiě) 潑水潑水ppp
p:占中格，2筆寫(xiě)成，一豎出三線，右上寫(xiě)半圓
聲母?p 與單韻母α o i u 進(jìn)行拼讀 (e 和ü不能和p 進(jìn)行拼讀)
數(shù)學(xué):認(rèn)識(shí)大小于號(hào)和等于號(hào)，書(shū)寫(xiě)，練習(xí)
練習(xí):p15(八)p16(十一)p18(十六)，p5-10(比一比)
作業(yè):
拼音:拼音字母本p書(shū)寫(xiě)2行(大部分幼兒已完成)
拼音描紅第九頁(yè)“p...
(展開(kāi))
這是非常淺的入門(mén)書(shū)，圖畫(huà)的張力比重強(qiáng)的繪本，不愧是強(qiáng)力書(shū)單。
但每頁(yè)就一句話，且內(nèi)容可能跟那短短的一句話不直接相關(guān)，要意會(huì)一下，結(jié)果我都跟著加強(qiáng)了好多口說(shuō)延長(zhǎng)這本書(shū)。包包看著一直認(rèn)為這是個(gè)調(diào)皮的男孩爾爾。
內(nèi)容中延伸的一部分像是，像是
I couldn’t help.（一群孩子在照相）
But dad say it！(David再吃肥皂？?。?這可能得要有些想像力，並且跟孩子再多談?wù)?，為什麼他說(shuō)這個(gè)樣子
Duck on a bike，找了點(diǎn)資料，不只是簡(jiǎn)單讀出文字，嘗試提問(wèn)farm animals有哪些？拓展閱讀內(nèi)容，增加趣味性
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