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Emily and Emma
2017 2014
發(fā)布于 2020-02-26

英語聽力啟蒙

關(guān)于裸聽

裸聽就是聽沒經(jīng)過閱讀或沒講解過，靠自己聽力理解音頻的能力吧

為什么裸聽不了？
最簡單的說詞匯量不夠

詞匯量有500，聽500詞覆蓋以內(nèi)的材料肯定能聽懂
生活詞匯量哪怕有一萬，聽醫(yī)療美劇照樣一臉懵
所以最重要的還是提升詞匯量句子結(jié)構(gòu)這些積累吧

但為什么要強(qiáng)調(diào)裸聽能力？
大神說根據(jù)i+1原則，材料1%的生詞可猜出大意，鍛煉推測能力，通過聽力學(xué)習(xí)新單詞
所以裸聽也是學(xué)習(xí)的一種
而過多生詞的材料的播放是無意義的

所以鍛煉聽力材料的選擇
1、選擇符合i+1的材料
（橋梁前不要裸聽了，到橋梁階段可借助AR）
2、降低i+n材料的難度
比如
親子共讀講解幫助理解內(nèi)容
動(dòng)畫片畫面幫助理解內(nèi)容
提前把生詞挑出來學(xué)習(xí)
先聽過中文版的故事
……
這些都可以幫助降低聽力材料的難度，幫助理解

然后反復(fù)聽，大量聽就行了

至于為什么水平高能裸聽了
因?yàn)殡S著詞匯量的提高，符合i+1的材料更多了
然后內(nèi)容更豐富了，更感興趣了，更愿意聽了

然后進(jìn)入良性循環(huán)，螺旋上升的階段
完美
回應(yīng)5 舉報(bào)
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收藏31
5年前
總結(jié)的很對啊
5年前
ar多少可以裸聽？
5年前
木小槿 ar多少可以裸聽？
才測的，3.7
兒
5年前
總結(jié)的真對，我家是能讀牛津樹78，但是裸聽不了，真著急啊
5年前
兒 總結(jié)的真對，我家是能讀牛津樹78，但是裸聽不了，真著急啊
想強(qiáng)化裸聽，就要加大聽力時(shí)間和強(qiáng)度噢，時(shí)間花在哪里，哪里見效
發(fā)布

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8歲
想法
英語學(xué)習(xí)總結(jié)及自雞新概念一方法總結(jié) 3歲啟蒙英語，一年級開學(xué)時(shí)候Raz就進(jìn)行至O級，N級的Q正確率整體可以達(dá)到6/10-10/10，但是O級對于我娃來說，難啃的，我這個(gè)英語渣媽來說心里上也有點(diǎn)畏難。所以就停一停，等一等中文認(rèn)知上來，再接O級。
在這大半年，聽力堅(jiān)持每天輸入半小時(shí)+，沒有聽力時(shí)，就是英文紀(jì)錄片，其中聽了小屁孩日記、夏洛的網(wǎng)、吹小號的天鵝、時(shí)代廣場的蟋蟀、哈利波特等，看的英文紀(jì)錄片有西游記、綠色星球、匹諾曹等。

聽看的內(nèi)容，英語渣媽無從考量說效果怎樣，只是大概的判斷出娃是可以隨著雞飼料高興或者講一...
6歲
想法
2025年重新開始打卡 24年春天，5歲的小孩開始反叛不愿每天學(xué)習(xí)讀書，加之老母親骨折，兩個(gè)月沒下床，她的讀書習(xí)慣完全放羊（尤其是英文），經(jīng)過這一年的英文讀書停滯，她的聽力華麗麗地倒退回3歲水平。不過下半年開始用220詞字卡，她學(xué)了初級的50來個(gè)，目前可以自讀一些raz a b 和海尼曼c(diǎn)級別以下的讀本。
語文在姥姥的管理下倒是長足進(jìn)步，識字量破千，拼音熟練掌握，可以通過拼音來讀兒童讀本。
計(jì)算，自從學(xué)會了豎式，非常依賴，心算能力嚴(yán)重下降。
暑假開始學(xué)了鋼琴，目前上了20多節(jié)課，進(jìn)展比較順利。識譜能...
10歲
想法
記錄一下：
自雞英文1年零3天；
聽力音頻時(shí)間積累1002個(gè)小時(shí)；
聽力詞匯2600-3100（不太準(zhǔn)，有些單詞偶爾會忘）；
AR2.1；
RAZ J差幾本看完；
口語從一開始的yes/no到目前和外教能聊基本的生活情景。
立個(gè)flag吧，希望在明年這個(gè)時(shí)候聽力時(shí)間能達(dá)到2000個(gè)小時(shí)；口語上個(gè)臺階，能和外教進(jìn)行有深度的聊天；可以裸聽一些橋梁書；認(rèn)知提升到一定高度，主要多拓展科普和歷史。暑假開始cvc自拼，這學(xué)期把字母音滾熟。
7歲
想法
記得前段時(shí)間我還在懷疑每天給Sunny讀英文書有沒有用？因?yàn)閮芍軙r(shí)我每天會刻意給她說英語，帶她唱英文歌，輸出還是挺多的，覺得互動(dòng)，口語真的很重要，由于現(xiàn)在沒時(shí)間去學(xué)習(xí)，而且能力也有限，讓我口語交流是沒指望的，所以最近都不見Sunny有什么新的輸出，會的還是兩周時(shí)候會的那些，進(jìn)步很小，而且特別喜歡說我不知道，真是無語??現(xiàn)在的每天雖然不排斥英語，也堅(jiān)持看著，而且讀英語幾乎是喝奶的時(shí)候，一喝奶就要看英語書，中午就想喝完奶再看，我總覺得這英文書看的是沒用的，又沒交流，偶爾問一下她，...
6歲
13歲
想法
先說下所謂的瓶頸：

1、孩子不愿聽，分級刷不下去

原因有兩個(gè)：認(rèn)知限制了語言，就是說書本內(nèi)容就是中文他也不懂，所以不感興趣。如果這樣，建議回頭看中文書，提高認(rèn)知。

另外一個(gè)原因才是語言限制，才是單詞量不夠，這個(gè)時(shí)候才要大量聽，提高輸入積累。

2、能聽，不會讀

從樓主的意思，raz d能聽，讀有難度。所以才認(rèn)為到了瓶頸。如果是要達(dá)到閱讀提高，大家普遍認(rèn)為還是要聽力先行。橫向增加同級別的書進(jìn)行聽力訓(xùn)練，聽力詞匯積累到過千，再學(xué)自然拼讀，這個(gè)時(shí)候閱讀速度肯定提升。

回答...
9歲
14歲
想法
適可而止 國內(nèi)路線的話，口語差不多就行，不用特別在意，不值得花大量時(shí)間去練習(xí)說。
第一，費(fèi)眼
第二，費(fèi)錢
第三，性價(jià)比低。高考口語部分占分最少，平均得分率最高。所以說性價(jià)比最低
尤其小時(shí)候，單詞還會不了幾個(gè)，有啥好說的？聊不起來。
稍微刻薄一點(diǎn)講，天天口語課，就想說的地道又流利，純粹是滿足家長的虛榮心。實(shí)際用途不大
8歲
10歲
想法
聽夠了，自然就能裸聽了 除了少數(shù)啟蒙時(shí)就實(shí)現(xiàn)了聽讀分離的娃外，大部分的娃聽讀剛開始是交織在一起的，能聽的是讀過的內(nèi)容。聽力和閱讀水平差不多，都比較低。聽得夠了，聽力大大領(lǐng)先閱讀時(shí)，聽讀自然就分離了。
拉聽力主要是給娃投喂娃感興趣的材料?？梢愿尢接懱接?，介紹介紹書中有趣的人物和情節(jié)。娃感興趣趕緊找書找音頻，娃不感興趣，趕緊換。過一陣還可以試試，說不定娃又感興趣了。鼓勵(lì)娃多聽。娃畏難的話，還可以帶著一塊聽。一本書聽讀前面，鼓勵(lì)后面脫開書本盲聽，或者一個(gè)系列聽讀幾本，熟悉人物設(shè)定，鼓勵(lì)后...
匿名花友
想法
好用的聽讀工具 為了幫助孩子提升聽讀能力 自己開發(fā)了一個(gè)聽讀寶 有如下功能
1、牛津樹、RAZ、神奇樹屋、小屁孩日記、哈利波特等等，你想要的繪本一網(wǎng)打盡，適合各種水平的孩子
2、英文、中文、聲音 三位一體，不斷打磨孩子的閱讀和聽力
3、部分圖書配套了原版練習(xí)題，讀完了再練一練，效果更好
4.閱讀過程中可以隨時(shí)查詞，及時(shí)掌握不會的單詞
5、磨耳朵功能，完全可以替代各種聽力寶，收音機(jī)
6、很多圖片都精心標(biāo)記了藍(lán)思值 可以按藍(lán)思值篩選適合孩子水平的內(nèi)容

VX搜 AI聽讀寶 小程序。即刻擁有
或者...
8歲
想法
暖寶成長日記20240901 開學(xué)第一天有一個(gè)不錯(cuò)的開始！
??早起：6多一點(diǎn)就開始哼唧，磨了一會就起床了啦！讓她再睡一會，說睡不著啦！
??早讀：raz F 兩篇繪本打卡，做練習(xí)?
??聽力：吃飯時(shí)間聽半小時(shí)《hi duggee》?
早晨整體效果都很不錯(cuò)！

上午：
開學(xué)第一天放學(xué)比較早
??小猴思維一課?

中午：
??：閱讀半小時(shí)?

下午：
??：英語動(dòng)畫半小時(shí)?
??：英語語法課半小時(shí)?
??：小猴思維一課?
??：英語單詞新學(xué)、舊單詞聽寫?

晚上：
??：二年級生字預(yù)習(xí)一課?
??：英語聽力...
11歲
想法
二下暑期計(jì)劃 原本6.13號開學(xué)又遙遙無期，也許這回真的一桿子到暑假了。還是提前計(jì)劃出來吧。回頭再細(xì)微的改動(dòng)。
每日完成：
1.晨讀國學(xué)經(jīng)典3本，雷打不動(dòng)，堅(jiān)持了5年多了。
2.讀Raz一本。
3.閱讀30-50分鐘。今年二下，想主要拉一下中文閱讀。
4.每天做點(diǎn)力所能及的家務(wù)：收拾房間，晾曬疊衣服，疊被子等等等吧。
5.爭取每天看半小時(shí)電視節(jié)目，預(yù)計(jì)把故宮100刷完，現(xiàn)在看到了45集左右，剩下50來集有2周看完了。后面的在找一找其他的。
6.戶外活動(dòng)必不可少：至少2小時(shí)，如果疫情過去環(huán)球...
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Emily and Emma
Emily and Emma
2017
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