菠寶
2010
發(fā)布于 2019-11-05
成語:功虧一簣、休戚相關、墨守成規(guī)
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15歲
想法
買了一本作文書?一年級看圖說話就三步?照著寫。

我會先按書上的要求,列出關鍵詞

再給娃找一些相關圖片,對主題進行拓展。

根據(jù)范文,對文章結構進行講解,比如總分總結構。

之后就讓娃自己動筆寫。

娃全部寫完后,進行逐字逐句地討論修改。

看圖寫話就三步—從20字到200字(一年級)
15歲
想法
金波四季童話。最早是老師要求買的?花瓣魚?,發(fā)現(xiàn)這本書字大圖美,于是就把其余三冊都收了。春夏秋冬共四冊,就不需要買?踢拖踢拖小紅鞋?了。

另外?一年級大個子二年級小個子?,?鼴鼠原野的伙伴們?都是很好的拼音讀物。

一年級大個子二年級小個子 花瓣兒魚 鼴鼠原野的伙伴們
15歲
想法
學校用的教材是香港朗文的?welcome to English?。老師的教學方式是反復誦讀,學習目標是單詞指讀,了解意思,句型會搭配,會聽說。一年下來,學習效果不錯。

所以在分級閱讀上,我們沒有精讀,只做泛讀讀物。有時間就讀幾本,不認識的單詞講一講,背一背就過了。

不過也許是我們剛開始讀,句型都很簡單,正好作為學校的學習內容的補充。

如果是學齡前的孩子,我會給聽一些兒歌,那樣更有趣,和增加日??谡Z的交流。讀孩子喜歡的書,也許比刷分級有效果。