自我感覺不是一個焦慮的媽媽（偶爾會犯愁）。娃三歲整的時候做過一些超齡的思維練習冊，明白計算是怎么回事，但沒有練習過，之后一年多沒再碰過數(shù)學，我也沒要求。很多同齡娃都從兩位數(shù)加減到乘除到奧數(shù)，我沒啥感覺，心里想著大班再開始計算也不晚。
上中班后，幼兒園每周教寫幾個數(shù)字和做一頁特別簡單的蒙氏題。娃每次秒做完那頁都還想做，我說老師沒讓做的不能做，于是他就把家里騰灰許久的思維題（何秋光、生活數(shù)學大爆炸）拿出來都做完了。
由于我沒打算帶他計算，所以有時他出計算題考我，我會說你自己都不知道答案的就別考我，我要是亂說你也不知道呀。然后偶爾會聽到他自己嘀咕幾加幾等于幾。我沒教過拆分，但他自己琢磨出來了，比如他會念叨“5+3就是2+3+3”，類似……
這個寒假宅在家，他琢磨得更多了，甚至來問我乘除法是怎么回事，我說你還是等加減法很熟練了再考慮乘除吧。年后的某一天，我扔了本100以內加減給他，他自己一天做兩頁。一開始只是做加法和不需要借位的減法，我讓他先練熟，等到這些可以口算了，我給講了講減法借位，就講了一題，就掌握了。
還有一些東西也是他自己琢磨出來的，比如“12-3-2那就等于12-5”、“2*3=6,2*10=20”。感覺這個無限延長的寒假他能自己把乘除給琢磨出來了……
他現(xiàn)在每天都會做計算、數(shù)獨、聰明格，口頭禪是“我可是要考大學的人”。所以我覺得不必焦慮，時間自有它的安排。
2015
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