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春暖花開(kāi)621
2009 2009
發(fā)布于 2022-01-07 
老師更喜歡哪類(lèi)家長(zhǎng)？
三四年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師還是鄰居，居然只告訴個(gè)分?jǐn)?shù)段，也不說(shuō)到底多少～～現(xiàn)在老師在發(fā)成績(jī)單時(shí)，會(huì)說(shuō)多少多少分，個(gè)人把自己的記住，成績(jī)單上只有等級(jí)。所以我喜歡告訴我分?jǐn)?shù)的老師
老師喜歡哪類(lèi)家長(zhǎng)，要看他是哪類(lèi)老師
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3年前
是的。老師的類(lèi)型是不太一樣的
3年前
所以其實(shí)就挺糾結(jié)問(wèn)不問(wèn)的？
3年前
問(wèn)問(wèn)吧，讓老師知道家長(zhǎng)很關(guān)心孩子成績(jī)??
3年前
反正答不答是老師的事，問(wèn)不問(wèn)是你的事??
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現(xiàn)在習(xí)慣性地回答問(wèn)題前，都要看一看提問(wèn)者孩子的年齡，果然符合越小越焦慮的定律??????

7歲，二年級(jí)，就算有排名，這排名也毫無(wú)意義，小低年級(jí)，真的無(wú)需在意分?jǐn)?shù)和排名，來(lái)自一位八年級(jí)家長(zhǎng)的肺腑之言。更應(yīng)該多關(guān)注的是閱讀習(xí)慣如何？運(yùn)動(dòng)能力如何？作業(yè)習(xí)慣如何？求知欲如何？解決問(wèn)題的能力如何？以上這些如家長(zhǎng)有關(guān)注，孩子的能力幾何早已心中有數(shù)了。

再者提到在老師心目中的看法，個(gè)人認(rèn)為只要是正常訴求內(nèi)的溝通，禮貌且共情，對(duì)面的老師不可能無(wú)端生出過(guò)多的想法。不管與老師相處還是與他人相...
13歲
想法
為什么不問(wèn)啊，期末也算是對(duì)這個(gè)學(xué)期的總結(jié)，難道家長(zhǎng)不想了解孩子這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的成果嗎？問(wèn)一下成績(jī)，并且可以問(wèn)一下孩子錯(cuò)誤的題目，可以和老師探討一下錯(cuò)誤的原因在哪里，以后可以針對(duì)性的改進(jìn)！每個(gè)學(xué)期我會(huì)和老師交流兩到三次，當(dāng)然我們語(yǔ)文老師會(huì)找我聊聊孩子近期的情況！什么都不問(wèn)的家長(zhǎng)，老師會(huì)不會(huì)覺(jué)得不關(guān)心孩子呢？
個(gè)人感覺(jué)問(wèn)主沒(méi)搞清楚家校關(guān)系的重點(diǎn)，如果老師不變態(tài)，家長(zhǎng)不奇葩，你只需搞定你娃即老師的學(xué)生即可，用不著自己琢磨怎么討好老師。老師喜歡你，你娃的學(xué)習(xí)就會(huì)好嗎？就能在班上當(dāng)老大嗎？?老師不喜歡你，就會(huì)給你娃穿小鞋嗎？影響你娃的校內(nèi)人際交往嗎？?老師喜不喜歡你是因?yàn)槟銌?wèn)或者不問(wèn)孩子的排名嗎？有沒(méi)有比其他家長(zhǎng)更關(guān)心他嗎？
我娃小學(xué)直到六年級(jí)才公布排名，在此之前，我一次都沒(méi)問(wèn)過(guò)。
16歲
想法
我們小學(xué)五年級(jí)才開(kāi)始排名，沒(méi)有雙減前也沒(méi)有公布名次，有兩次是一個(gè)家長(zhǎng)透露給我的，沒(méi)有打電話(huà)問(wèn)過(guò)老師。但現(xiàn)在初中了，如果不公布的話(huà)，我會(huì)問(wèn)老師的。樓主小學(xué)低年級(jí)，我覺(jué)得沒(méi)有必要糾結(jié)名次，看娃的分?jǐn)?shù)，各科98以上，在班里應(yīng)該比較穩(wěn)了。
成績(jī)我是問(wèn)一下的，老師還會(huì)把期末卷子拍一下給我，我覺(jué)得這個(gè)很正常，學(xué)了一學(xué)期了，分?jǐn)?shù)說(shuō)明不了什么，但是試卷能我能從孩子錯(cuò)的題上看出孩子這學(xué)期哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握好。
排名我不去問(wèn)的，估計(jì)問(wèn)了老師也不能說(shuō)，低年級(jí)我覺(jué)得排名說(shuō)明不了什么。
4歲
7歲
想法
當(dāng)然、必須要問(wèn)！ 期末成績(jī)：1.你在意。這玩意還不問(wèn)？這怎么可以呢？除非你真的信心滿(mǎn)滿(mǎn)，完全不擔(dān)心娃的成績(jī)，或者截然相反，完全不在意分?jǐn)?shù)。可以忽視，你在這里問(wèn)大家，就證明你在意啊。2.很重要?，F(xiàn)在雙減，本來(lái)考試和作業(yè)類(lèi)的都少了，好不容易，大家一起考個(gè)試，還不了解一下結(jié)果呀？娃又不生活在真空里。是高考沒(méi)有排名？還是中考不分流？

老師喜歡哪種家長(zhǎng)：我自己是大學(xué)老師，對(duì)這個(gè)發(fā)言權(quán)不夠，因?yàn)槲一静桓议L(zhǎng)打交道，對(duì)家長(zhǎng)沒(méi)有喜愛(ài)度，對(duì)學(xué)生的喜愛(ài)度跟家長(zhǎng)無(wú)關(guān)。
但我感覺(jué)娃成績(jī)好，性格好，家長(zhǎng)不作，不添亂...
13歲
想法
我覺(jué)得想問(wèn)就問(wèn)，不想問(wèn)就不問(wèn)。這個(gè)沒(méi)什么老師喜不喜歡吧！老師說(shuō)得也沒(méi)錯(cuò)，一二年級(jí)的排名說(shuō)明不了什么，低幼本身沒(méi)有定型，最重要的是習(xí)慣的養(yǎng)成。我記得我娃一二年級(jí)的時(shí)候，有的孩子時(shí)而第一，滿(mǎn)分，時(shí)而倒數(shù)但也90分以上。這個(gè)名次說(shuō)明了什么呢？
現(xiàn)在已經(jīng)從一二年級(jí)過(guò)來(lái)，覺(jué)得那個(gè)時(shí)候，真是焦慮。尤其是當(dāng)很多家長(zhǎng)在朋友圈里曬滿(mǎn)分成績(jī)的時(shí)候。
如今已是過(guò)來(lái)人，真心覺(jué)得不用太焦慮，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣自己最清楚，只要學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，成績(jī)上來(lái)是遲早的事。
當(dāng)然，如果有精力可以經(jīng)常參加一下班級(jí)活動(dòng)，多跟...
16歲
想法
個(gè)人感覺(jué)問(wèn)問(wèn)是有必要的吧，好掌握孩子一學(xué)期下來(lái)到底知識(shí)掌握怎么樣以及在班級(jí)的大體排名情況。假期里好有重點(diǎn)的提高和查缺補(bǔ)漏
個(gè)人認(rèn)為必要性不大，一二年級(jí)分?jǐn)?shù)差距不大，排名更是意義不大。實(shí)在想要關(guān)注，可以了解下做錯(cuò)的是什么題目，分析原因，避免以后繼續(xù)犯錯(cuò)。
至于在老師心目中的印象，只要大人和老師保持正常的禮貌交往，應(yīng)該都是好印象，如果小朋友學(xué)習(xí)習(xí)慣不錯(cuò)，與人交往也很有禮貌，老師應(yīng)該會(huì)進(jìn)一步覺(jué)得家庭教育也不錯(cuò)吧。
9歲
想法
班里前幾名的公布名次 我們學(xué)校卷。老師會(huì)下發(fā)改的試卷，自己算，上次期中，語(yǔ)文兩個(gè)90分以上的，他倆就一起算，然后算出來(lái)我家多0.5分。另外大考班前三名都會(huì)在大禮堂發(fā)獎(jiǎng)。所以我每次都能知道，其他的不公布也很好保護(hù)積極性，我覺(jué)得也挺好。 我覺(jué)得成績(jī)可以問(wèn)，但別太重視，重點(diǎn)在習(xí)慣和查漏補(bǔ)缺。關(guān)注錯(cuò)題/
春暖花開(kāi)621
春暖花開(kāi)621
2009
2009
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