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圓姑娘
2015
發(fā)布于 2023-03-02 · 圖片1 
農(nóng)耕文明是中華文明的重要組成部分和縮影，甚至是基石，田野的變化，見(jiàn)證了新人的思想科技和文化等方方面面的發(fā)展，本套圖書(shū)聚焦了農(nóng)耕文明大視野，讓孩子從全新的視角去理解探索中華文明。他也是一套能用圖畫(huà)帶領(lǐng)孩子們?nèi)ビ^賞田野之美，感受田野文明的圖書(shū)。
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推薦閱讀

10歲
想法
期末將至了，孩子還沒(méi)有考試危機(jī)，父母倒是熱火上的螞蟻??，語(yǔ)文先把字詞課文搞透徹，古詩(shī)課文百花園該背的背熟來(lái)，再根據(jù)復(fù)習(xí)資料跟她一起互文互答。數(shù)學(xué)做幾張期末復(fù)習(xí)資料吧，刷題。英語(yǔ)把單詞課文讀熟背背睡。目前就是這樣安排的吧！
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10歲
想法
我們一直是自助游的，那種研學(xué)活動(dòng)收費(fèi)太高，一般也不會(huì)輕易參加，偶爾考慮參加下也是可以的，我覺(jué)得活動(dòng)的目的主要是鍛煉孩子的觀察和思考??，把孩子丟在大自然里，完全可以讓她去發(fā)現(xiàn)和思考，所以研學(xué)活動(dòng)看自身的情況吧！
10歲
想法
以前沒(méi)有，現(xiàn)在有了，盡量把親子閱讀的時(shí)間固定下來(lái)，給孩子從小養(yǎng)成一個(gè)閱讀習(xí)慣。我們固定的閱讀習(xí)慣目前是這樣的，現(xiàn)在是寒假，所以親子閱讀時(shí)間比較充裕，早上我們進(jìn)行晨讀哈，午餐后我給孩子讀她想聽(tīng)的故事，晚上晚班后再來(lái)個(gè)親子閱讀，睡前泡腳讓孩子讀故事給我們聽(tīng)了。
10歲
想法
愛(ài)看書(shū)的娃，也喜歡運(yùn)動(dòng)的。我們愛(ài)去大自然玩，因?yàn)榭戳丝破諘?shū)，要去大自然里找找是不是有這回事啊，比如看了關(guān)于《蝸?！返臅?shū)，那下雨過(guò)后，去戶外地面有水或者樹(shù)桿上找找看，在你住的附近，有書(shū)里提到的哪種蝸牛??，以此類推，太多東西等著我們?nèi)ヌ剿髁?，把?shū)包里的知識(shí)轉(zhuǎn)為生活上去，才有更有趣更有意義的事情??！圖片是我們跟孩子去大自然搜集的部分種子。
10歲
書(shū)評(píng)
在途 男孩 鼴鼠 狐貍與馬 臺(tái)版原版 Charlie Mackesy 天下雜志 精裝療愈系繪本
天下雜誌
這本書(shū)充滿了關(guān)于自我、勇氣、遠(yuǎn)方的人生智慧，提醒你：愛(ài)不需要你與眾不同，因?yàn)槟惚旧砭蜔o(wú)可取代！
——曾孜榮（中信美術(shù)館館長(zhǎng)）
這本書(shū)有點(diǎn)關(guān)于哲學(xué)的味道，可以考慮買(mǎi)給自己或者孩子看看，慢慢了解下這方面的知識(shí)。
10歲
想法
給孩子哭夠了，再抱抱他，安撫也是正確?的措施。

孩子哭鬧還是有原因的，帶孩子的大人還是要多留意孩子的行為，為什么會(huì)讓他以哭鬧的方式來(lái)面對(duì)他的問(wèn)題的呢？

呆孩子安靜后，好好跟他聊聊，打比喻的方式也好，角色扮演的方式也好，總的就是多嘗試多改變。
10歲
想法
我們的親子閱讀姿勢(shì)是坐著的，有時(shí)也會(huì)抱著孩子，孩子自己看書(shū)就姿勢(shì)就比較隨意了，如果看她躺著看書(shū)太久了，就會(huì)提醒她注意用眼習(xí)慣，還是養(yǎng)成良好的習(xí)慣有助于孩子的視力，能不近視就別近視吧！我見(jiàn)有些家長(zhǎng)還買(mǎi)了閱讀書(shū)架給孩子的，如果想買(mǎi)，也可以多多考慮。
10歲
書(shū)評(píng)
海倫的大世界: 海倫·凱勒的一生
（美） 多琳·拉帕波特 著；（美） 馬特·塔瓦雷斯 繪；徐德榮 譯 / 北京聯(lián)合出版社
如果孩子讀了這本書(shū)，她會(huì)思考很多事情。比如當(dāng)我們遇到這類人我們?cè)撊绾螌?duì)待他們呢？如果這個(gè)事情發(fā)生在自己的身上，我能不能有像海倫一樣的勇氣來(lái)面對(duì)生活呢？

作為家長(zhǎng)的我們又該如何對(duì)待自己的孩子呢？孩子遇到困難的時(shí)候，我們是支持他們勇敢一點(diǎn)去面對(duì)還是陪著一起逃避呢？

這個(gè)故事給了我們很大的力量去面對(duì)生活問(wèn)題。海倫在看不見(jiàn)和聽(tīng)不到的情況下都敢“闖天下”，我們還有什么理由遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，一點(diǎn)點(diǎn)挫折就怨天尤人的呢？
10歲
書(shū)評(píng)
有誰(shuí)聽(tīng)到座頭鯨在唱歌
張文亮 / 福建少年兒童出版社
《有誰(shuí)聽(tīng)到座頭鯨在唱歌》 講述了近現(xiàn)代九位科學(xué)家的海洋保育故事。世界上第一位海龜守護(hù)者丹彼爾、保護(hù)潮間帶的科學(xué)家戈斯、保護(hù)藍(lán)鯨的先鋒麥金托什……他們?yōu)橥苿?dòng)人類認(rèn)識(shí)海洋、合理地利用海洋作出了杰出貢獻(xiàn)。然而，這些在海洋保育**曾經(jīng)大放異彩的群星卻鮮為大眾所知，他們是孩子們?cè)谡n本以及普通的坊間書(shū)籍里讀不到的。作者旨在通過(guò)寫(xiě)這樣一本關(guān)于海洋的科普讀物，帶領(lǐng)孩子們親近海洋，了解海洋生物，認(rèn)識(shí)海洋之美，在拓展知識(shí)面的同時(shí)，學(xué)會(huì)尊重生命、保護(hù)生態(tài)、感恩自然。
10歲
書(shū)評(píng)
不老泉文庫(kù)019: 四姐弟連環(huán)解謎
[美]伊麗莎白·恩賴特 著；張振成 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
家庭溫情沁人心脾，謎語(yǔ)把村鎮(zhèn)生活串聯(lián)起來(lái)，主人公們化身解謎高手，情節(jié)引人入勝。惲楚涵同學(xué)讀完有著這樣的體會(huì)：“人生就是一場(chǎng)探險(xiǎn)解謎之旅，在你擁有直面困難的勇氣時(shí)，你就已經(jīng)在成長(zhǎng)了。不管結(jié)果是什么，努力過(guò)，就不會(huì)再覺(jué)得遺憾?！彪m然成長(zhǎng)過(guò)程中我們也會(huì)錯(cuò)過(guò)很多，但是成長(zhǎng)就是最美的分享。
低頭需要勇氣，抬頭需要底氣。敢于直面困難便是勇氣，而“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”便是底氣。結(jié)合大文豪蘇軾跌宕起伏的人生經(jīng)歷，我們更能透過(guò)那些作品、賞讀那些文字去體會(huì)曠達(dá)的心境，對(duì)人生有更深的體會(huì)。
走向田野 四季的流轉(zhuǎn)
作者:鄒源 項(xiàng)星/文 張?chǎng)?圖
出版社:二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)
出版時(shí)間:2022年5月
圓姑娘
圓姑娘
2015