總結(jié)一下五下六上

1、語文泛讀:契訶夫/歐亨利/莫泊桑/馬克吐溫/茨威格小說集，杰克倫敦的白牙/野性的呼喚/熱愛生命，巴爾扎克的高老頭/歐也妮葛朗臺，奧威爾的動(dòng)物莊園/1984，凡爾納的大部分書，加繆的局外人/鼠疫，劉慈欣全套，人鼠之間，駱駝祥子，變形記，射雕英雄傳，三國演義。之前完全看不進(jìn)去虛構(gòu)小說的直男，今年可能是情商發(fā)育了一點(diǎn)，從科普到劉慈欣科幻，再到國外的凡爾納科幻，然后各種國外中短篇。估計(jì)有的也沒太看懂，但是不排斥不挑食就可以了。長篇等暑假再看吧，太費(fèi)時(shí)間了。六下準(zhǔn)備讀點(diǎn)國內(nèi)作家的。
2.語文精讀:年初把去年的精讀課停了，寒假準(zhǔn)備開啟初中的精讀。泛讀的量鋪的可以了，缺乏精讀。作文也要按初中要求拔拔高，別到時(shí)候被打的措手不及。
3.數(shù)學(xué):比級部牛娃差遠(yuǎn)了，水平最多就是能通過學(xué)校篩選去參加各種數(shù)學(xué)復(fù)賽。不刷題校內(nèi)數(shù)學(xué)能保持98以上，我表示比較滿意。班里好多家長都給娃買套卷刷題，我覺得老師已經(jīng)帶著復(fù)習(xí)了再額外刷題沒啥意義。數(shù)學(xué)給孩子帶來了些許的自信這是最重要的。寒假補(bǔ)了一下數(shù)論，然后開始學(xué)睿爸初中數(shù)學(xué)，學(xué)的有點(diǎn)痛苦。夏天停了一陣，繼續(xù)把小升初鞏固一下。年底再回頭繼續(xù)初中數(shù)學(xué)，該學(xué)因式分解了。寒假爭取把分式根式學(xué)完。六下專心鉆研幾何。有可能都是我的宏偉愿景而已。
4.英語:開始是跟風(fēng)讀raz，讀了一段發(fā)現(xiàn)每天讀的不夠，完全積累不了詞匯。報(bào)了睿爸的語法和中考詞匯課，學(xué)的吭吭哧哧的，但是好歹學(xué)了就有進(jìn)步。五年級校內(nèi)英語老師抓的不嚴(yán)，英語基本80+，甚至考過72，六年級英語老師給力，能考95+了。今年這兩個(gè)課結(jié)束后，再閱讀raz，1000詞過一遍，買本全新英語聽力。
5.運(yùn)動(dòng):足球一如既往的上，估計(jì)沒啥運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，踢得一般以至于我都不稀罕像別的家長那樣去圍觀。國慶加了乒乓球還挺喜歡的。學(xué)校有免費(fèi)的拳擊社團(tuán)非要去。我本來對拳擊無感，娃回來秀了幾下還挺帥的，我立馬買個(gè)迪卡儂粉粉的拳套表示支持直男。
6.練字:暑假開始去學(xué)了行楷，然后作業(yè)開始各種龍飛鳳舞，訓(xùn)了也不聽。雖然字潦草了，但是字的結(jié)構(gòu)明顯比以前要舒展。之前只是寫的工整，現(xiàn)在寫的大氣了。行楷老師對娃最近兩節(jié)課的字贊不絕口，下課后就收走說要貼到墻上。(平心而論:比我六年級的字好多了，甚至比我現(xiàn)在的字還好點(diǎn)。但是我覺得也沒到老師夸的那么好的地步)。字體真是跟性格有關(guān)系，弟弟本來字更好看，結(jié)果行楷學(xué)了也不用，我覺得跟他本身比較拘謹(jǐn)有點(diǎn)關(guān)系。哥哥就不太愛受規(guī)則約束，性格灑脫一點(diǎn)，學(xué)了行楷立馬投入運(yùn)用，被語文老師反復(fù)教訓(xùn)不要連筆。