讓孩子盡可能多地接觸到適合他語(yǔ)言能力的兒歌、動(dòng)畫(huà)等視頻資源以及各類圖書(shū),擴(kuò)大詞匯的輸入范圍,增加詞匯的輸入次數(shù),自然而然地積累英語(yǔ)詞匯。 通過(guò)耳朵積累一段時(shí)間之后,孩子慢慢自己開(kāi)始說(shuō)話,可以用語(yǔ)言回應(yīng)家長(zhǎng)的話,可以越來(lái)越清楚地表達(dá)自己的想法和需求。
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