發(fā)布于 2022-07-25
純粹的非虛構好像沒有什么印象。
可以考慮幾個方向:
1,歷史類(世界史和中國史),具體書籍可在小花生探索。
2,科普雜志(首推-萬物)
3,傳記(英文能力強的話,只看中國人的傳記,從古至今的。)
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3年前
謝謝親的回答,萬物是什么書,雜志嗎?
3年前
萱草happy 謝謝親的回答,萬物是什么書,雜志嗎?
是雜志,原版名為how it works
3年前
萱草happy 謝謝親的回答,萬物是什么書,雜志嗎?
是英文雜志?有沒有中文的?我來研究一下,非常感謝
3年前
萱草happy 是英文雜志?有沒有中文的?我來研究一下,非常感謝
《萬物》就是中文版
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12歲
想法
每個類別按照難度排列
中國史:上下五千年,唐朝穿越指南,活在大漢/大唐/大宋/大清,少年讀史記/資治通鑒,大秦帝國
世界史:世界的故事,科瓦奇講希臘/羅馬,大航海時代
文學史:中國古代文化常識
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生物:漫畫遺傳學
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法學:我的第一本法律書
心理學:蛤蟆先生去看心理醫(yī)生,被討厭的勇氣
哲學:思考世界的孩子,哲學家請回答...
12 54 3
13歲
想法
從漫畫看起來 推薦半小時漫畫系列,很幽默地講中國史、世界史、哲學、經(jīng)濟、科普等等。
先讓孩子對這些有個概念,再慢慢轉到文字類的非虛構書。
我家相對來說也是非虛構類看的多,但以往會時不時的會給她安排一些非虛構類的,所以娃不是太排斥。
8歲
想法
覺得這個階段就是非虛構類的書,可以讀一讀名人傳記,然后在原有的基礎上讀一讀關于歷史的書,生物的書啊,這些都是很好的嗯,可以按照這三條線路去走,四條線路去走,我覺得主要一個就是歷史方面,中國歷史和外國的歷史,那還有一個就是物理學生物學這方面,然后也可以去走一走嗯,主要是看到孩子讀的哪個級別去延伸嗎?
持續(xù)夠的話,我個人比較建議嗯,帶孩子去刷一刷這個歷史類的書,因為高年級的,然后正好對接這個小學的內(nèi)容,然后可以刷一刷這個高級別的歷史,像這個實際啊嗯,明朝那些事兒都可以帶孩子去讀一讀,或者如果孩子是男孩子喜歡理科類的東西的話,我們也可以刷刷機械方面的一些東西,或者是化學那些元素,這些都是不錯的選擇