匿名花友
發(fā)布于 2024-11-02 · 圖片1
娃小學(xué)的時候?qū)戇^小說,章節(jié)分明,有前言有后記,有楔子,自己還配的插圖。我偷偷讀了,都是她曾經(jīng)讀過的文學(xué)作品的超級雜糅,但是很有趣。
我鼓勵她寫,還跟她說,幫她推到網(wǎng)上……可是她說不要。還不給我看了?,F(xiàn)在提起這事兒,她說這是10后的黑歷史,高清的?。?/span>
回應(yīng) 舉報
收藏

推薦閱讀

11歲
想法
我家四年級也開始寫了,說要寫中國的“哈利波特”。已經(jīng)寫了十幾章了。她也給我看,寫的是中國的魔法故事,很多設(shè)定有中國神話風(fēng)。我會給她修改一些錯字。故事情節(jié)還挺新奇的,描寫也好玩。我覺得還挺不錯。我比較支持她寫。后來遇到瓶頸就暫停了。也許她再長大一點再重新回去看,真的會寫出很棒的故事!!
寫小說很鍛煉孩子的寫作能力和想像力呀!!我家姑娘語文一直挺好的,三年了期末考試語文都是全班第一。作文和閱讀理解都挺好的。
15 2 3
11歲
想法
我家十一歲的男娃,有段時間也愛寫小說,暑假每天一個小時寫一頁,編了一個類似基督山伯爵和哥倫布去北美洲大陸探險的故事。刨除時間焦慮和功利心之下認(rèn)為的主次不分,個人認(rèn)為寫中長篇小說對孩子的學(xué)習(xí)能力和克服困難、挑戰(zhàn)堅持不爛尾的性格鍛煉都非常有益處。

所以:
? 不妨試著以鼓勵、肯定和欣賞的態(tài)度來面對和幫助她們一起堅持。
? 大致約定一下時間,每天或者每周花多少時間、大概什么時間段做這件事。
? 如果有天賦,適時的提供一些資源支持。

看回實用主義視角:
? 對寫作的熱愛讓我家狗孩...
12歲
想法
根據(jù)各位網(wǎng)友的意見,我選擇支持她 我女兒是一名小學(xué)六年級的女孩,上冊,她說她的夢想就是成為小說作家,從五年級開始就有了寫小說的想法,后面她也跟我說了,她說她要寫友情系列和偵探系列,(我覺得可能是因為她比較喜歡看這一系列書的原因)她說不會影響學(xué)習(xí),然后我沒有贊同,但也沒有否定。
然后,根據(jù)各網(wǎng)友的意見,我決定贊同她,畢竟她都有投稿的想法了,還開始寫起了詩歌
9 1 2
6歲
10歲
想法
創(chuàng)作和輸出是很高端的技能
你孩子這還是自發(fā)熱愛的
把我羨慕的
有人說除非寫得好到足以謀生,不然就是浪費(fèi)時間
我不同意
難道多做幾道數(shù)學(xué)題就能替你謀生?
沒有人能斷定今后究竟會以何為生
至少堅持好好寫會鍛煉出很多受益終身的能力

9歲
9歲
想法
孩子能找到自己的熱愛,是很可貴的事!
用孩子可以接受的方式商量一下,課業(yè)要完成到怎樣的程度,再把時間安排給寫作。平時如果突然有了靈感,可以用小本子記錄下來,不影響寫作的,很多著名的作家也是這樣做的。
也可以找些作家成長的材料,看看是否可以給你靈感。
10歲
想法
羨慕愛寫小說、愛畫漫畫的娃,因為充滿想象力和熱情。

從興趣培養(yǎng)的角度來說,這展現(xiàn)了孩子的創(chuàng)造力和想象力,寫作過程能夠鍛煉他們的文字表達(dá)能力,包括詞匯的運(yùn)用、語句的構(gòu)建和情節(jié)的組織,有助于語文素養(yǎng)的提升。

同時,寫小說也是孩子抒發(fā)情感的窗口,他們可以把自己的感受、想法、愿望通過小說中的人物和情節(jié)展現(xiàn)出來。
10歲
想法
支持的理由激發(fā)創(chuàng)造力:1.?寫小說能夠激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力,讓他們自由表達(dá)自己的想法和情感。提高寫作能力:2.?通過寫作,孩子可以提高語言表達(dá)能力、詞匯量和寫作技巧,增強(qiáng)他們的文字組織能力。培養(yǎng)邏輯思維:3.?小說創(chuàng)作需要構(gòu)思情節(jié)、人物和對話,這可以幫助孩子培養(yǎng)邏輯思維和敘事能力。增強(qiáng)自信心:4.?完成一篇小說會讓孩子感到成就感,增強(qiáng)他們的自信心,并鼓勵他們在其他領(lǐng)域繼續(xù)努力。促進(jìn)情感表達(dá):5.?寫作是一種情感表達(dá)的方式,孩子可以通過角色和故事反映自己的內(nèi)心世界,幫助他們...
11歲
想法
我們自家娃倒是還沒有寫小說,但是娃的同班同學(xué)有在寫小說的,然后也不給別人看娃,也不了解,所以呢,我覺得如果自己的孩子寫小說先支持一下比較好,然后最好先看一下他寫的是什么內(nèi)容,如果是關(guān)于那種愛情的,那最好還是先打斷他,就是如果寫的像紅樓夢一樣好,那沒關(guān)系,但是如果是別的那種光光純的那種愛情小說要打斷他,然后如果是別的那種童話型的比較有趣的,那種幽默的小說你可以先支持他寫一段時間,如果寫到好,說不定還可以投稿呢。
2 1 2
匿名花友
想法
多大的孩子?小學(xué)還是中學(xué)?問主覺得寫作水平如何?有希望以文字謀生嗎?
如果低年級,或者高年級但不影響學(xué)習(xí)又能發(fā)表掙零花錢,比如我娃和同學(xué),當(dāng)然鼓勵支持;但對于高年級、已經(jīng)影響了學(xué)習(xí)或者達(dá)不到發(fā)表水平、只為自嗨的娃,比如我娃的另一些同學(xué),建議還是收斂一點,認(rèn)清方向,專心學(xué)習(xí)吧。
當(dāng)然不在乎中高考,無所謂成績下滑或者水平太菜的,請隨意。
11歲
想法
必須支持,我小的時候就夢想過做第二個席絹,看的第一本言情小說就是席絹的,瘋狂迷戀,然后總在數(shù)學(xué)課上寫,給數(shù)學(xué)老師氣的,可能動筆多帶著語文成績一直很好很好,高光時刻是中考語文是區(qū)里前五,理科成績一塌糊涂,所以多寫大方向是沒錯的,但決不能像我這樣把其他正課或者重要事情耽誤了,作為一個愛好和興趣可以先搭著培養(yǎng)起來,畢竟青少年的愛好應(yīng)該還沒完全固定,只要不影響的前提下多寫就會多思考,多思考就需要多輸入,輸入就要去輸出,家長引導(dǎo)進(jìn)入正循環(huán)也是可以的。