兒童英語高效啟蒙


一、目標
掌握3000左右的詞匯。包括聽力詞匯和閱讀詞匯
3000詞匯包括1000高頻詞匯 + 1550 ket + 1440 pet

二、方法
1.每天1小時左右的聽力，采用分級動畫，以Littlefox 為主。家長陪看，每集最好能重復兩次
2.每天30到40分鐘的親子閱讀，以牛津樹為主，有能力可輔助大貓。
3.學習高頻單詞，從220高頻詞匯開始，后面切換到fry sight word 1000

三 指導理論
主要是蓋老師的理論，包括
1 可理解性輸入
2 聽力優(yōu)先
3 在不同上下文中重復7次以上

四 輔助工具（自己開發(fā)的）
1 詞匯記憶庫。精確記錄孩子的詞匯掌握情況，包括 不認識、非常熟悉、比較熟悉、剛開始接觸 四種類型
2 提取最近需要學習的詞匯。將3000目標詞匯分解為15個左右的等級，每個等級200個左右。對比孩子的記憶庫，提取出當前最需要學習的20個詞匯，作為近期重點學習目標
3 學習材料分析工具。對于正在看的視頻和繪本，對比孩子的記憶庫，分析材料難易程度，并提取其中的重點詞匯和不認識的詞匯。幫助家長做好預習工作
4 單詞學習工具。對于一些比較抽象的單詞，找到哪些視頻和繪本中出現(xiàn)了這個單詞，以及視頻的起始位置和繪本所在頁碼。家長可通過這些材料，幫助孩子在上下文中更好的記憶單詞

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Little青檸

8歲

13歲

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一二年級英語零基礎娃，覺得兒歌童謠太幼稚，聽力怎么抓？

兒歌三歲以后就不要聽了看動畫片吧。
很多人執(zhí)著兒歌，說零基礎需要從兒歌開始。
還有一個跟我杠的。??我怎么說都不信。
兒歌更多的是音調(diào)。三歲前的孩子聽聽英語兒歌可以培養(yǎng)英語語感。
但是三歲以后，孩子可以看得懂劇情類的材料了。那就可以加入bigmuzzy，這個材料對零基礎孩子非常友好。不要一開始攀高。打好基礎。
感覺第一集簡單，那就可以只看，看到后面五六集的時候，再開始看?聽。磨耳朵磨起來。
基本一個月快速的過，一天磨耳朵不要低于兩小時。這兩小時不用大塊時間專門安排出來認真聽，會困的。零碎時間利用起...

贊 1 評論

lucas daddy

8歲

17歲

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一二年級英語零基礎娃，覺得兒歌童謠太幼稚，聽力怎么抓？

上學的娃又是零基礎，一上來就聽力先行一定有困難的，考慮平時每天平均能花在英語上時間1小時也就不錯了，所以一開始還是聽讀同步，靠分級閱讀，動畫片或者教材學習，快速積累sight words，差不多raz從C讀到F，這樣花個大半年時間，先打下個基礎；然后可以開始嘗試邊聽邊看入門的橋梁書；再逐步過渡到裸聽音頻，一旦進入聽讀分離，就必須大量聽，可以利用暑假和周末每天聽2-3小時，以聽帶讀實現(xiàn)閱讀自由。

2 收藏評論

匿名花友

想法

一二年級英語零基礎娃，覺得兒歌童謠太幼稚，聽力怎么抓？

如果是要聽力先行，個人覺得可以先看動畫片，例如先看看yakka dee，藍色小考拉??等等這種動畫片，看幾遍覺得孩子看懂了，之后可以找一些音頻讓孩子聽，看看孩子能不能喜歡上聽音頻，如果喜歡就可以繼續(xù)這種模式。

1 1 評論

爬坡的小蝸牛

8歲

想法

一二年級英語零基礎娃，覺得兒歌童謠太幼稚，聽力怎么抓？

先動畫后音頻先讓孩子挑自己喜歡的動畫片，多嘗試幾個，一直試到喜歡的為止。千萬不要大人覺得合適就給孩子看，真正看的是孩子，不喜歡強制地去執(zhí)行，效果一點也不好。
我們也試了很多，才找到自己喜歡的，家長去找資源，做選擇交給孩子。其實家長找資源的過程中已經(jīng)做了一輪篩選了，盡可能地多找一些，給孩子多一些選擇項。我們目前已經(jīng)看完《藍色小考拉》《小鼠波波》《咪好一家》，都是晚上看3集左右，第二天早上循環(huán)播放。
孩子先看了動畫，腦子里有了印象，再去聽的話，就不會那么難接受了。晚上看的少，第二天聽的選擇她...

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