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一二年級(jí)英語(yǔ)零基礎(chǔ)娃，覺(jué)得兒歌童謠太幼稚，聽(tīng)力怎么抓？

嘉嘉菁菁媽

2015

2011

發(fā)布于 2024-08-01 · 圖片1

點(diǎn)讀

零基礎(chǔ)的大娃啟蒙，建議直接牛津樹點(diǎn)讀。每本點(diǎn)讀幾遍，過(guò)關(guān)目標(biāo)是自己讀能讀順，單詞發(fā)音讀準(zhǔn)。
先過(guò)牛津一二，有點(diǎn)興趣。后面可以加上RAZ C開(kāi)始就行，跟讀或者點(diǎn)讀，目標(biāo)自己能讀。
同步的音頻一定要天天聽(tīng)，聽(tīng)讀同步。
這些做好了半年，再慢慢提前聽(tīng)力

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rstevens

7歲

10歲

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一二年級(jí)英語(yǔ)零基礎(chǔ)娃，覺(jué)得兒歌童謠太幼稚，聽(tīng)力怎么抓？

兒童英語(yǔ)高效啟蒙
一、目標(biāo)
掌握3000左右的詞匯。包括聽(tīng)力詞匯和閱讀詞匯
3000詞匯包括1000高頻詞匯 + 1550 ket + 1440 pet

二、方法
1.每天1小時(shí)左右的聽(tīng)力，采用分級(jí)動(dòng)畫，以Littlefox 為主。家長(zhǎng)陪看，每集最好能重復(fù)兩次
2.每天30到40分鐘的親子閱讀，以牛津樹為主，有能力可輔助大貓。
3.學(xué)習(xí)高頻單詞，從220高頻詞匯開(kāi)始，后面切換到fry sight word 1000

三指導(dǎo)理論
主要是蓋老師的理論，包括
1 可理解性輸入
2 聽(tīng)力優(yōu)先
...

4 3 評(píng)論

Little青檸

8歲

13歲

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一二年級(jí)英語(yǔ)零基礎(chǔ)娃，覺(jué)得兒歌童謠太幼稚，聽(tīng)力怎么抓？

兒歌三歲以后就不要聽(tīng)了看動(dòng)畫片吧。
很多人執(zhí)著兒歌，說(shuō)零基礎(chǔ)需要從兒歌開(kāi)始。
還有一個(gè)跟我杠的。??我怎么說(shuō)都不信。
兒歌更多的是音調(diào)。三歲前的孩子聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)兒歌可以培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感。
但是三歲以后，孩子可以看得懂劇情類的材料了。那就可以加入bigmuzzy，這個(gè)材料對(duì)零基礎(chǔ)孩子非常友好。不要一開(kāi)始攀高。打好基礎(chǔ)。
感覺(jué)第一集簡(jiǎn)單，那就可以只看，看到后面五六集的時(shí)候，再開(kāi)始看?聽(tīng)。磨耳朵磨起來(lái)。
基本一個(gè)月快速的過(guò)，一天磨耳朵不要低于兩小時(shí)。這兩小時(shí)不用大塊時(shí)間專門安排出來(lái)認(rèn)真聽(tīng)，會(huì)困的。零碎時(shí)間利用起...

贊 1 評(píng)論

lucas daddy

8歲

17歲

想法

一二年級(jí)英語(yǔ)零基礎(chǔ)娃，覺(jué)得兒歌童謠太幼稚，聽(tīng)力怎么抓？

上學(xué)的娃又是零基礎(chǔ)，一上來(lái)就聽(tīng)力先行一定有困難的，考慮平時(shí)每天平均能花在英語(yǔ)上時(shí)間1小時(shí)也就不錯(cuò)了，所以一開(kāi)始還是聽(tīng)讀同步，靠分級(jí)閱讀，動(dòng)畫片或者教材學(xué)習(xí)，快速積累sight words，差不多raz從C讀到F，這樣花個(gè)大半年時(shí)間，先打下個(gè)基礎(chǔ)；然后可以開(kāi)始嘗試邊聽(tīng)邊看入門的橋梁書；再逐步過(guò)渡到裸聽(tīng)音頻，一旦進(jìn)入聽(tīng)讀分離，就必須大量聽(tīng)，可以利用暑假和周末每天聽(tīng)2-3小時(shí)，以聽(tīng)?zhēng)ёx實(shí)現(xiàn)閱讀自由。

2 收藏評(píng)論

匿名花友

想法

一二年級(jí)英語(yǔ)零基礎(chǔ)娃，覺(jué)得兒歌童謠太幼稚，聽(tīng)力怎么抓？

如果是要聽(tīng)力先行，個(gè)人覺(jué)得可以先看動(dòng)畫片，例如先看看yakka dee，藍(lán)色小考拉??等等這種動(dòng)畫片，看幾遍覺(jué)得孩子看懂了，之后可以找一些音頻讓孩子聽(tīng)，看看孩子能不能喜歡上聽(tīng)音頻，如果喜歡就可以繼續(xù)這種模式。

1 1 評(píng)論

爬坡的小蝸牛

8歲

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一二年級(jí)英語(yǔ)零基礎(chǔ)娃，覺(jué)得兒歌童謠太幼稚，聽(tīng)力怎么抓？

先動(dòng)畫后音頻先讓孩子挑自己喜歡的動(dòng)畫片，多嘗試幾個(gè)，一直試到喜歡的為止。千萬(wàn)不要大人覺(jué)得合適就給孩子看，真正看的是孩子，不喜歡強(qiáng)制地去執(zhí)行，效果一點(diǎn)也不好。
我們也試了很多，才找到自己喜歡的，家長(zhǎng)去找資源，做選擇交給孩子。其實(shí)家長(zhǎng)找資源的過(guò)程中已經(jīng)做了一輪篩選了，盡可能地多找一些，給孩子多一些選擇項(xiàng)。我們目前已經(jīng)看完《藍(lán)色小考拉》《小鼠波波》《咪好一家》，都是晚上看3集左右，第二天早上循環(huán)播放。
孩子先看了動(dòng)畫，腦子里有了印象，再去聽(tīng)的話，就不會(huì)那么難接受了。晚上看的少，第二天聽(tīng)的選擇她...

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華僑城

10歲

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一二年級(jí)英語(yǔ)零基礎(chǔ)娃，覺(jué)得兒歌童謠太幼稚，聽(tīng)力怎么抓？

兒歌什么的不幼稚呀，如果孩子不喜歡，那就是沒(méi)有長(zhǎng)大，他喜歡的點(diǎn)旋律什么的不合適?？梢越o他換一換，聽(tīng)點(diǎn)兒別的，總有他喜歡的內(nèi)容?；蛘呔椭苯勇?tīng)單詞呀，聽(tīng)簡(jiǎn)單的課文兒，畢竟都是一二年級(jí)的孩子了。你找個(gè)低年級(jí)的英語(yǔ)課本兒也可以的

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