我家孩子是從6歲開始正式系統(tǒng)學(xué)英語(yǔ)的,之前只學(xué)了十來首英文歌。為了提高興趣增加語(yǔ)音輸入,我下載了嘰里呱啦的app。這真是一個(gè)不錯(cuò)的軟件,每課內(nèi)容簡(jiǎn)單,而且還有打卡送收費(fèi)課的活動(dòng),極大的提高了寶貝每天聽一會(huì)兒的興趣。另外時(shí)不時(shí)還有一些贈(zèng)課活動(dòng),以至于前5個(gè)多月我們都是免費(fèi)學(xué)的。直到春節(jié)因?yàn)楹⒆酉矚g,才花了一百多元,續(xù)了兩級(jí)主線課(里面有不少贈(zèng)課省了一部分錢)。
中間還看了點(diǎn)動(dòng)畫片,因?yàn)殡S意讓孩子看的,每天時(shí)間也不長(zhǎng),感覺她也只是看個(gè)熱鬧,對(duì)英語(yǔ)提升效果不大。
半年后我們開始加上了分級(jí)閱讀,從《培生英語(yǔ)閱讀街》k3級(jí)(適合幼兒園大班)開始的,但是進(jìn)度比較慢基本兩天一本,因?yàn)槊刻爝€要復(fù)習(xí)下前面幾天讀的。另外中間也穿插看了一些原版繪本,剛剛進(jìn)行了20天。進(jìn)入分級(jí)后明顯感覺到接觸的單詞量多了,我也不要求拼讀只要會(huì)讀知道意思即可。因?yàn)榧依镞€有哈考特入門級(jí)和培生啟蒙互動(dòng),準(zhǔn)備k3讀完再快速刷那兩套,作為補(bǔ)充,畢竟不同品牌的書側(cè)重點(diǎn),接觸的單詞句型難度都不盡相同。
中文強(qiáng)勢(shì)的孩子學(xué)英文只能先從簡(jiǎn)單有趣的視頻音頻輸入開始。家長(zhǎng)多點(diǎn)耐心和平常心,不要跟太多英文起步早的孩子比較,畢竟每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn),英文雖然學(xué)的晚但中文閱讀卻很強(qiáng)。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)細(xì)水長(zhǎng)流,積少成多,不要只看起跑線畢竟孩子今后學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng)。