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東東媽媽-隨風(fēng)
2016
發(fā)布于 2018-04-18 · 圖片2 
建議媽媽先買廖彩杏老師的《用有聲書輕松聽出英語(yǔ)力》，廖老師的孩子就是5歲開始英語(yǔ)啟蒙的，超級(jí)厲害。每天磨耳朵，堅(jiān)持半年以上有效!
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2年前
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推薦閱讀

13歲
想法
和小花生的牛娃比起來(lái)，我家開始英文閱讀算是晚的了，四歲多快五歲開始有明確的計(jì)劃，開始讀分級(jí)。雖說(shuō)不算大童，不過(guò)當(dāng)時(shí)孩子中文已經(jīng)可以自己讀神奇校車派老頭了，中文要比英文強(qiáng)勢(shì)多了。

孩子英語(yǔ)上的優(yōu)勢(shì)呢，應(yīng)該就是不排斥，因?yàn)閺男∮纸o他聽英文兒歌，也看過(guò)英文動(dòng)畫，所以接受并不困難。開始讀分級(jí)的時(shí)候，每頁(yè)一兩個(gè)詞，內(nèi)容簡(jiǎn)單，所幸孩子幼稚，對(duì)幼稚的內(nèi)容接受較好，然后用了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，讀下來(lái)100本就有獎(jiǎng)勵(lì)，于是就算開啟了英文閱讀。

分級(jí)再深入下去，我們?nèi)∠霜?jiǎng)勵(lì)機(jī)制，而這時(shí)故事也更有趣有...
14歲
想法
1.磨耳朵。

這個(gè)環(huán)節(jié)僅僅是為了娃適應(yīng)這種語(yǔ)言。兒歌，動(dòng)畫，看過(guò)的繪本等不要求娃聽懂復(fù)述只做個(gè)背景音。

2.不抗拒了開始簡(jiǎn)單分級(jí)配動(dòng)畫

盡量先上簡(jiǎn)單分級(jí)，好歹有點(diǎn)積累才看得懂動(dòng)畫嘛。同樣不要求復(fù)述不考單詞。

3.做些精讀

這里精讀不是指做題哦！要時(shí)刻提醒自己娃是抗拒的，當(dāng)前目的是先把娃拐到坑里來(lái)。勾引起興趣！

如果遇到繪本比較難建議可以先和娃用中文聊一聊故事內(nèi)容而不是一句英文一句中文的翻譯。
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此處精讀重點(diǎn)在應(yīng)用，比如看了粉豬遇到下雨天出去踩水坑就可以引用pep...
14歲
想法
一是興趣，二還得家長(zhǎng)強(qiáng)勢(shì)一點(diǎn)。我家就是典型的大童，中文非常強(qiáng)勢(shì)，英語(yǔ)連abc還不認(rèn)識(shí)。決定開始英語(yǔ)，我首選了牛津樹分級(jí)，因?yàn)樗昙?jí)的小表姐經(jīng)常有“一起作業(yè)學(xué)生”，我家覺得有趣，一直想做?？上Ю蠋煵唤o力，從來(lái)沒(méi)有布置過(guò)。而正好姐姐當(dāng)時(shí)讀的就是牛津樹分級(jí)這一套，我在沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)的情況下直接讓她開始了。由于很喜歡里面的每個(gè)成員，加上故事幽默風(fēng)趣，她接受的倒是很快。不過(guò)新鮮感過(guò)去以后，里面生澀的單詞很快讓她望而卻步，這時(shí)，我先松后緊，加了點(diǎn)強(qiáng)制讓她繼續(xù)。

有了成效，自己也體會(huì)到了同...
13歲
想法
我家孩子是從6歲開始正式系統(tǒng)學(xué)英語(yǔ)的，之前只學(xué)了十來(lái)首英文歌。為了提高興趣增加語(yǔ)音輸入，我下載了嘰里呱啦的app。這真是一個(gè)不錯(cuò)的軟件，每課內(nèi)容簡(jiǎn)單，而且還有打卡送收費(fèi)課的活動(dòng)，極大的提高了寶貝每天聽一會(huì)兒的興趣。另外時(shí)不時(shí)還有一些贈(zèng)課活動(dòng)，以至于前5個(gè)多月我們都是免費(fèi)學(xué)的。直到春節(jié)因?yàn)楹⒆酉矚g，才花了一百多元，續(xù)了兩級(jí)主線課(里面有不少贈(zèng)課省了一部分錢)。

中間還看了點(diǎn)動(dòng)畫片，因?yàn)殡S意讓孩子看的，每天時(shí)間也不長(zhǎng)，感覺她也只是看個(gè)熱鬧，對(duì)英語(yǔ)提升效果不大。

半年后我們開始...
14歲
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我們家孩子中文很強(qiáng)勢(shì)，在英語(yǔ)初期一點(diǎn)也不肯接受啟蒙。我們是送培訓(xùn)班去之后，每天唱歌跳舞，幫助抵消了對(duì)英語(yǔ)的抵觸感，然后用英文版的動(dòng)畫片讓她慢慢接受英語(yǔ)。
14歲
想法
我們家也是5歲開始啟蒙的，小朋友剛開始聽我們講英文的繪本，基本每句都要問(wèn)中文意思，聽聽就沒(méi)興趣了。后來(lái)開始給他看英語(yǔ)動(dòng)畫片（我們之前是不看電視的），他開始慢慢感興趣。然后他最喜歡的偵探故事，我收集了好多套慢慢講給他聽，現(xiàn)在已經(jīng)很喜歡英語(yǔ)故事啦！總結(jié)一下，就是要投其所好??
12歲
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我們也經(jīng)歷過(guò)一段時(shí)間的抗拒期，小時(shí)候倒還一直看原版動(dòng)畫的，進(jìn)了幼兒園以后就只肯看中文的了，總是嚷嚷著看不懂。而且從小不喜歡聽兒歌，包括中文的，所以磨耳朵也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。不過(guò)還是硬著頭皮上，選取他感興趣的內(nèi)容，搞笑的情節(jié)或是聽過(guò)中文版本的英文故事，而且讀一句還要求翻一句的。最近慢慢不再那么抗拒英語(yǔ)了，動(dòng)畫片也開始看大紅狗和好奇猴喬治，告訴他沒(méi)有中文版他也就作罷了。同時(shí)給他玩玩abcmouse，雖然興趣不大，但盡量讓他多接觸，反正比以前好多了，有時(shí)也會(huì)冒出些英文詞匯。我的原則就是，不...
10歲
11歲
想法
主要還是得挖掘孩子的興趣點(diǎn)，從孩子的興趣愛好出發(fā)，也可以帶孩子做一些拓展游戲，讓孩子感覺到英語(yǔ)的趣味。比如說(shuō)男孩喜歡車，那就可以買和車相關(guān)的繪本。
7歲
11歲
想法
我家娃正式啟蒙的時(shí)候也中文強(qiáng)勢(shì)，分級(jí)不看，故事歌曲都不肯聽，有時(shí)候氣的不得了。不過(guò)針對(duì)孩子的愛好，選了幾本孩子能接受的書。

這本書要配合動(dòng)作才有意思，所以我會(huì)一邊講一邊做動(dòng)作，兒子覺得好玩也跟著做，總算可以接受，能堅(jiān)持。

這本書單詞很少也很簡(jiǎn)單，但是是以戲劇學(xué)院形式，我跟娃一邊看，一邊排練。孩子也比較能接受。

在他最抵觸的時(shí)候，就是通過(guò)不停的選書，夸張搞笑的動(dòng)作，引他堅(jiān)持的。

From head to Toe The PLay
12歲
想法
我家也是中文很強(qiáng)勢(shì)，每天給他讀n本中文書，剛開始時(shí)加入英文書時(shí)，他不愿意，因?yàn)槁牪欢?，我就跟他說(shuō)這個(gè)英文書不算數(shù)量，是媽媽贈(zèng)送的，你不用擔(dān)心占用你中文書的數(shù)量，他愉快的接受了，每本書讀一遍英文一遍中文

又因?yàn)樗矚g漫威，我們一周給他看一次復(fù)仇者聯(lián)盟英文動(dòng)畫片，他不懂，就告訴他你會(huì)英文了就能懂了

還有因?yàn)橄矚g動(dòng)物，一開始選擇書的時(shí)候給他看棕熊，好餓的毛毛蟲，五只猴子這些關(guān)于動(dòng)物的書，有時(shí)玩的時(shí)候把這些音頻當(dāng)背景音樂(lè)，有時(shí)不愿意聽，但是我堅(jiān)持給他聽，他還是會(huì)聽的

現(xiàn)在選書時(shí)...
東東媽媽-隨風(fēng)
東東媽媽-隨風(fēng)
2016