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曼陀仙子
2014 2008
發(fā)布于 2016-04-14 
剛看到這本書時(shí)，女兒毫不猶豫的說，這是一只兔子，可是隨著故事的展開，深入，女兒明顯動(dòng)搖了，她說，嗯，也有可能真的是鴨子呢。然后，她一直拉著我討論到底是鴨子還是兔子，那認(rèn)真勁真有點(diǎn)鉆研學(xué)問的樣子啊。我沒有告訴她這究竟是什么，事實(shí)上是，我真的也不知道不過，我只是引導(dǎo)她，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況，并告訴她看事物的角度不同，就會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)不同的結(jié)論。這本繪本的神奇之處就在此啊，用簡(jiǎn)單的一個(gè)爭(zhēng)論，啟發(fā)孩子深刻的道理，開啟探究的興趣，如此，就是繪本最好的作用了。你看，這本繪本是不是很適合讓孩子們來常小型辯論?。?/span>
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鴨子?兔子?
(美)艾米·克勞斯·羅森塔爾/著；(美)湯姆·利希藤黑爾德/繪；漪然/譯 / 湖北美術(shù)出版社
《鴨子！兔子！》這本繪本是《紐約時(shí)報(bào)》超級(jí)暢銷童書，連續(xù)9周蟬聯(lián)榜首，并榮獲多項(xiàng)大獎(jiǎng)。故事是由著名的“鴨兔圖”衍生而來的辯論故事，讓孩子思考偏見與分歧的來源，探索解決之道，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。同時(shí)也引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)接納不同的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)換位思考。

在為孩子講讀這本繪本時(shí)，有 5點(diǎn)可以和孩子進(jìn)行互動(dòng)：

1. 封面我們就可以和孩子互動(dòng)了。一個(gè)又像鴨子又像兔子的形象出現(xiàn)在我們面前，書名的設(shè)計(jì)就好像在書的兩邊正有兩個(gè)人在爭(zhēng)論鴨子！兔子！不妨問問孩子：你覺得這像什么？孩子可能會(huì)說是鴨...
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鴨子?兔子?
(美)艾米·克勞斯·羅森塔爾/著；(美)湯姆·利希藤黑爾德/繪；漪然/譯 / 湖北美術(shù)出版社
這本書是閱芽包里免費(fèi)贈(zèng)送的一本書，我翻了一下，覺得畫面和故事都很簡(jiǎn)單：前幾頁(yè)除了文字不同畫面基本一致，故事呢，就是一個(gè)動(dòng)物圖形有人覺得像鴨子，有人覺得像兔子。我覺得佳佳一定不喜歡。沒想到給她講了一遍，她還要聽，于是進(jìn)入循環(huán)播放模式，尤其是聽到兔子泡耳朵??，她竟咯咯地笑起來了。為了反映兩種不同的觀點(diǎn)和爭(zhēng)論，我特意用了不同的聲音來演繹，效果不錯(cuò)?？梢姡尴矚g的和娘喜歡的東西真的不一樣。總體來說，這是一本別致，不同于其它講故事說道理的那種繪本形式，采用了兩個(gè)看不見的人的爭(zhēng)論來反映...
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高山流水
劉雪楓 著; [德]昆特·國(guó)斯浩里茲、萬昱汐 繪 / 中國(guó)少年兒童出版社
高山流水遇知音，世間最難的是得一知己。今天看了《高山流水》這本繪本，就一個(gè)字，美！畫面美，音樂美，故事美，意境美！現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)九色鹿繪本館這個(gè)品牌出品的國(guó)產(chǎn)繪本質(zhì)量都不錯(cuò)，之前的《盤中餐》《九色鹿》都屬精品。這本繪本也是非常棒，不僅可以完整閱讀故事，欣賞精美絕倫的配圖，而且還能掃碼聽曲子，簡(jiǎn)直是立體化的享受了！非常不錯(cuò)的繪本，喜歡中國(guó)傳統(tǒng)文化的朋友不要錯(cuò)過。
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中國(guó)歷史地圖: 手繪中國(guó)
洋洋兔 著 / 北京理工大學(xué)出版社
這套中國(guó)歷史地圖我實(shí)在太喜歡，所以就不顧年齡先收藏了，不過買回來我覺得其實(shí)7—14歲的孩子看都沒有問題。雖然正式學(xué)習(xí)歷史要到初中，但有了有趣的配圖，什么年齡段的孩子都可以有興趣看，只要家長(zhǎng)愿意引導(dǎo)。當(dāng)然讀書的孩子看，更好，用圖示和地圖的形式串聯(lián)起知識(shí)點(diǎn)，，每頁(yè)一個(gè)王朝，每頁(yè)一個(gè)主題合集，半套中國(guó)歷史的知識(shí)點(diǎn)都在這里了，看熟了，了解中國(guó)歷史絕對(duì)沒有問題，絕對(duì)是孩子學(xué)習(xí)歷史的好幫手！而且書超大本，很厚實(shí)，紙張也非常不錯(cuò)！
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不可以!
[西]瑪爾塔·阿爾特斯 著繪；柳漾 譯 / 廣西師范大學(xué)出版社
一本小狗版的《大衛(wèi)不可以》，調(diào)皮搗蛋的小狗經(jīng)常被主人訓(xùn)斥，不可以！所以它一直認(rèn)為自己的名字就是“不可以”??結(jié)果當(dāng)然不是如此嘍。永遠(yuǎn)閑不住，永遠(yuǎn)處于搗蛋狀態(tài)的狗狗，就是我們熊孩子的寫照?。〔贿^誠(chéng)如這只小狗一樣，我們的孩子可不認(rèn)為自己是在搗蛋，他只是覺得自己在探索世界，做有趣的事情而已??！看，角度不同，對(duì)事物的理解也會(huì)不同?。∥覀?nèi)绾尾拍芸酥谱约?，少?duì)孩子說，不可以！
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螞蟻和西瓜
田村茂 文/圖；蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
一本很適合夏天看的書，一邊吃著西瓜，一邊讀這本有趣的《螞蟻和西瓜》，看一群小螞蟻如何享受一塊西瓜。畫面很有趣，文字也不多，色彩構(gòu)成也不錯(cuò)??也適合喜歡吃西瓜的小朋友呢。女兒曾經(jīng)在畫畫班還畫過這本繪本，當(dāng)時(shí)叫《跳進(jìn)西瓜洗個(gè)澡》，我覺得特別有趣。
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海盜船 尋找杰克的秘密寶藏
（捷克） 烏爾里希·魯徹奇卡 著；（捷克） 保羅·克萊因 繪；劉平 譯 / 高等教育出版社
這套世界上最具創(chuàng)意的三維立體形狀書，我收了六本，分別是《木乃伊之謎》、《角斗士》、《騎士城堡》、《海盜船》、《金字塔之謎》、《深海漫游》。這套書最大的特點(diǎn)就是模型了物體的形狀，把書做成了立體的形狀，舉個(gè)例子，角斗士這本書，就把書做成了羅馬斗獸場(chǎng)，而木乃伊之謎就把書做成木乃伊的頭像，感覺很逼真也很獨(dú)特，視覺效果非常好，尤其是這些比較神秘的東西，畫面的沖擊感很重要，對(duì)孩子的吸引力和震撼力都是相當(dāng)大的。據(jù)說這種立體書一天只能做50本，可見工藝也是相當(dāng)復(fù)雜的。
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世界第一的帽子
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一本關(guān)于帽子的很可愛的書，整個(gè)故事荒誕無稽，略顯無聊，不過倒是蠻有創(chuàng)意的。我倒更喜歡從創(chuàng)意角度來看待它，給孩子打開一些思路，原來帽子可以有這么多形式么。我還引導(dǎo)孩子來當(dāng)裁判，她認(rèn)為什么帽子可以得冠軍，并且讓她也設(shè)計(jì)了一頂自己的帽子。而且這本繪本挺簡(jiǎn)單，我就讓6歲的女兒自己來讀了。
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[日]雪野由美子、[日]上野與志 著; [日]末崎茂樹 繪; 吳爽 譯 / 東方出版社
玩著恐龍滑滑梯，竟被一個(gè)恐龍蛋帶著穿過地下隧道來到了遠(yuǎn)古恐龍的世界，三個(gè)淘氣包又開始了恐龍世界的探險(xiǎn)。他們遇到了什么恐龍，最后又如何回到現(xiàn)實(shí)。探險(xiǎn)的故事讓孩子欲罷不能?。〈箝_頁(yè)的恐龍世界全景圖讓人印象深刻！
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My second Reading Library: The Emperor and the Nightingale
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The emperor and The nightingale這個(gè)夜鶯的故事和以前看過的夜鶯的故事應(yīng)該說本質(zhì)上沒有什么區(qū)別，不過畫得這個(gè)中國(guó)的皇宮和皇帝的畫風(fēng)還是讓人一言難盡啊??，真的很怪。不過這個(gè)結(jié)局我喜歡，皇帝醒悟過來，種了樹，吸引了夜鶯來生活，大家皆大歡喜，不錯(cuò)。
鴨子?兔子?
作者:(美)艾米·克勞斯·羅森塔爾/著；(美)湯姆·利希藤黑爾德/繪；漪然/譯
出版社:湖北美術(shù)出版社
出版時(shí)間:2018-09
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