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Amberliz
2015
發(fā)布于 2018-03-31 
讀了其中的《麗薩坐火車》《我們的旱冰鞋》《初次見面》《給媽媽的禮物》《去博物館》。
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推薦閱讀

14歲
書評
卡斯波和麗莎的故事
安·居特曼 著 / 二十一世紀出版社
中文版好像就只有這一套吧，書展會上買到的最后一套，一直習慣這個系列，色彩鮮艷，情節(jié)內(nèi)容腦洞大開，孩子非常喜歡，Lisa和Gaspard的友誼非常有愛，經(jīng)歷的各種事情用風趣幽默的語言和圖片描述了出來，讓孩子在閱讀的過程中一邊情不自禁的跟著笑一邊去理解好與不好的過程及結(jié)果，簡直太棒了！
10歲
想法
小學入學前的學科準備

數(shù)學：數(shù)學一直都是穩(wěn)抓穩(wěn)打地一點點提升著，正如之前那篇日記所計劃的，入學前的暑假順利解鎖了簡單的小數(shù)和分數(shù)運算、多位數(shù)乘法以及除數(shù)是兩位數(shù)的除法，不過計算的地基加減法仍是王道，不可扔。

語文：廣泛閱讀大量閱讀是王道，會閱讀的小盆友才會有完整的邏輯通道來進行更立體多面的思考。不過最近有點著迷漫畫（大中華尋寶記真是一套成功的國產(chǎn)漫畫），文字書看的有點少了，已經(jīng)和她約定好，上學之后只有周末可以看漫畫。古文的基礎(chǔ)和導入幾乎為零，這點是我們做的不足的地方，但是...
10歲
想法
Magic Tree House精讀筆記Book 1

遇到一些和恐龍有關(guān)的生詞，而整個故事其實就是通過與這些恐龍的不停偶遇展開的。

我覺得畫故事地圖然后讓娃嘗試復(fù)述故事發(fā)生經(jīng)過是個不錯的訓練輸出的手段。不過在娃沒準備好前，我是不會push她的，筆記我先幫你整理起來。

另外，每一章讀完之后，可以嘗試問一些簡單的細節(jié)問題來考考娃，一來檢驗娃閱讀的效果，二來娃的閱讀興趣也會大增。
10歲
想法
史上最漫長寒假的書單

在這個史上最漫長的寒假里Amber都新讀了哪些書呢？（截止3/21）

??繪本：

《故宮御貓夜游記》（5冊）
《小兔絲絲》（5冊）
《神奇校車》（圖畫書版）（8/12冊）
《爬上月亮的兔子》
《小狐貍買手套》（黑井健/繪）
《棉被山隧道》
《紅豆與菲比》
《白兔夫人》
《吻飛啦》
《地心游記》（中信出版集團）
《芭比魔法公主故事：芭比之美人魚歷險記》
《芭比魔法公主故事：芭比之美人魚歷險記2》
《芭比公主夢想故事：芭比公主三劍客》

??橋梁書or...
10歲
想法
中班娃的每日1小時數(shù)學強化訓練

每日吃完早飯后的一小時黃金時間是讓給數(shù)學的。
題目難度：二年級上
目的：鞏固已學的加減法和整乘整除，確保計算精度的基礎(chǔ)上提升速度，并適當拓展。

每日基礎(chǔ)練習：
?2份各20道口算題（最快紀錄3m38s完成）
?1份30道左右純豎式計算（最快紀錄2m41s完成）
?1份10道手工出題（不限制時間）
?1日份學而思的計算小超市（包括9道初級收銀員最快紀錄31s，39道中級收銀員最快紀錄3m2s，12道高級收銀員最快紀錄1m15s）
<自從公文數(shù)...
10歲
想法
閱讀角布置

學校放假期間，Amber幾乎全部住在奶奶家，每日不可無書，導致奶奶家的書也越堆越多，飄窗上地上都是一層疊一層地堆砌，原本的一個九宮格書架根本難承其重，為了能最大限度地利用家中已有圖書，必須添購書架。
原本的Nitori九宮格書架停產(chǎn)了，只好退而求其次買了同品牌高度差不多稍窄的三層書架頂上。和高書架相比，我很喜歡這種九宮格矮書架，在下面鋪個瑜伽墊，就是個讀書角了。書架高度差不多90cm，娃很小的時候就可以自己取閱書架上的書目。書架上還可以放些玩具，娃可以隨手拿起來...
10歲
想法
中班娃的數(shù)學逆襲記

由于之前一直猶豫是攻民辦還是搞學區(qū)房，在下定決心之前要做好兩手準備，（現(xiàn)在已落地的民辦搖號政策基本上也是幫我們決策了，應(yīng)該不會再冒險走民辦路線），所以從小班下學期開始決定不再放養(yǎng)娃了，開啟日日數(shù)學模式。

2019年1月：10個數(shù)字的書寫都不是很流暢，連8也不會寫，所以人工出題一般都避免要出到答案會涉及8的算式。
2020年1月：三位數(shù)甚至四位數(shù)五位數(shù)流暢加減法，乘法口訣流暢背誦，簡單的整乘整除運算。
那么這一年我們都做了什么呢？

1. 每日手工出題1...
10歲
想法
Amber的中文閱讀軌跡

Amber現(xiàn)在五周歲零兩個月整，前幾天用測識字量的小程序測了幾次，識字量大約在2500-2700之間，相當于小學畢業(yè)水平，她平時能且喜歡自主閱讀，暫時還不會完全像大人一樣默讀，更多的時候喜歡念出聲喜歡旁邊有聽眾聽她念書。

她的整個中文閱讀發(fā)展軌跡：
2??周歲前以各類紙板書、游戲書為主，也會有文字量不多的故事小書；
3??周歲前以繪本為主開始廣泛閱讀，加一些分級閱讀，但是并沒有目的明確地教她識字；
3??周歲開始自發(fā)有了指讀傾向，某段時間會對某幾...
卡斯波和麗莎的故事
作者:安·居特曼 著
出版社:二十一世紀出版社
出版時間:2013-05
Amberliz
Amberliz
2015
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