小學入學前的學科準備
數(shù)學：數(shù)學一直都是穩(wěn)抓穩(wěn)打地一點點提升著，正如之前那篇日記所計劃的，入學前的暑假順利解鎖了簡單的小數(shù)和分數(shù)運算、多位數(shù)乘法以及除數(shù)是兩位數(shù)的除法，不過計算的地基加減法仍是王道，不可扔。
語文：廣泛閱讀大量閱讀是王道，會閱讀的小盆友才會有完整的邏輯通道來進行更立體多面的思考。不過最近有點著迷漫畫（大中華尋寶記真是一套成功的國產(chǎn)漫畫），文字書看的有點少了，已經(jīng)和她約定好，上學之后只有周末可以看漫畫。古文的基礎(chǔ)和導入幾乎為零，這點是我們做的不足的地方，但是目前也沒有什么辦法來調(diào)動她的興趣。拼音還在逐步導入，聲母和單韻母的組合已經(jīng)比較熟悉了，其他還需要每天填一點鴨。目標是會拼讀會寫拼音，會在漢字和拼音間熟練轉(zhuǎn)換。漢字每天都有在田字格寫，每天寫四個，居然有時候遇到生字也可以揣摩出這個字的大概筆順了。
英語：其實和語文是一樣的，都是語言工具，都需要閱讀或者聽的輸入。但是我們語文太過強勢，所以英語只是一個暫時沒有太多實用價值的學科。最近在做的練習，我都有在引導讓她多多輸出，比如用一句話概括某一頁牛津樹的故事，將輸入轉(zhuǎn)化為輸出才是讓邏輯橋梁變扎實的方法。
Anyway，學前的這些準備應該足以讓她輕松地進入到小學生的角色中。
2015
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