小拾年

2017

發(fā)布于 2025-04-16 · 圖片1

拾年跨兩級奧數(shù)又考了第一名

拾年今天在高思參加了本學(xué)期的期中考試

她是第二個交卷的，得了滿分150分，3道附加題都做對了

由于第一個交卷的小朋友最后只得了100分，所以她又拿了第一名

老師特別高興，說拾年的專注力很強，做題極其投入……給了她好多獎品

小姑娘照例蹦蹦跳跳、吵吵鬧鬧的，當(dāng)然，開心也是發(fā)自內(nèi)心的，趁機要了一堆禮物

#小學(xué)奧數(shù)#

回應(yīng)15 舉報

贊28

將將

5月前

孩子太棒了可喜可賀??????????????????

回復(fù) 舉報

嘟嘟如意媽

5月前

回復(fù) 舉報

嘟嘟如意媽

5月前

親親孩子的高斯在哪里學(xué)的？線上還是線下什么平臺？

回復(fù) 舉報

小拾年

5月前

嘟嘟如意媽親親孩子的高斯在哪里學(xué)的？線上還是線下什么平臺？

就是在機構(gòu)，線下的

回復(fù) 舉報

小拾年

5月前

將將孩子太棒了可喜可賀??????????????????

謝謝啦

回復(fù) 舉報

米樂 007

5月前

是機構(gòu)組織的奧數(shù)考試嗎

回復(fù) 舉報

小拾年

5月前

米樂 007 是機構(gòu)組織的奧數(shù)考試嗎

是的哈

回復(fù) 舉報

嘟嘟如意媽

5月前

嘟嘟如意媽親親孩子的高斯在哪里學(xué)的？線上還是線下什么平臺？

啥機構(gòu) 我看看我嗯這邊有沒有？

回復(fù) 舉報

GJW

5月前

拾年媽真的是啥啥都出彩

回復(fù) 舉報

小拾年

5月前

GJW 拾年媽真的是啥啥都出彩

謝謝您鼓勵??

回復(fù) 舉報

發(fā)布

推薦閱讀

淘氣的淘淘

17歲

想法

2020非同尋常，聊聊我們今年的“升學(xué)擇?！备惺堋?/span>

經(jīng)歷了小升初，聊聊我們的體驗… 我們在帝都海淀區(qū)，今年登記入學(xué)、公辦寄宿和民辦學(xué)校一起搖號，可以填10個志愿，簡直太魔幻了。

小朋友填了3個志愿，沒有填6小強，第一志愿是區(qū)重點，第二是普校中的佼佼者（還有不少校額到校名額），第三報了民辦校。一般情況下，第一志愿最重要。
6月9號下午三點公布結(jié)果，據(jù)說網(wǎng)絡(luò)擁堵，根本上不去。我忙工作，一直沒關(guān)注。后來快5點接到手機短信，沒想到小朋友第一志愿搖上了。這是因為他報名的區(qū)重點招生名額還是很多的，所以提前上岸，不用再進(jìn)行第二輪大派位了。他說他一向運氣不好，沒想到這次還...

12 10 19

Audo??????

15歲

想法

什么時候?qū)W奧數(shù)適合呢？

我家兒子從6歲開始接觸奧數(shù)的，在這之前有訓(xùn)練一些智力題，增加一些邏輯思維。

一開始看'天天練'視頻，然后跟著做課后練習(xí)，自從'天天練'收費以后，改成爸爸雞，買了一套華師大的'優(yōu)等生數(shù)學(xué)'，現(xiàn)在已經(jīng)做到三年級了，已經(jīng)有一定的邏輯思維了。

也許沒有那么功力，也不參加任何考試，只是一種思維鍛煉，兒子樂在其中，有時能解出一道難題而自得其樂，畢竟是孩子，記憶好!有些題他爸還沒反應(yīng)過來，他已經(jīng)會靈活應(yīng)用了。
?
一天，拿著一道奧數(shù)幾何題去和老師探討，結(jié)果老師也被難倒了（這里注明一下，...

1 24 評論

臯二四。

7歲

想法

Mark(3復(fù))-2025年7月繼續(xù)記錄她正確率不過關(guān)的知識點。隨更。
【復(fù)雜間隔問題】：
復(fù)雜鋸木頭問題

【復(fù)雜周期問題】：
蝸牛爬井問題 (7.21 get 正確率通關(guān))

【雞兔同籠】：
假設(shè)法進(jìn)階: 隱藏頭和
多種動物同籠型

【復(fù)雜和差倍】：
倍倍問題

【復(fù)雜盈虧】：
倍數(shù)關(guān)系
利用平均數(shù)轉(zhuǎn)化條件
#小學(xué)奧數(shù)#

小學(xué)奧數(shù)

1 1 評論

崇蕓

9歲

想法

校內(nèi)學(xué)有余力時，怎么選：淺奧 VS 提前學(xué)

縱橫發(fā)展想搞奧數(shù)，數(shù)學(xué)得縱向拉一點，提前掌握高一個年級的吧。
然后再是橫向發(fā)展，進(jìn)行奧數(shù)拓展。因為奧數(shù)也會應(yīng)用高一兩個年級的知識點啊。
就算你以奧數(shù)為主，到時候也得補一下高年級知識。
如果發(fā)現(xiàn)不是奧數(shù)那塊材料。直接往上學(xué)，學(xué)到學(xué)不動。

10 3 4

YOYOBEIJING

9歲

想法

YOYO近期規(guī)劃思考（2022年7月） 1、牛津樹自然拼讀比RAZ愿意看，主要是一邊學(xué)一邊做題，這種形式比較喜歡，計劃用三個月時間把5本學(xué)一遍。
2、數(shù)學(xué)計算目前100以內(nèi)方法能理解，有時口算會有失誤，計算可以慢一點，最近在做高思競賽數(shù)學(xué)，拓展數(shù)學(xué)思維。
3、識字有點滯后，自我閱讀習(xí)慣還沒有，識字和閱讀需要近期加強。
4、數(shù)學(xué)關(guān)鍵是通過做題掌握做題方法，做到舉一反三，以后做題前先講知識點、再做題、做題后讓YOYO自己講題，不能一味追求量。
5、練字一直斷斷續(xù)續(xù)，要堅持并加強。
6、鋼琴有進(jìn)步，作為一項藝術(shù)修養(yǎng)希望能...

數(shù)學(xué)

1 收藏評論

包果小世界

2歲

5歲

想法

關(guān)于4歲娃數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的想法 1.等到9月份以后，弄清楚上海新一年級的數(shù)學(xué)教材是什么樣子。然后買不同的教材作為主線。主要是人教版，滬教版，浙教版的選擇。
2.目前暑期先根據(jù)人教版的一年級上學(xué)期的目錄往前趕。
3.摩比愛數(shù)學(xué)升級版可以入，慢點做，還是計算為主。
4.不停留，重點是劃痕。所以先嘗試在計算真有趣10以內(nèi)計算會了以后做計算真有趣20以內(nèi)的。
5.待校內(nèi)數(shù)學(xué)課本掌握了三年級水平后，加入奧數(shù)一年級。
6.都都數(shù)學(xué)繼續(xù)做，保持興趣。數(shù)學(xué)游戲繼續(xù)做。

暑期重點是：20以內(nèi)加減法和認(rèn)識鐘表。養(yǎng)成自己讀題做...

贊收藏評論

buzi

5歲

11歲

想法

奧數(shù)教程五年級之面積計算二歷經(jīng)三四天，終于把面積的計算問題捋的比較清楚了。
這里面的話，發(fā)現(xiàn)一個問題，居然東東小朋友不會畫三角形的高。我們進(jìn)行了銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形的高的畫法。
在這個畫的過程中發(fā)現(xiàn)，首先第一個高的概念不清楚，第二個不知道從哪個點去做哪條線的高。后來訓(xùn)練了兩次之后，決定明天再做一遍。
發(fā)現(xiàn)這種面積的計算，需要變化不同的底和高。明天準(zhǔn)備讓他做明心數(shù)學(xué)資優(yōu)教程中的四年級面積問題，權(quán)當(dāng)鞏固。#計算# #數(shù)理化啟蒙# 奧數(shù)教程·五年級(第七版)

計算

2 2 評論

清越Y(jié)uer

7歲

想法

雙減后，娃的奧數(shù)怎么學(xué)？

這個問題首先得明確奧數(shù)包含的內(nèi)容，按大類來分，小學(xué)奧數(shù)主要分為計數(shù)、數(shù)論、幾何、計算、行程問題、應(yīng)用題和組合雜題共七大類。

1、計數(shù)部分：主要包括排列組合、概率初步、幾何圖形計數(shù)、容斥原理計數(shù)等內(nèi)容。

2、數(shù)論部分：主要包括整除、同余、孫子點兵、不定方程、質(zhì)數(shù)合數(shù)、奇偶性、完全平方數(shù)、進(jìn)制等內(nèi)容。

3、幾何部分：主要包括長度、角度、周長、面積、體積、展開圖等內(nèi)容。

4、計算部分：主要包括簡便計算、數(shù)列計算、小數(shù)與分?jǐn)?shù)、方程等內(nèi)容。

5、行程問題：主要包括追及、相遇、...

1 2 2

heidi ?·??·

9歲

想法

幫孩子提升計算力，你用過哪些好方法？

算術(shù)渣的刷題之路我們家今年7月幼兒園畢業(yè)，口算實在太差，扳手指也只會十以內(nèi)的加法，怕跟不上小學(xué)，開始刷計算題。
6月中旬開始的，口算天天練一頁54題，要做半小時，一開始一天一頁。
2星期后，速度就上來了，5分鐘一頁，基本全對，那就一天2頁，刷完一年級上冊（20以內(nèi)加減法），下冊后半部分開始100以內(nèi)加減法和加減混合運算，速度又下來了，給她減負(fù)，一天一頁，下冊刷完的速度基本保持5分鐘一頁。中間發(fā)現(xiàn)她20以內(nèi)進(jìn)位退位還不行，又找了專項訓(xùn)練做了幾天。
做完天天練下冊，找了學(xué)而思計算小超市（勤思班）...

3 12 6

一點一點一點

8歲

14歲

想法

如果不擇校，在五六年級時就不用學(xué)五六年級的奧數(shù)了，直接學(xué)初一的學(xué)而思是否可行？

同款糾結(jié) 三年級正式入坑奧數(shù)，一開始gs卓識從20-30分到最后創(chuàng)預(yù)150，小朋友一路走過來，最大的收獲是看到難題不害怕了。四年級，我走過一陣搖擺路，想沖一沖競賽。于是四下一學(xué)期一節(jié)2.5小時創(chuàng)預(yù)，一節(jié)2小時導(dǎo)引刷題。我才知道奧數(shù)是需要刷題，而且不僅要刷一遍的。四下跟一位初中資深數(shù)學(xué)老師聊天，我說不需要小升初我們要不要繼續(xù)奧數(shù)，還是校內(nèi)扎扎實實超前。數(shù)學(xué)老師給我的答案是扎扎實實超前。恰好，幸運地，我找到了一位小學(xué)至高中貫通培養(yǎng)的老師。于是，放棄奧數(shù)改學(xué)課內(nèi)。不過，看目前這個班情況，學(xué)過...