分享一下我家的經(jīng)歷。

同很多媽媽一樣，一方面當(dāng)別人夸娃的時(shí)候，不管娃是不是真的好，總會(huì)說(shuō)“沒(méi)有，這孩子調(diào)皮著呢！”“哪里啊，一點(diǎn)不聽(tīng)話！”一方面又不斷在娃面前，說(shuō)別人家的娃好，這個(gè)誰(shuí)誰(shuí)書(shū)法寫這么好，你怎么不認(rèn)真點(diǎn)？那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)琴談那么好，你怎么就不爭(zhēng)氣一點(diǎn)？?

“別人家的孩子”，在媽媽口中眼中，總是那么完美，總是恰好擁有自己娃說(shuō)沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)。

有一次，別人夸娃時(shí)我又謙虛了，娃氣呼呼的說(shuō)：“媽媽！你傷害了我的虛榮心！”我失笑的同時(shí)，真切體會(huì)到了孩子需要獲得他人的肯定。

還有一次，我念叨別人家的孩子時(shí)，娃認(rèn)真的跟我提出來(lái)：“媽媽，不要拿自己的孩子跟別人的孩子比來(lái)比去！不要在我面前說(shuō)，也不要在別人面前說(shuō)，自己心里知道就好了。這是一個(gè)很不好的習(xí)慣！要比就跟自己比，我努力了就好了！”

我就有意識(shí)的不在娃面前說(shuō)別人家孩子怎么樣，而是針對(duì)自己家娃應(yīng)該改進(jìn)和努力的地方，跟娃提出來(lái)，鼓勵(lì)他做的更好。每次，都和娃總結(jié)今天比昨天進(jìn)步的地方，這個(gè)星期，這個(gè)月，這個(gè)學(xué)期比上個(gè)星期，上個(gè)月，上個(gè)學(xué)期進(jìn)步的地方，每次進(jìn)步給與充分的肯定和表?yè)P(yáng)!

現(xiàn)在，除了偶爾仰望一下牛娃，羨慕一下牛媽，我不再天天強(qiáng)調(diào)別人家孩子的天才，不會(huì)老在別人面前說(shuō)娃的不好，學(xué)著接受每個(gè)孩子的個(gè)體差異性和自己娃的普通平凡，更加正視和關(guān)注娃自身的成長(zhǎng)。

然后，我欣喜的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們自己跟自己比的時(shí)候，我總是能看到娃點(diǎn)滴的進(jìn)步，在得到媽媽的肯定、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)后，娃也感受到了努力后獲得的成就感，慢慢的有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力?，F(xiàn)在娃逐漸喜歡上了英語(yǔ)，曾經(jīng)中斷的原版閱讀重新開(kāi)始了，每天的聽(tīng)力不需要催了，原先只要求聽(tīng)一遍，他覺(jué)得不夠熟悉會(huì)自己重新聽(tīng)第二遍第三遍了！