其實(shí)相比現(xiàn)實(shí)生活中,在小花生混更有挑戰(zhàn)性.....現(xiàn)實(shí)生活中我家寶寶還小,周?chē)∨栌巡钜膊畈涣硕嗌?,每次我都安慰自己我們發(fā)育慢,但我們開(kāi)始繪本熏陶早!但在小花生一看真是眼淚嘩嘩的。比勤奮都比不了別人了……
好處是我自己在這方面有過(guò)慘痛的教訓(xùn),有過(guò)經(jīng)驗(yàn)。那是考一門(mén)重要英語(yǔ)考試之前我天天泡那考試最有名的論壇看大家的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),最后發(fā)現(xiàn)人人怎么都那么厲害,我怎么就那么笨,什么都不行,最后心態(tài)整個(gè)崩了,特別慘痛的教訓(xùn)。之后就慢慢調(diào)整自己,只和自己比,看自己的進(jìn)步。而且一旦有了對(duì)比的焦慮立刻轉(zhuǎn)移到行動(dòng)上,比如做計(jì)劃,或者量化行動(dòng)指標(biāo)。
反映到現(xiàn)在對(duì)寶寶的態(tài)度就是,我從寶寶兩個(gè)月開(kāi)始就給他讀繪本,我也做記錄,但我不要求他,記錄的目標(biāo)只要求我自己。看看最近給他講英語(yǔ)的時(shí)間少了就提醒自己之后多講講。因?yàn)槲液芮宄约海夷芸刂频闹挥凶约?,寶寶接受度和學(xué)習(xí)程度我決定不了,如果我以他認(rèn)多少個(gè)字會(huì)說(shuō)幾個(gè)詞為衡量,我會(huì)特別焦慮,這種焦慮的壓力下我會(huì)先放棄。所以為了我們都好過(guò),我把對(duì)他的親子閱讀目標(biāo)就定為了熟悉英文熟悉書(shū)培養(yǎng)美感而已。
雖然現(xiàn)在天天看小花生仍然時(shí)不時(shí)有挫敗感,但我都會(huì)提醒自己,作為媽媽我也沒(méi)好到哪里去啊,為什么要求寶寶呢……自己先把肥減了來(lái)…