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我家那小子
2012
發(fā)布于 2018-04-10 · 圖片3 
這本第一次去圖書(shū)館，還有第一次騎自行車(chē)和我上小學(xué)了是日本作者齊藤洋的作品。這三本我都非常喜歡，給孩子讀了后，孩子也喜歡的不得了。繪本給我們講了去圖書(shū)館應(yīng)該遵守的規(guī)定，借書(shū)的程序。采用游戲的方式，有找一找，走迷宮，好不同等等，讓孩子在看書(shū)的時(shí)候就像玩一樣有趣，最后游戲完成也記住了這些規(guī)定。
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書(shū)評(píng)
第一次去圖書(shū)館了
(日)齊藤洋 文，(日)田中六大 圖；(日)猿渡靜子 譯 / 連環(huán)畫(huà)出版社
圖書(shū)館是什么樣的地方？
你家孩子辦了圖書(shū)館借書(shū)證嗎？
想不想一起去圖書(shū)館探究一番？
這是一本充滿(mǎn)童趣的圖書(shū)館圖文攻略繪本。詳細(xì)使用涵蓋圖書(shū)館的各種常識(shí)，諸如：
如何找到圖書(shū)館，如何使用圖書(shū)館，以及如何參加圖書(shū)館的各種活動(dòng)的內(nèi)容。簡(jiǎn)單易讀，走迷宮辨別真假，找一找找不同孩子在快樂(lè)游戲中就能簡(jiǎn)單易讀，走迷宮辨別真假，找一找找不同孩子，在快樂(lè)游戲中就能輕松掌握?qǐng)D書(shū)館的各種知識(shí)和規(guī)則。由于是日本作者創(chuàng)作的繪本，文化會(huì)稍微有一點(diǎn)差異。有些看不懂的如“紙芝居”等類(lèi)的東西，經(jīng)查考才知道是紙戲...
10歲
書(shū)評(píng)
第一次去圖書(shū)館了
(日)齊藤洋 文，(日)田中六大 圖；(日)猿渡靜子 譯 / 連環(huán)畫(huà)出版社
孩子特別喜歡這本書(shū)，因?yàn)閳D書(shū)館是她熟悉的地方，而且書(shū)里隱藏了各種有趣的小提問(wèn)，挑戰(zhàn)小孩子的眼力的同時(shí)也開(kāi)動(dòng)了小朋友的腦里，所以我家小朋友喜歡，隔三差五會(huì)翻出來(lái)看看，一副看不膩的樣子，孩子能有這種熱愛(ài)，就是不錯(cuò)了。
6歲
書(shū)評(píng)
第一次去圖書(shū)館了
(日)齊藤洋 文，(日)田中六大 圖；(日)猿渡靜子 譯 / 連環(huán)畫(huà)出版社
這是我第三次閱讀的繪本，齊藤洋和猿渡靜子的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，日本的繪本總是那么清新溫暖，讓教育不留痕跡。讓我想起上周曾經(jīng)轉(zhuǎn)載過(guò)日本一頓午餐的新聞，短短40分鐘，將儀式感、做人的道理、整個(gè)社會(huì)階層理念滲透進(jìn)去。首先可以把它當(dāng)作是兒童圖書(shū)館攻略，讓孩子學(xué)會(huì)如何使用圖書(shū)館，閱讀場(chǎng)所的設(shè)施，閱讀的習(xí)慣，借閱的規(guī)則，畫(huà)風(fēng)符合兒童心理特征，比一般的科普通識(shí)書(shū)更童趣盎然。其次可以把這本書(shū)當(dāng)作一場(chǎng)親子互動(dòng)的游戲書(shū)，在找不同、辨別真假、走迷宮、對(duì)應(yīng)頭像、找一找等游戲中鍛煉寶寶的觀察力和表達(dá)力。和孩子共...
13歲
書(shū)評(píng)
和我一起玩
文/圖: [美] 瑪麗·荷·艾斯；翻譯: 余治瑩 / 河北教育出版社
這是一本凱迪克銀獎(jiǎng)的作品。故事主人公是一個(gè)四五歲的小女孩，來(lái)到草地上玩，每一頁(yè)出來(lái)一種動(dòng)物，小姑娘想跟動(dòng)物一起玩，但動(dòng)物都走開(kāi)了，書(shū)里用到的動(dòng)詞也很有意思，蚱蜢蹦走了，青蛙跳開(kāi)了，烏龜游進(jìn)了水里，松鼠一溜煙兒地爬到樹(shù)上了。后來(lái)小女孩靜靜的坐著沒(méi)有出聲，動(dòng)物們又一個(gè)個(gè)的回來(lái)了。整本書(shū)給人一種溫馨，愉悅，暖暖的味道。讓我們感受到了人和大自然的和諧，融為一體，讓人感動(dòng)。
13歲
書(shū)評(píng)
大衛(wèi)惹麻煩
文/圖 [美] 大衛(wèi)·香農(nóng)；翻譯 余治瑩 / 河北教育出版社
我和孩子都愛(ài)的大衛(wèi)系列。有段時(shí)間兒子說(shuō)他就是大衛(wèi)，讓我叫他大衛(wèi)。書(shū)里大衛(wèi)又開(kāi)始闖禍了，碰翻桌子，打碎玻璃，不吃雞蛋，光屁股上學(xué)，告訴老師作業(yè)被小狗吃掉了～這些都跟我兒子差不多，孩子的調(diào)皮搗蛋有他們可愛(ài)的一面，我一般都會(huì)笑著去跟孩子一起，不會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)。
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小魔怪要上學(xué)
[法]瑪麗·阿涅絲·高德哈 著; [法]大衛(wèi)·派金斯 繪; 李英華 譯 / 湖北長(zhǎng)江出版社
小魔怪是食人魔的孩子，可是他和父母不同，他不喜歡吃人。他羨慕人類(lèi)的小孩可以玩游戲，有爸爸媽媽給他們做好吃的蘋(píng)果派，水果蛋糕……一天他撿到一本書(shū)，他知道這本書(shū)可以講好聽(tīng)的故事，但是他怎么也看不懂。于是小魔怪要去上學(xué)，從這天起，一切都變了，小魔怪學(xué)會(huì)了閱讀，大魔怪也被故事吸引了，還給小魔怪做好吃的蛋糕。最后大魔怪也和小朋友成為了朋友，不再吃人了?？吹竭@本書(shū)，讓我們相信閱讀可以改變?nèi)祟?lèi)，也可以改變小魔怪一家。
13歲
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100層的房子系列: 地下100層的房子
[日]巖井俊雄 著；劉洋 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
一個(gè)叫小空的姑娘被邀請(qǐng)到地下100層的房子玩，從-1到-100，作者描繪出地下生物不同的居家生活和習(xí)性。每10層住一種動(dòng)物，每一層都按照動(dòng)物的習(xí)性設(shè)計(jì)，越往地下100層，住的是在地下住的動(dòng)物，比如：禪，潮蟲(chóng)……讓孩子在閱讀過(guò)程中不知不覺(jué)就了解了很多動(dòng)物的知識(shí)。背景顏色的變化代表了各種不同的地質(zhì)，讓孩子不僅能認(rèn)識(shí)地下的動(dòng)物，也能對(duì)地質(zhì)變化有大概的認(rèn)識(shí)。引入數(shù)字的概念，孩子們跟著主人公從第1層走到第100層的過(guò)程就是一個(gè)建立數(shù)字順序的過(guò)程
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東方娃娃 幼兒大科學(xué) 2018-1: 溫暖的大腳丫
陳婷 / 江蘇鳳凰少年兒童出版社
最近就好都在看這套雜志。我們是17年幼兒大科學(xué)創(chuàng)刊就開(kāi)始訂了，連著訂了兩年，兒子喜歡動(dòng)物，自然科普，這套雜志里面每本都會(huì)有動(dòng)物園，博物館，科學(xué)小制作，宇宙的秘密，還有不一樣職業(yè)。感覺(jué)知識(shí)面還挺廣的，并且是針對(duì)3-6歲幼兒的，每個(gè)主題講的也不太深，高清大圖又能讓孩子學(xué)到知識(shí)。非常推薦！
這期的主角是企鵝??
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WAS IST WAS 低幼版: 熱鬧的工地
莫妮卡·伊倫里希
各種車(chē)子估計(jì)是男孩子的最?lèi)?ài)吧。兒子特別喜歡車(chē)子，尤其是工程車(chē)，什么挖土機(jī)，翻斗車(chē)，鏟車(chē)，壓路車(chē)，水泥攪拌車(chē)，如數(shù)家珍！這本熱鬧的工地是德國(guó)幼兒生活百科什么是什么低幼版里面的一本，對(duì)于愛(ài)車(chē)的兒子，也是他比較喜歡的一本書(shū)，拿出來(lái)講了一遍，自己翻看了n多遍，還把書(shū)拿去給他的工程車(chē)們看了。
書(shū)里用故事的形式給我們展示了建筑工地的場(chǎng)景，一些工程車(chē)的用途，到建筑工地的注意事項(xiàng)，最后一頁(yè)書(shū)還有一些小問(wèn)題考考你，翻開(kāi)翻頁(yè)就可以找到答案，增加了書(shū)的樂(lè)趣。這套比較低幼，適合三歲孩子對(duì)于生活認(rèn)知的...
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年級(jí)閱讀 第6版 一年級(jí)上冊(cè)
路麗梅 / 開(kāi)明出版社
這本是繪本課堂里配套的書(shū)，作為課本內(nèi)容的延伸讀物。根據(jù)課文的行文脈絡(luò)，一一梳理出對(duì)應(yīng)學(xué)生認(rèn)知點(diǎn)，興趣點(diǎn)的文苑精華。精挑細(xì)選，反復(fù)斟酌。一本獨(dú)特，閃光的書(shū)單。從一年期每學(xué)期都會(huì)買(mǎi)，雖然價(jià)格貴點(diǎn)，但感覺(jué)物有所值。
第一次去圖書(shū)館了
作者:(日)齊藤洋 文，(日)田中六大 圖；(日)猿渡靜子 譯
出版社:連環(huán)畫(huà)出版社
出版時(shí)間:2017-01
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2012