第一圖書(shū)館的Book 1的之一。How this book works介紹如何使用此書(shū)：先讀后邊Guideance Notes的八個(gè)字母的sound，家長(zhǎng)再讀左側(cè)單詞多的部分，孩子讀右側(cè)單詞少的部分，最后再讓孩子回答書(shū)后的puzzles。書(shū)的質(zhì)量好，彩色清晰，故事有趣。從拼讀開(kāi)始加強(qiáng)英文閱讀。
關(guān)于友誼的繪本，小象摔壞小豬的新玩具，小豬很生氣。經(jīng)小松鼠提醒，原來(lái)玩具沒(méi)有壞掉，小豬請(qǐng)小象玩它.最后小象friends are more fun than toys一句，點(diǎn)出友誼的真諦。小豬小象的喜怒哀樂(lè)躍然于書(shū)上。words相對(duì)簡(jiǎn)單，重復(fù)度高，而且句子不長(zhǎng)，學(xué)前兒童也很適合。
看似words多，但高頻詞的反復(fù)出現(xiàn)，孩子讀下來(lái)并不困難，讀起來(lái)也很上口?？梢詫W(xué)習(xí)Jill bill hill、top stop plop符合phonics規(guī)律的詞匯，Up down的反義詞匯，以及體會(huì)more 、no more 的用法。從中，小朋友探究換位思考的問(wèn)題，bill 拉著坐在雪橇上的Jack 和Jill 兩次上山很累，結(jié)果他們還提出more。bill罷工了，Jack和Jill體會(huì)到拉著上山的辛苦。最后，No more hill.Go home.
2008
