凱叔講歷史，用時(shí)10個(gè)月，差不多每天聽一篇，今日聽完了。伴隨了三百多個(gè)夜晚，值得記錄一下。
聽凱叔講歷史之前，先聽了凱叔講三國(guó)，也是巨篇，一開始就態(tài)度端正認(rèn)真對(duì)待，買了配套的書，邊聽邊看完成的，其中值得學(xué)習(xí)的古文和成語(yǔ)都做了摘抄，那時(shí)會(huì)寫的字也不多，理解能力也不夠，用在三國(guó)上的時(shí)間可以說(shuō)是相當(dāng)多了。
歷史就接著從三國(guó)往下聽了，漢、魏晉南北朝、隋、唐、五代十國(guó)、宋遼金、元、明、清，清聽到一半，倒過(guò)頭開始聽夏商周、春秋、戰(zhàn)國(guó)、秦，把整條歷史線補(bǔ)齊了，然后接著把清朝聽完。
這里要吐槽下凱叔講歷史，小朋友三百多集全篇聽下來(lái)，發(fā)覺越到后面故事質(zhì)量越來(lái)越低了，春秋戰(zhàn)國(guó)早期的故事講得都是極好的，該了解的典故和成語(yǔ)都學(xué)習(xí)了，再對(duì)比后來(lái)的明清歷史，質(zhì)量就大不如前。
話說(shuō)，凱叔講歷史和寫給兒童的中國(guó)歷史搭配用就很好，凱叔歷史主要是“點(diǎn)”，寫給兒童的中國(guó)歷史主要是“線”，自己稍加總結(jié)就形成了“面”，自成體系哈。
不管怎樣，故事都聽完啦，筆記也正好記滿了一本，雖說(shuō)這筆記只為了加深他理解隨意畫的，但我也覺得有些總結(jié)地不錯(cuò)，收藏了長(zhǎng)大后給他看。
2012
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