林漢達(dá)和吳姐姐講歷史哪個更好?

按順序～
1、《湯小團(tuán)漫游中國歷史》，這套書適合引發(fā)興趣，引領(lǐng)入門。娃自己看的。
2、親子讀《寫給兒童的中國歷史》（沒讀完，換成《上下五千年》了，其實(shí)要想快速過一遍，還是前者好，后者太厚了，時間戰(zhàn)線太長了，后面也沒讀完）
3、自主閱讀《說給兒童的中國歷史》，這套書非常適合在孩子有了興趣之后捋歷史框架。孩子看完一整套，大概的框架就有了。
4、自主閱讀《林漢達(dá)歷史故事》，這套書看起來有趣，但還是不夠，孩子看了幾本，不想看了。而且這套書不是以捋時間線的方式來寫的。
5、自主閱讀《凱叔講歷史》，這套書寫得非常有趣，而且文采飛揚(yáng)，看完后不僅容易記住歷史事件人物，而且還能提升文學(xué)水平。而且這套書是以時間線來寫的，所以很清晰。
6、聽音頻，花了一年時間，把謝濤的《少年中國史》400集聽完了，這套音頻非常好，講解細(xì)致生動幽默，而且每一集開始都會帶你回顧下上一集講到哪了，非常有助于孩子進(jìn)行上下銜接。
7、最近在聽《混子曰~少年中國史》，趣味性很強(qiáng)，但是內(nèi)容對比謝濤的，少了很多，我們拿它再來大概鞏固一遍。
8、紀(jì)錄片輔助，前期看的多，后面看的少，主要也是沒找到一套適合孩子興趣的，完整的歷史視頻，比如《中國通史》，但這套視頻枯燥了點(diǎn)，孩子不愛看。非常期待能出一套適合孩子看的，又充滿了歷史味道的，講解簡單點(diǎn)精彩點(diǎn)的歷史視頻。零零碎碎的倒是有很多，比如《河西走廊》、《從秦始皇到漢武帝》……這些孩子都挺愛看的，就是不完整。
其它書我還沒買，我覺得中國歷史的戰(zhàn)線拉的太長了，搞了1年半。
現(xiàn)在我們開始親子讀《寫給兒童的世界歷史》，再來看看更為廣闊的世界。
我越來越覺得，歷史啟蒙最重要的，其實(shí)真不是孩子記住了多少內(nèi)容。而是培養(yǎng)孩子的大格局，擴(kuò)寬眼界，豐富認(rèn)知，從而變得成熟穩(wěn)重，對人對事物有自己清晰的看法，不會輕易的被眼前的表相所迷惑，不會人云亦云……而且孩子通過學(xué)習(xí)歷史，越來越感覺到讀書的重要性，閱讀、知識不僅可以豐富一個人的頭腦，而且可以強(qiáng)壯整個國家。一個不閱讀不學(xué)習(xí)的國家注定是要落后和挨打的！

感覺林漢達(dá)的書和吳姐姐的書真的都非常好，但是我們家林漢達(dá)的書主要是通過聽音頻，把它給聽完的，并沒有很詳細(xì)的看。圖書館也看到了一本林漢達(dá)的漫畫書，孩子倒是有翻閱了一遍。吳姐姐的時候孩子倒是從頭到尾都看完了，而且還看得非常的認(rèn)真，現(xiàn)在想起來也是非常有收獲的吧。書籍之類的東西，其實(shí)看一遍，并不都能夠記下來，還是要通過多種渠道交織著看，就能夠讓知識更為牢固的記下來。

我覺得，兩套都可以買。
林漢達(dá)成語故事，邊講成語，邊講歷史，成語出處為主。
吳姐姐講歷史，按時間朝代來講，主打講歷史，更系統(tǒng)一些。
況且，中國歷史那么長，不看兩三遍，聽四五遍，真得搞不清楚，記不準(zhǔn)確。

吳姐姐我們沒有看過，但我家超愛林漢達(dá)，看了《林漢達(dá)歷史故事集》和林漢達(dá)的《上下五千年》，并且反復(fù)翻看，也是真愛了。通史類的不怕重復(fù)，可以平行多看幾套，互相做個補(bǔ)充，吳姐姐的那套貌似很強(qiáng)大，有時間可以都看看。

兩本都可以哦，只不過先后順序根據(jù)孩子情況進(jìn)行調(diào)整。我一般建議先讀林漢達(dá)，再讀吳姐姐的。
說下原因，一個是林老先生的書口語化，聽起來親切，另外就如其他媽媽說的，他邊講成語邊講歷史，以出處為主。
而吳姐姐講歷史要相對系統(tǒng)一些，可以進(jìn)行彌補(bǔ)。

我們視覺型，聽音頻基本沒有。
歷史先是講寫給兒童的中國歷史，娃不感興趣，放棄。后來看歷史是一群喵，有點(diǎn)上鉤了，輔以同系列動畫，徹底淪陷了，有時間就自己翻看歷史喵并建立了歷史線。不過歷史喵就到隋唐，我就說歷史喵的作者有個好朋友二混子，你要不要看看，順利推薦了半小時漫畫中國歷史，娃也順利入坑。入了說給兒童的中國歷史系列，講了一些，不過娃不是太感興趣。又入了寫給兒童的中國歷史，最近準(zhǔn)備講。中國史暫告一段落，后期準(zhǔn)備加深娃比較感興趣的朝代的主題閱讀。
世界史目前我們講完了說給兒童的世界歷史系列，不過有點(diǎn)爛尾，最后兩本草草結(jié)束，娃說不想聽了，有點(diǎn)混亂啊，都是一個個故事，歷史線不是很明朗?，F(xiàn)在講的是半小時漫畫世界歷史，我覺得有點(diǎn)亂，不過每天娃睡前都點(diǎn)名要聽，現(xiàn)在第一本已經(jīng)結(jié)束。也入了寫給系列，半小時結(jié)束準(zhǔn)備這個系列繼續(xù)。
吳姐姐和林漢達(dá)入的更早，不過以我娃目前的認(rèn)知情況，可能要等漫畫階段過了才能接受文字書。

沒讀過吳姐姐。林漢達(dá)我家正在讀，孩子很喜歡，配合音頻學(xué)習(xí)，還挺上癮的。

不論吳姐姐還是林漢達(dá)，我還是最喜愛陳衛(wèi)平的那套寫給兒童的中國歷史1: 神話時代·開天辟地-… 寫給兒童的中國歷史 全14冊

林漢達(dá)我們是從漫畫中國史開始讀的，打算讀完這個再讀他的中國歷史，搭配讀的還有如果歷史是一群喵，吳姐姐一直沒了解。