Fiona瞿
2023 2014
發(fā)布于 2021-10-07 · 圖片1
在圖書館掃到這本書是被書名吸引到,一看浙江少兒出版社應該不錯,于是推薦給孩子。果然他很喜歡 ,屁股都沒挪地一口氣看完,稱贊作者的想象力很豐富,原本悲傷的故事還可以寫得這么好看。
翻到作者簡介,童書作家,幻想小說家,攝影師,翻譯…履歷相當豐富,難怪能寫出這么有趣的故事。挖到寶了,準備把作者的一系列書都找來看看。
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推薦閱讀

2歲
11歲
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適合孩子的新聞資源 中文
1.閱可以,喜馬拉雅每日一分鐘音頻,公眾號有收費的擴充內容,目前孩子每天很喜歡看。
2.陽光少年報,很良心的一份報紙,完全沒廣告,用孩子們的語言講新聞故事。

英語
1.二十一世紀學生英文報,有小學版和中學分年級的版本。
2.可可英語晨讀,面向成人,可以選合適的話題分享給孩子。

新聞資源真的是很多,孩子也對新鮮事喜聞樂見,關鍵能夠透過一個點,發(fā)散探索更多未知,能夠思考事物之間深層次的聯(lián)系應該是家長更多要關注的地方。
2歲
11歲
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《學習治療手記》 關于馬虎,這本書有一章很詳細的歸因與解決辦法。值得一提的是作者本科清華人工智能專業(yè),研究生轉向研究心理學學習困難方向。他在構建學習系統(tǒng)模型、開展學習治療實踐的過程中,看到一個又一個學生經(jīng)過專業(yè)的學習系統(tǒng)建構和學習治療,從厭學變?yōu)閻蹖W,從學困生變?yōu)檎W生,從優(yōu)等生升級為清北生,更加堅定學習治療理論的正確性,也更加堅定他的教育主張——在科技迅猛發(fā)展的今天,要用推動人類社會進步的理工科思維方式和科學實踐方法來改進發(fā)展相對滯后的教育。
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2歲
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孩子天生是有上進心 孩子玩游戲時大多都想贏吧,因為沒人會不斷強調輸贏的重要性,沒有心理負擔只要享受過程就行,從中自然獲得激勵而繼續(xù)。
遷移到學習中,可以想想孩子是不是在其中感受到過大壓力?比如能力還沒達到?或是目標過高?為了緩解自身壓力,他表現(xiàn)得不是那么上進?
我感覺還是充分相信孩子自身的生命力,多肯定他當前的努力,只要跟自己比是持續(xù)進步的,長久來看也是一直向上發(fā)展的,太在意眼前急于求成反而阻擋了他向上的動力。
2歲
11歲
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筆記-二年級之后英語提升方向 1.Grade2之前原版學習,之后轉應試,劍橋Ket,PET,FCE
2.quiz不是閱讀能力的標準,復述( retell)水平才是閱讀能力的關鍵。具體操作,一分鐘的內容,看復述的文字中有效文字有多少,比如抓住多少細節(jié) details,順序sequence 是否正確,能夠聯(lián)想make connections,能不能來個讀書筆記.
3.聽力輸入來糾偏,教材《劍橋國際英語語音教程》
4.英語水平在于寫,phonics原版娃都要四年
劍橋國際英語語音教程(美音版)Pronunci...
2歲
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藝術素養(yǎng)的提升是以家庭為單位 看了這句話我覺得就不用糾結娃學琴要學到什么程度?看看自己有多熱愛,能堅持多久??
最近關注了一個四歲琴童的視頻,才學了一年,彈奏特別富有表現(xiàn)力,一首彈完還特開心地為自己鼓掌??原來一直是媽媽老師教,爸爸還是歌唱家。
雖然一般家庭沒這好的家庭藝術條件,但至少選擇學琴別指望他自己孤身前行。
2歲
11歲
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文化旅游展 這周末的國博中心的文化旅游展火爆了,有種春運期間火車站的感覺,大概都不想放過家門口旅行的機會吧。
一進大門,大美中國畫卷有種千里江山圖的震撼,緊接著動態(tài)的長江之旅畫卷帶進美侖美奐的場景。后面每個省份的展廳就走馬觀花看了一遍,除了圖片也沒太多吸引人的展品,唯一在西藏展廳被布達拉宮的模型吸引,駐足觀看了半天,準備回家自己做一個??
山東展廳偶遇孔夫子,不忘行個四拜禮。
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2歲
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三年級作文 還記得去年初嘗寫作甜頭的娃信心滿滿地立下flag,爭取三年級參加楚才作文比賽。一年過去了,書讀了不少,保持了豐富的想象力,思維也有所提升,但字詞基礎、語言表達的精準與流暢性都非常欠缺。他平時在細節(jié)方面也確實不太愿意花功夫,比如對認真書寫、查找錯別字,如何遣詞造句更佳都非常不以為然,每次寫完了就了事。
目前在班上的寫作水平算不上特別優(yōu)秀,自然也沒被老師選上參加作文比賽。但為了保持寫作熱情繼續(xù)鼓勵他,我還是找課外機構給他報名了比賽。二個半小時寫下來竟然時間才剛剛夠,有了這次體驗,...
2歲
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第一次接觸紐伯瑞小說 開始不感興趣,少了驚險刺激,也沒屎尿屁搞笑,但聽過一章就迷上,也許就是經(jīng)典兒童文學的魅力吧。

花了一周上學路上的時間聽完,今天正好有空,哄著小祖宗做完3個quiz,對于心理耐受力不夠的娃,媽只能耐受力更強點??,磨破嘴皮子也要做了,尤其literacy quiz, 一起分析問題在哪。

更新一下根據(jù)主題創(chuàng)作的一幅畫??
2歲
11歲
書評
A Child's Geography of the World
Virgil Mores Hillyer / 天津人民出版社
上學路上和他一起聽世界地理,我完全沒聽懂,于是擔心他也沒聽??,問他都聽到什么了?
他說有個叫Penn的人,有一大片森林,后來那地方叫做Pennsylvania,意思是Penn’s wood。我回家翻書果然是這樣,內容適合五年級的孩子,他竟然還愿意聽。
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攢夠娃的100個高光時刻2-教爸爸彈琴 晚餐的時候,我囑咐爸爸,這周六開始經(jīng)心浦江學院的國學課了。從家到東湖櫻園往返有60公里,每周一次這么遠距離的接送對于家長來說確實辛苦,爸爸提議作為交換條件,娃必須每周抽空教爸爸鋼琴。娃欣然答應了,于是今天吃完飯就和爸爸開始了學琴的第一課。
彭懿成長幻想小說: 我把爸爸養(yǎng)在魚缸里
作者:彭懿 著
出版社:浙江少年兒童出版社
出版時間:2021-04
Fiona瞿
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