這本書最大的特點(diǎn)就是互動(dòng)性強(qiáng)，每一頁(yè)翻開會(huì)增加一條彩帶，這種新穎的設(shè)計(jì)很吸引孩子。翻完六條彩帶，最后一頁(yè)是立體的彩虹?? 我家現(xiàn)在22個(gè)月，正好在顏色敏感期，學(xué)會(huì)了常見的顏色。這本每天至少看三遍，邊看還邊去玩彩色絲帶，說出每條絲帶的顏色，玩的不亦樂乎。 雖然英文不難，但現(xiàn)在我沒照書念，而是順著孩子的速度，每頁(yè)簡(jiǎn)單問問what makes a rainbow? Red!之類的。有時(shí)連red也不說，孩子自己會(huì)接口說出來。
畫風(fēng)略奇葩的數(shù)數(shù)書，安東尼布朗的，對(duì)就是那個(gè)愛畫猴子猩猩的人。這本書從一數(shù)到十，每個(gè)數(shù)旁邊畫出一種靈長(zhǎng)類動(dòng)物，數(shù)完十以后說你也是靈長(zhǎng)類，最后畫了很多人。 我個(gè)人無法接受這個(gè)畫風(fēng)，覺得略驚悚，不過孩子超愛看，還喜歡和他畫的另一本how do you feel 一起看。 里面有各種各樣的猩猩猴子的單詞，算是大補(bǔ)課了，我給列在下面： one gorilla 大猩猩 two orangutans 猩猩 three chimpanzees 黑猩猩 four mandrills 山魈 f...
推薦給所有正在經(jīng)歷t2的媽媽看，更推薦給所有自己帶孩子的媽媽看。 畫風(fēng)溫馨，語言溫馨，然而孩子做的事卻并不那么總讓人覺得溫馨。比如自己吃飯，卻撒的到處都是，比如幫忙晾衣服，卻把衣服拖到地上弄的都是泥，比如去超市，媽媽在一邊挑菜，孩子卻把雞蛋往地上扔……所有這些我都經(jīng)歷過，所以覺得這本書真實(shí)又心酸，就是我們的日常。 可是又能怎么樣呢？看看窩在懷里的這個(gè)溫溫軟軟的小身子，聽她奶聲奶氣的說i love you，再多的勞累和惱火，也只能化為一句i love you too了
2017
2015
