發(fā)布于 2021-10-20 · 圖片1

有沒有同學(xué)能推薦一些能提高寫作能力的書嗎

最近孩子開始寫看圖說話和日記了,想問問大家有沒有特別適合二年級(jí)學(xué)習(xí)寫作的書呢?
感覺孩子目前這作文還不知道怎么把文章寫的飽滿,寫的流利,只會(huì)把關(guān)鍵詞加上去,有點(diǎn)頭疼。
所以希望能買點(diǎn)提高寫作的書參考看下,謝謝
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13歲
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四升五暑假總結(jié) 7月7日暑假開始
7月17日考iESOL B2前每天1小時(shí)在線外教口語課,寫完剩余的真題寫作(暑假前已經(jīng)刷完真題聽力和閱讀,寫作寫了一半)。8月底成績(jī)出來是優(yōu)秀,寫作拖了后腿,寫作如果能多6分,整體就能達(dá)到卓越。
7月底參加某鋼琴比賽全國(guó)決賽前,平均每天練琴3小時(shí),最終獲得金獎(jiǎng)。
7月份完成學(xué)校暑假作業(yè)的英語和數(shù)學(xué),每周2小時(shí)羽毛球、2小時(shí)在線外教西班牙語。
8月份回老家10天,每天游泳1小時(shí),恢復(fù)了快忘記的自由泳及初步學(xué)會(huì)仰泳,邊講邊做了一遍美國(guó)大聯(lián)盟數(shù)學(xué)五年級(jí)真題(201...
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13歲
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1.戶外散步,接放學(xué)回家路上有時(shí)間吧?這個(gè)時(shí)間用來討論作文,或者讓娃自己構(gòu)思作文,一邊聊聊怎么寫更好,娃有想法就自己構(gòu)思,娃沒想法,家長(zhǎng)給幾個(gè)選擇或者框架…
這個(gè)時(shí)間基本能完整的構(gòu)思一篇作文,寫的時(shí)候就省力了!
2.有可以語音輸入的app,可以口述作文,再抄下來,比寫一遍再抄省力多了…
不過我娃沒有重新抄,都是構(gòu)思完直接寫了,大多結(jié)構(gòu)不混亂,個(gè)別混亂的,她不肯改,也只能作罷…
五年級(jí),一篇作文除去構(gòu)思,寫的時(shí)間大概40分鐘左右…
寫的不是很優(yōu)秀的,就是完成作業(yè)不困難的水平!
5歲
6歲
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暑假第一篇作文 暑假第一篇作文,指定題目,個(gè)人覺得寫得有點(diǎn)偏了。和原稿略有修改。

曬曬我的“小確幸”
只有經(jīng)歷過苦,那人生的甜才能更加濃郁。
——題記
生活中,總有一些事物會(huì)給人以慰藉,對(duì)一個(gè)吃貨來說,最幸福的莫過于心情不好的時(shí)候吃一頓美食了,在我的記憶里,能給我留下深刻印象的食物并不多,家鄉(xiāng)的藕是其中之一。
那是一個(gè)黑色星期五,天陰沉沉的,手里握著85分的成績(jī)單,我邁出的每一步都帶著考砸的陰影,頭上像帶著一片烏云。回到臥室,我重重地扔下書包,一個(gè)人生著悶氣。
“怎么了?”媽媽推門進(jìn)來。一...
13歲
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都說三年級(jí)要考作文,我還在想我們班上怎么不考呢!今天語文老師說明天要考作文,才知道確實(shí)也要考作文?。∠氲角皟商煊写巫魑牟诺昧?6分,有點(diǎn)擔(dān)心。沒想到今天帶回來一張作文紙,說是試考,竟然得了89分,最高分90分,娃是第二名。這作文成績(jī)和語數(shù)外成績(jī)一樣也是超級(jí)不穩(wěn)??!不過這書寫應(yīng)該也要扣幾分!
10歲
14歲
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備考PET 今天暑假英語的目標(biāo)就是備考PET
任務(wù)分解
1.單詞
a. 機(jī)構(gòu)給的單詞表寫第二遍
b. 真詞匯做完
2. booster做完
a. 二個(gè)閱讀8選5,都要找視頻課看方法
3. 寫作
寫作字帖仿寫做完
4. 口語
天天陪娃練
5. 泛讀
穩(wěn)住4.0的難度
6. 復(fù)習(xí)完Re1
11歲
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按部就班,期待更多活動(dòng) 學(xué)習(xí)仍然按部就班。

語文:
l ?閱讀(語文綜合學(xué)習(xí)二年級(jí)下完成,百千大閱讀二年級(jí)上開啟,日有所誦每天一篇)。一年級(jí)的暑假基本就是讓小朋友自己朗讀,我簡(jiǎn)單提問。這個(gè)暑假明顯感覺選文的難度都有所提高,相應(yīng)的問題難度也隨之提升。很多回答不再是說一說,基本都要?jiǎng)庸P。所以陪著小朋友一起分析,一起動(dòng)筆。此外,在不同閱讀套系中遇到之前接觸過的同類文章,我也會(huì)翻出來和他一起做對(duì)比。希望能慢慢養(yǎng)成邊閱讀邊思考的習(xí)慣。

l ?預(yù)習(xí)(每天預(yù)習(xí)三上課文與生字)。同樣和一年級(jí)暑假要求不同。一篇課...
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11歲
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這是娃上小學(xué)后的第二個(gè)寒假,也是雙減后第一個(gè)寒假。與一年級(jí)的寒假最大的不同則是,老師沒有布置任何與學(xué)科相關(guān)的書寫方面的作業(yè),記得上次的寒假作業(yè)包括每日日記,讀書筆記,字帖練習(xí),數(shù)學(xué)每日打卡計(jì)算等,而這學(xué)期基本就是閱讀,勞動(dòng),每日體育鍛煉,學(xué)粵語歌等更多非書面方面的作業(yè)了。

寒假作業(yè)的減少也給了我們更多自我支配的時(shí)間和計(jì)劃安排。整個(gè)寒假我們基本按照假日前定的計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行。語文的字詞預(yù)習(xí),閱讀,看圖寫話,數(shù)學(xué)的每日計(jì)算,做新加坡數(shù)學(xué),英語則放在單詞,語法,作文等輸出方面的...
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12歲
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如果孩子寫一篇作文要四小時(shí)的話 看了半天評(píng)論區(qū),雖然受益良多,還立馬行動(dòng)派地買了兩套《黃岡小學(xué)生作文》。但是還是想說點(diǎn)什么,因?yàn)槿吭u(píng)論沒有一個(gè)家長(zhǎng)重視孩子的心理。
孩子寫作文寫不出,肯定是因?yàn)樗粫?huì)。這就涉及了難度,如果你跳樓梯的時(shí)候,樓梯非常高,你能一下子跳上去嗎?顯然不能,家長(zhǎng)需要搭把手,給他搭臺(tái)階,讓他每走一步都是能努力一下就能跳上去的。我們健身的時(shí)候,肌肉力量還不足,教練還會(huì)讓你熱身激活肌肉,再?gòu)男≈亓可踔磷灾亻_始練,不可能一上來就給你40公斤的鐵讓你擼。還有動(dòng)作都不會(huì),還要細(xì)細(xì)糾正,才能上重量。...
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#我跟——過一天#后續(xù)
前文:#我跟——過一天#
下課回家,小伙兒跟我聊起周末作業(yè)寫“我跟某某過一天”,小伙兒說“我一定要跟孫悟空過一天,跟他去煉丹爐那看一看,再吃個(gè)蟠桃,再去東海龍宮找老龍王玩玩~”小伙兒很自得,我說“我覺得,大家大概率都會(huì)這么寫”。小伙兒邊啃蘋果,邊問“那,我應(yīng)該怎么思考呢?而且學(xué)探診例文都是玩啊~”我說“學(xué)探診作文是激發(fā)不應(yīng)該是你寫作文的天花板啊……我個(gè)人認(rèn)為,這篇習(xí)作,你不管跟誰過一天,不管是你跟他去他的世界,還是他跟你來你的世界,前提條件都應(yīng)該是你對(duì)...