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晉莉平
2020
發(fā)布于 2022-08-21 · 圖片2

《西南聯(lián)大通識(shí)課》編者的匠心

西南聯(lián)大國(guó)史課(諸子百家之后, 又一場(chǎng)思想… #歷史# 
    【讀書打卡第十一天】《西南聯(lián)大國(guó)史課》
    今日收到西南聯(lián)大系列7本通識(shí)課，迫不及待地拆箱飽覽——拿出最期待的［國(guó)史課］，翻閱前言首先為編著的匠心所觸動(dòng)：沒(méi)有長(zhǎng)篇累牘的廢話文學(xué)，只言簡(jiǎn)意賅地普及了本書編寫中對(duì)大方之家原稿擷取內(nèi)容的介紹，以及為提升當(dāng)代受眾的讀者體驗(yàn)而作的繁體改簡(jiǎn)體、豎排變橫排等編排改動(dòng)。（讀過(guò)的歷史類書籍雖不多，但這一本的編排體驗(yàn)極好∩_∩）
提到的圖書
西南聯(lián)大國(guó)史課(諸子百家之后, 又一場(chǎng)思想…
180人有 · 14人讀過(guò)
陳寅恪等 著 / 天地出版社
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9歲
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小學(xué)三年級(jí)，已經(jīng)熟練使用Ai輔助學(xué)習(xí) 首先聲明，更好地使用AI輔助我們的學(xué)習(xí)，并不是為了走捷徑。而是用更高效、更科學(xué)的方式，讓有用的知識(shí)內(nèi)化為我們自身的能力。??

1.AI對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的幫助

? 作文輔助

創(chuàng)意啟發(fā)：在寫作文時(shí)，AI可以根據(jù)作文主題提供多種創(chuàng)意方向。比如主題是“美麗的校園”，AI能給出從校園的花園、操場(chǎng)、教室等不同場(chǎng)景描寫的思路，還能建議使用比喻、擬人等修辭手法，讓作文更生動(dòng)。例如，它可能會(huì)說(shuō)“你可以把校園里的花朵比作小朋友們的笑臉，在風(fēng)中快樂(lè)地綻放”。

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河大酒店走廊掛的河大著名教授生平 雖然知道河大歷史學(xué)很有名，建校歷史悠久，還有前段時(shí)間因一席畢業(yè)致辭走紅的程民生教授。但這些大師的生平?jīng)]有僅僅掛在校史館作為高高在上供人敬仰觀摩的展物，而是接地氣的掛在河大酒店走廊的每一堵墻上，畫框后還有背景燈照明。不僅旅客更近距離了解大師的生平，且大師對(duì)每個(gè)時(shí)代知識(shí)孜孜不倦的追求和取得的成就，足以照耀心靈，給人以啟示。非常治愈
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2.中國(guó)歷史故事，同時(shí)配合相應(yīng)視頻和音頻：博物館里的中國(guó)歷史，紀(jì)錄片《中國(guó)》，史記音頻；
雪崗中國(guó)歷史故事集
3.論語(yǔ)，還有一些不熟的篇目背完，再補(bǔ)充閱讀相關(guān)的故事，還是混子曰的論語(yǔ)視頻放開(kāi)給娃看完；
孔子來(lái)了! 論語(yǔ)可以這樣讀
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小學(xué)低年級(jí)... 圖一里的《環(huán)球少年地理》和《英語(yǔ)沙龍（少兒版）》是2020年訂的，今年訂的是圖二里的《英語(yǔ)沙龍（原版閱讀）》，《博物》和《兒童文學(xué)》，這三種明年還會(huì)繼續(xù)訂下去。
說(shuō)說(shuō)今年改訂新雜志的原因：2020年雜志是19年底訂的，那時(shí)娃還不怎么識(shí)英文字，所以都選擇了圖案更多的雜志，等到去年底時(shí)，英語(yǔ)沙龍少兒版的體量已經(jīng)完全不夠讀了，所以換了高階的原版閱讀。雖然話題比較成人，但還是想繼續(xù)訂下去，說(shuō)不定哪天能用上。
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7月23日，我?guī)Ш⒆尤タ戳恕堕L(zhǎng)安的荔枝》 。說(shuō)起來(lái)挺有意思，我們這偏遠(yuǎn)山區(qū)小縣城，大家日常最熱衷的事兒就是打麻將，看電影的人本就少。到了影院，整個(gè)小影廳居然就我和孩子倆人，跟包場(chǎng)一樣了，不虧!

之所以選這部電影，一是我喜歡馬伯庸的作品，二是孩子對(duì)古代長(zhǎng)安歷史感興趣。孩子之前讀過(guò)《唐朝其實(shí)很有趣》《少年讀歷史·隋?唐?五代》《甲骨文學(xué)校?大唐長(zhǎng)安城》 ，還有河南博物院出品的《唐朝的一天》這些書，對(duì)唐代背景有不少了解，所以就帶他踏上這次觀影之旅。

電影總體體驗(yàn)還是不錯(cuò)的。...
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3.RAZ單詞——看第2?4?7天單詞,聽(tīng)寫第15?30?90天單詞,目前執(zhí)行還不滿90天?報(bào)班學(xué)過(guò)自拼的姐和全家庭自學(xué)的妹不在一個(gè)層次,聽(tīng)寫基本沒(méi)錯(cuò);
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那時(shí)孩子讀到了一本《幼兒畫報(bào)》，這一期的畫刊只有一個(gè)故事，講述了我國(guó)著名女物理學(xué)家何澤慧的生平事跡。孩子一下子就被深深吸引，盡管當(dāng)時(shí)他認(rèn)識(shí)的字不多，但遇到不懂的就追著問(wèn)，絲毫沒(méi)影響閱讀的興致。我至今仍清晰記得，他翻來(lái)覆去讀了好多遍，最后竟將這個(gè)近2000字的故事一字不落地背了下來(lái)。雖說(shuō)這算不上嚴(yán)格意義上的人物傳記，卻如同一扇窗，為孩子推開(kāi)了一個(gè)...
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本周大量時(shí)間放在英語(yǔ)上，似乎通往擺脫啟蒙的路越來(lái)越近了。把機(jī)構(gòu)的課也退了。一筆巨款即將到賬…

本周完成：

? 匯總語(yǔ)文數(shù)學(xué)所有錯(cuò)題并完成講解完畢；
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