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羽裳
2012 2007
發(fā)布于 2025-01-13 
所以，為啥老師的孩子優(yōu)秀的多。不過，也不要過于焦慮，這是雙職工家庭普遍面臨的問題，家長情緒穩(wěn)定，有解決對(duì)策，才能讓孩子信服。如果孩子個(gè)性貪玩，半天一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的集訓(xùn)和閱讀，半天完成學(xué)科作業(yè)，大人下班回來后，檢查作業(yè)，再帶孩子出去溜達(dá)溜達(dá)。
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9歲
9歲
想法
??目標(biāo)：一年級(jí)小學(xué)生獨(dú)立完成計(jì)劃學(xué)習(xí)任務(wù)
結(jié)果：50%無法完成
父母采取的措施：講道理，打罵，損毀孩子心愛的玩具

??這樣梳理一下是否清晰一點(diǎn)？在安排這些任務(wù)之前，孩子是否已經(jīng)具備獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力？大部分的老人是指望不上的，所以就不要指望。

??好，如果你重新長大一次，你希望父母也這樣做嗎？還是希望聽到積極的語言、聽到父母的鼓勵(lì)？

??無論是大人還是孩子，沒有人愿意聽到指責(zé)和埋怨。
明天嘗試說"寶貝，你今天完成了50%的任務(wù)，而且全都是靠自己，真的是太厲害了！你是怎么做...
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10歲
想法
對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來說，由于他們的自我管理能力和時(shí)間觀念尚未成熟，確實(shí)需要家長的指導(dǎo)和監(jiān)督。不過，家長工作繁忙時(shí)，可以通過一些可執(zhí)行的方案來幫助孩子更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。以下是一些建議：

1. **制定簡單的學(xué)習(xí)計(jì)劃**
- **可視化日程表**：為孩子制作一個(gè)簡單的日程表，包括每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、休息時(shí)間和游戲時(shí)間?？梢允褂脠D畫或顏色編碼來表示不同的活動(dòng)，方便孩子理解和遵循。
- **分解任務(wù)**：將學(xué)習(xí)任務(wù)分解成小塊，比如“10分鐘的數(shù)學(xué)練習(xí)”或“閱讀一頁書”，使任務(wù)看起來更容...
8歲
想法
正常的孩子都這樣 樓主希望孩子自主性強(qiáng)一些，出發(fā)點(diǎn)是好的；大家都希望孩子既獨(dú)立又積極向上，最好能把自己規(guī)劃好；但是往往事與愿違，覺得孩子沒有自制力，達(dá)不到我們的預(yù)期；所以失望，焦慮，崩潰。
重點(diǎn)；一個(gè)一年級(jí)的小孩你要他多自律呢？這樣的小孩有，但是非常非常少；孩子的天性是玩，缺乏自制力，這才是孩子；所以，我們要做的的是培養(yǎng)孩子的自制力，而不是要求孩子有自制力！
解決辦法：先要求孩子校內(nèi)學(xué)習(xí)的學(xué)會(huì)，如果完全沒有問題，這是一件值得開心的事。如果想給孩子加餐，在沒人督促孩子的時(shí)候，是不是可以變通一些，...
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11歲
想法
其實(shí)一、二年級(jí)的小朋友還是聽話的，很多時(shí)候只會(huì)磨蹭、走神、做得慢，這都是能力未達(dá)的問題。能完成50％也不錯(cuò)啊。

假期的學(xué)習(xí)計(jì)劃能不能調(diào)整一下？不要只是學(xué)習(xí)計(jì)劃，要學(xué)習(xí)搭配上娃喜歡的玩樂項(xiàng)目。不要是家長的計(jì)劃，更多的體現(xiàn)娃對(duì)計(jì)劃的參與。計(jì)劃不應(yīng)該是一成不變的，盡量調(diào)整成娃能完成的量，能完成也是一件可以提供成就感的事。有點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，少點(diǎn)懲罰，比如自己獨(dú)立在家完成了，周末可以做一樣他在喜歡的事。獨(dú)立完成計(jì)劃本身也是一個(gè)非常了不起的能力啊，趁著小的時(shí)候養(yǎng)成習(xí)慣，長大了會(huì)非常省心。所...
11歲
想法
小學(xué)階段想孩子完全獨(dú)立自主學(xué)習(xí)，需要經(jīng)歷家長陪伴慢慢習(xí)慣養(yǎng)成。。這是個(gè)挺漫長的過程，6-7成看娃配合度，另外就是家長搭功夫搭時(shí)間精力。
打孩子效果不好，多試試積極鼓勵(lì)。復(fù)盤時(shí)，一周有3天完成，做到要多夸，被認(rèn)可的滿足感一上來，轉(zhuǎn)化成驅(qū)動(dòng)力，下次還想得到肯定，當(dāng)時(shí)這是個(gè)很漫長的過程，一定要堅(jiān)持別放棄少發(fā)火。挨的揍要用在刀刃上，不是不能打，總挨罵被打，反而不管用了哦。
想法
才一年級(jí)，就拿成年人都不一定有的自律標(biāo)準(zhǔn)去要求，不切實(shí)際啊。
孩子需要父母的關(guān)愛和幫助呢。
不要和問題站在一起打敗孩子，而是和孩子一起打敗問題。
好好想想怎么做才能實(shí)實(shí)在在幫助到孩子吧。不要把孩子的自信心都摧毀了。
現(xiàn)在的孩子真的好難。
17歲
想法
某種意義上來說，打和打并不一樣。如果說是在極度的憤怒下，一種宣泄情緒的方式去打他，那么這種打是無效的；如果是作為一種懲罰方式，這兩方都比較平和，且孩子愿意接受這個(gè)懲罰的情況下去進(jìn)行是沒有問題的。比如可以這樣子，第一天如果沒完成的話，就十下數(shù)據(jù)線，第二天可以加五下，以此類推。但是打的時(shí)候不能心軟，可以給他充分的緩解，能不能放松力度。
當(dāng)然了，他一年級(jí)其實(shí)也沒必要，他如果不想寫作業(yè)，那也是正常的，你可以引導(dǎo)他閱讀，出去運(yùn)動(dòng)，其實(shí)，他沒有可能不喜歡閱讀，有一個(gè)專家說過，任何一個(gè)孩子...
11歲
想法
一年級(jí)這樣是太正常了，因?yàn)楫吘沟湍昙?jí)，重要的不是完成計(jì)劃，而是完成習(xí)慣，如果是我的話，個(gè)人淺見哈，我會(huì)在老人那裝些攝像頭，然后會(huì)和孩子約好，你看今天你九點(diǎn)到十點(diǎn)都在努力完成媽媽的計(jì)劃呢，媽媽全看在眼里，比昨天又延長了好長時(shí)間，媽媽真是為你驕傲，媽媽跟班上的同事媽媽們提起來都特別自豪，來，媽媽幫你也記錄下來把我兒子的精彩時(shí)刻記錄下來，咱們可以來個(gè)咱們娘兩間的小小約定，等記錄到20個(gè)小時(shí)時(shí)可以給你買個(gè)你喜歡的玩具…諸如此類，一年級(jí)要完成計(jì)劃干嘛，套用到咱自己去上班時(shí)但凡老板不在咱...
10歲
想法
我全職孩子也完不成計(jì)劃，一直這樣，你就接受了，然后每天能完成50%就可以了。我當(dāng)打工人時(shí)也不會(huì)完成所有的任務(wù)。除非高度自律和自虐的人，偷懶沒完成的感覺比完成的開心。
17歲
想法
某種意義上來說，打和打并不一樣。如果說是在極度的憤怒下，一種宣泄情緒的方式去打他，那么這種打是無效的；如果是作為一種懲罰方式，這兩方都比較平和，且孩子愿意接受這個(gè)懲罰的情況下去進(jìn)行是沒有問題的。比如可以這樣子，第一天如果沒完成的話，就十下數(shù)據(jù)線，第二天可以加五下，以此類推。但是打的時(shí)候不能心軟，可以給他充分的緩解，能不能放松力度。
當(dāng)然了，他一年級(jí)其實(shí)也沒必要，他如果不想寫作業(yè)，那也是正常的，你可以引導(dǎo)他閱讀，出去運(yùn)動(dòng)，其實(shí)，他沒有可能不喜歡閱讀，有一個(gè)專家說過，任何一個(gè)孩子...
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