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小學中低年級誦讀名家美文，是否利于寫作？

查看16條回答

伊娃的伊

2016

發(fā)布于 2022-08-16 · 圖片1

首先，我認為讀是有用的。

但也不能光靠讀，讀一篇文章至少讓孩子找出他喜歡的一部分或者大人給分析一點文章的優(yōu)點，不用長篇大論事無巨細的全面分析，哪怕一篇文章孩子能記住一種修辭方法，一種不同的表達結構，能找出一個詞語的其他同類詞語，比如形容走路的詞語，形容快樂的詞語，形容天氣的詞語。

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發(fā)布

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小凱媽

15歲

想法

小學中低年級誦讀名家美文，是否利于寫作？

散文多讀讀好?。? 我覺得多讀好的啊，我喜歡的。無奈，我家凱凱不是很喜歡讀，太優(yōu)美了，他是直男，他說還是喜歡讀背古詩文言文，特別是節(jié)奏感強一些的，比如岳陽樓記，比如木蘭詩，比如將進酒。小時候讀過三字經和笠翁對韻，小學低年級讀日有所誦，短的詩歌這種，感情細膩豐富的散文，我家凱凱他是讀不懂的??
本來這個小升初的暑假，是打算多讀散文的，暑假都快結束了，沒有讀過，七上第一課就是朱自清的《春》背誦好了，沒看出來他有多大的感觸，問他這篇寫得好嗎？他說，經典的肯定是好的吧，就是有點啰嗦啊。每...

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劉陽～J.T

11歲

想法

小學中低年級誦讀名家美文，是否利于寫作？

我家娃一樣要升三，作文平時老師沒要求過，但是我們會要求他把經歷的人和事或者練習中的作文題目用書面語說出來。感覺這個年齡的娃接受速度還是比較快的，看的文章聽的故事都會成為詞匯來源，每個時期的遣詞造句會不斷變化，還遠遠沒到固定風格的時候，只要接觸的東西是好的就保持接觸讓他自己慢慢成長吧。
p.s.遠離口水文

3 2 評論

小檸檬辣蔥頭

7歲

想法

小學中低年級誦讀名家美文，是否利于寫作？

肯定有利于寫作。寫作一方面來源于生活，一方面是想象力。沒有一定的生活閱歷和豐富的知識儲備是不可能寫出來好的文章的

1 2 評論

茜茜公主33685518

8歲

11歲

想法

小學中低年級誦讀名家美文，是否利于寫作？

同問我是來找答案的，我家孩子二升三，早上除了背古詩詞，國學，其他也不知道讓她讀什么，買了一套跟著大師來寫作，里面也是朱自清汪曾祺季羨林這些大家的文章，感覺暫時還不太適合她。迷茫中，求推薦。
寫作方面沒有培訓過，什么五感法那些套路沒給她教過。我一直認為寫作真情實感最重要，技巧方面可以慢慢學和練習，啟蒙階段還是少一些套路。
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