汪汪隊托馬斯小飛俠都是男孩子們的好朋友,今天特意去書房給狀找出來看的,果不其然,首先就讓我講這繪本,每頁的字數(shù)還是比較多,這繪本設(shè)計巧妙之處在于,中間會關(guān)于前半部分提出引導的問題,等故事結(jié)尾后又進行拓展和思維開發(fā),讓孩子們建立遇到問題解決問題的思維,挺不錯的。今天的問題(打碎物品的處理)我和小狀有不同的答案,最后小狀依然堅持自己的答案(先整理起來,尋求媽媽幫助),我的答案是自己組合起來,看著小狀的堅持,我感覺有大男孩子的即視感~
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