發(fā)布于 2022-02-05
娃是上天派來考驗家長的,所以在雞娃大業(yè)上,我們要發(fā)揚不怕困難不怕挫折的精神,將雞娃大業(yè)進(jìn)展下去。
樓主女兒喜歡科普到是難得,樓主可以嘗試廣泛的資源來讓孩子喜歡歷史。1、喜馬拉雅上很多好聽的歷史資源,先選一些給娃聽,看對那個更有興趣;2、歷史紀(jì)錄片或者大語文記錄片,同樣也是觀察對那個更有興趣。3、多討論,家長和娃一起成長,讓娃感受到學(xué)歷史有用處。我們堅持看新聞以來,很多不了解的新聞背景都是通過拓展性了解歷史。4、方法總比困難多,家長不要放棄,多試試,相信靜待花開的那一天。
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14歲
想法
大童歷史線 我也來借寶地反思下??????
大童歷史線 (后續(xù)補(bǔ)充的完整版見鏈接)

曾經(jīng)跟娃在某個假期,畫過歷史時間卷軸,但由于缺乏有血有肉的歷史細(xì)節(jié),感覺太剝離……放下了。

后來看林漢達(dá)漫畫歷史,上下五千年,成語故事,甚至讓娃讀錄在喜馬拉雅電臺,仍然覺得不滿意,因為只有珠子,沒有連成串的整體感,又放下了。

歷史是一群喵,歷史那些事兒,B站的資源也翻了一些,初步讓娃有了梳理歷史事件的苗頭。但還是零零散散,搞笑多于系統(tǒng)。

像半小時漫畫中國史這類,看得也不少,屢次翻閱,我自己看的感...
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說說我的看法 我家是男娃,也是愛科普,對歷史興趣不大,家里歷史書買了好多套,大概也是從六歲左右開始想對他進(jìn)行一下歷史啟蒙,但是始終效果不太好,但是我不著急,因為我覺得歷史的學(xué)習(xí)應(yīng)該是個由粗到細(xì)的過程,所以我先讓小朋友背了歷史朝代歌,對中國歷史的大體朝代先后次序有個整體上的把握,然后再慢慢的往上加細(xì)節(jié)的東西,可以是看書,可以是聽歷史故事,也可以是學(xué)習(xí)古文或者背詩的時候逐漸的把那些細(xì)枝末節(jié)的東西一點點的加進(jìn)去。
作為一個學(xué)理科的家長,我能想到的比較好的學(xué)歷史的方法也就是這樣了。
10歲
想法
你家6歲半的女娃愛看科普書,導(dǎo)演很特別很不錯呀。

對你的題目我不是來回答而是來自我反思。我家二寶女娃今年5歲了我該怎樣給她做歷史的啟蒙。

1,家長我本人愛歷史嗎?坦率的說學(xué)校的歷史教學(xué)和考試方式把我摧殘的和歷史沒啥關(guān)系了。但因為愛閱讀的緣故曾經(jīng)指導(dǎo)過三年級的小學(xué)生用思維導(dǎo)讀通讀過寫給兒童的中國歷史,卻發(fā)現(xiàn)歷史原來那么的鮮活生動有趣。

2,我給自家孩子歷史啟蒙的目的何在?

但從知識的角度,歷史的內(nèi)容龐大系統(tǒng)且相互因果關(guān)聯(lián),感覺跟我孩子目前還不太能夠理解;從思維的角度,孩...
2歲
9歲
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漫畫林漢達(dá)中國歷史故事集 漫畫歷史里非常不錯的一套,有字有漫畫

林漢達(dá)成語故事:春秋+戰(zhàn)國+秦 春秋戰(zhàn)國時期的典故不要太多

說給兒童的中國歷史 陳衛(wèi)平先生的作品。說給的難度低于寫給,每個歷史時期選了一些代表性強(qiáng)的片段詳細(xì)解說,還有親子討論部分,推薦這套作為入門,超級贊。
14歲
14歲
想法
孩子喜歡聽故事嗎?
推薦《湯小團(tuán)漫話中國歷史》音頻,喜馬拉雅上有免費的東周列國志。我家就是從這套開始啟蒙歷史的,孩子當(dāng)時六歲,非常喜歡。然后,我就在圖書館借了這套書,開始自主閱讀。后面孩子還要求購買后面的音頻,沒辦法,孩子太喜歡啦!
8歲
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也正常 這個也是很正常的,就像有的時候我們在學(xué)校里面碰到老師,同樣一個科目,那有的老師講起來就很有意思,有的老師講起來就嗯,就沒啥意思,讓你不太想去聽,所以說這個歷史還是要講究方式方法,選擇合適的一個題材,一個題材給孩子講