疫情之下，我們能帶娃做點啥？

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糟心的疫情轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年了，且不知道多久才能結(jié)束。

三年中，成都共靜默過兩次，第一次是疫情剛開始，第二次是今年9月娃開學(xué)后三周。

靜默期雖然各種聒噪與煩躁，但也不妨抱著“既來之則安之的心態(tài)”想想能帶娃做點啥？

第一次靜默目標(biāo)：拉奧數(shù)班

第一次靜默來的猝不及防，學(xué)校、老師、我和娃其實都沒啥經(jīng)驗，在渾渾噩噩地等待三天看不到結(jié)束的意思后，我和娃商量用這段時間來刷刷奧數(shù)，爭取能夠刷進更好的班型。

Q1高思課本怎么刷？

此時，娃3年級上學(xué)期剛結(jié)束，如果不靜默，娃應(yīng)該學(xué)習(xí)三年級下期課程。2年級結(jié)束前，我們在全力以赴搞圍棋。2升3的那個暑假我們進入機構(gòu)學(xué)習(xí)奧數(shù)。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，來都來了，那就爭取一路升級打怪早日升到最高班型吧。
好在家里存貨夠多（之前搜集過若干升班方法，屯書屯資料，可惜找不出時間），簡單和娃做了個計劃就立即執(zhí)行。

※ 高思課本從4年級開始每天學(xué)2課（之前年級在機構(gòu)學(xué)過），自己先看例題，看完例題再做題。計劃用1個月時間把4-5年級的課本自學(xué)第一遍。

※ 也可以使用高思課本搭配天天練，天天練按年購買帳號，內(nèi)容涵蓋奧數(shù)及大語文，算是綜合性價比很高的APP，比較麻煩一些是天天練和高思課本順序也不是對應(yīng)的，你需要按圖索驥去天天練上找相應(yīng)的高思課本專題來看。

※ 高思課本每課8道例題，最后一道題難度匹配導(dǎo)引3星題難度，如果娃能夠刷到第八題，說明做導(dǎo)引3星以下的題基本靠譜。

圖片 | 來源網(wǎng)絡(luò)

Q2高思導(dǎo)引怎么刷？

高思課本寫完四年級后同步每天開始刷高思導(dǎo)引，剛開始每天10道題。
 

刷題有幾個注意事項：

①、高斯課本你學(xué)過的哪些專題，你就選你學(xué)過的專題來刷。高斯課本和導(dǎo)引并不同步，如果你按照順序來刷，極大概率是娃做不出來。

②、每個專題分為興趣篇、拓展篇、超越篇。每道題都配有星號以表示此題的難度，第一次刷就刷三星以下的題，四星及五星題需要更多學(xué)習(xí)后才能刷。

③、導(dǎo)引做題空間留得很小，可以給娃自備一個數(shù)學(xué)本，把對應(yīng)題號寫上。導(dǎo)引答案非常詳細，詳細到非常方便學(xué)習(xí)，所以這樣操作非常方便娃核對答案后自我學(xué)習(xí)。

④、導(dǎo)引做完后娃自己核對答案，分析自己錯誤點，思路問題？計算問題？概念問題？步驟問題？等并用其他顏色筆標(biāo)注在改錯邊上。

⑤、按照遺忘曲線，我們固定每周和每月刷一遍錯題。

⑥、第二遍刷導(dǎo)引，肯定是攻克4星及5星題難關(guān)。

圖片 | 叨叨娃的作業(yè)本

這樣操作下來，每天奧數(shù)大約耗時4-6小時左右，用娃的話來講：“那段時間真的刷導(dǎo)引刷到吐”！

好在結(jié)果美麗，3個月后靜默結(jié)束了，我們參加了機構(gòu)幾次升班測，順利晉級最高班型。

第二次靜默目標(biāo)：語文綜合素質(zhì)拉升

第二次靜默發(fā)生的很喜劇，彼時我和娃忙著暑假前各項入學(xué)準(zhǔn)備工作，靜默如同拉閘一樣，瞬間一切靜止，世界一片漆黑。好在有了第一次的經(jīng)驗，我和娃迅速整理出了靜默期我們要做的事情。那就是繼續(xù)延續(xù)我們暑假的計劃，自雞語文綜合。

和上次所不同的是，娃已經(jīng)6年級了，經(jīng)過一年級開始我矢志不渝的計劃訓(xùn)練調(diào)養(yǎng)，娃對自己列計劃已經(jīng)駕輕就熟了。

每天時間是固定的，我們的方法就是根據(jù)目標(biāo)來判定每項計劃的輕重緩急，根據(jù)輕重緩急來排列時間。

Q1計劃如何整理？我們按以下三步走。

①、我們先列出了計劃，按科目把自己能想到的列出來。

②、然后選出各科最重點的內(nèi)容，按照計劃排出每天完成的事項。

③、一周后我們復(fù)盤完成的情況，看完成率和完成質(zhì)量如何？是否需要調(diào)整？然后制定下一禮拜的規(guī)劃表，實現(xiàn)良性閉環(huán)管理。

Q2語文綜合分那些板塊？怎么做？

因為娃要進入初中的緣故，我對初中語文考試所要涉及的板塊進行了研究。

六大板塊：基礎(chǔ)板塊、現(xiàn)代文閱讀理解板塊、作文板塊、文言文板塊、名著板塊、古詩詞鑒賞板塊。

基礎(chǔ)板塊

現(xiàn)代文閱讀理解板塊

作文板塊

文言文板塊

名著板塊

古詩詞鑒賞板塊
 

▇ 語基及文學(xué)常識部分

這部分初中試卷中占據(jù)的分數(shù)不高，且校內(nèi)老師抓的很好，所以我們跟緊老師，認真完成作業(yè)，有錯題注意及時整理，養(yǎng)成日積月累的好習(xí)慣。

▇ 古詩古文部分

這部分在教改后分值比重越來越高了，必須重視。

我們在四年級的時候已經(jīng)開始意識到古詩詞重要性，每天在家十分鐘早讀我們就開始背誦《初中必背古詩詞》，一年半的時間古詩古文基本能背誦過七七八八了。

  圖片 | 來源網(wǎng)絡(luò)

除了提前背誦的好處以外，娃能夠自覺引用他背誦的詩歌在作文里，為他的文章增光添彩了。（早讀我以后單獨開文章來講）

而針對古文，我們也在早讀中提前開始背誦初中150詩詞，語文本來就是積累性學(xué)課，早一點積累早一天受益。

有了早讀的積淀以后，我們自購了《萬維古詩文》及《百渡詩歌鑒賞》，每天做一些，錯了自己訂正并積累。

圖文 | 來源網(wǎng)絡(luò)

▇ 現(xiàn)代文閱讀理解

孩子自己做題自己訂正。

訂正答案的時候我不會完全放手。

我會和他一起分析，是答題思路還是答題規(guī)范出了問題？答案的采分點在哪里？我們的答案怎么無限制的貼合答案？

▇ 作文

作文是平時最想練，但是最沒時間練的。

但是寫好作文，在應(yīng)試作文中拿高分是每個娃想追求且不容易達到的目標(biāo)。

拿一本初中課本瀏覽目錄，滿篇就兩個重點：閱讀與寫作。

抄好詞好句的方法很多人試過，不能說沒效果，但是聽說有人說效果明顯的寥寥。

所以作文的方法無他，惟有練。

怎么練呢？寫日記嗎？孩子每天的生活顏色就那么多，兩點一線的軌跡能給他寫的真不多。

既然是應(yīng)試，那就貼近課本來練。

我們翻出語文書（六下），課后的小練筆和每單元的作文都是練習(xí)最好的題材，且指向性很明確，圍繞考試來練，既提前為寫作準(zhǔn)備足夠的素材，也練習(xí)了我們的寫作能力。

寫作文得高分三大要點：

①、立意

②、結(jié)構(gòu)

③、精彩的描寫/修辭

小練筆顧名思義就是訓(xùn)練一個細節(jié)的寫法，可以寫景色的也可以寫物體的，小練筆最大的好處是練習(xí)寫作結(jié)構(gòu)和精彩的描寫/修辭，字數(shù)控制在300字以內(nèi)，既不會太多增加娃提筆的心理負擔(dān)，也能起到局部的訓(xùn)練作用。

拿我們暑假練習(xí)的一則小練筆來舉例。（上圖）

※找一篇課后小練筆練習(xí)題，先帶著娃分析某一個章節(jié)的寫作結(jié)構(gòu)。

※再分析段落里有什么修辭方式

※最后仿寫

圖文 | 叨叨娃的小練筆

寫讀書筆記也是很好的練習(xí)方式，通過寫訓(xùn)練孩子的思辨能力，這種能力是為閱讀理解、作文甚至可以為即將到來的初中學(xué)習(xí)歷史鋪墊訓(xùn)練足夠的能力。

圖片 | 叨叨娃《隋唐定局》讀后感

寫在結(jié)尾：

※ 順勢而為，與其情緒爆發(fā)，不如靜下心來好好思考，選擇帶娃大火猛攻哪一項，還是選擇學(xué)習(xí)會并熟練運用好一個習(xí)慣（如計劃管理、時間管理），而一個好習(xí)慣都是讓娃受益眾生的。

※ 完成任何一個目標(biāo)，都是一場對娃和家長的執(zhí)行力的嚴峻考驗。切記，你和娃是一個團隊的戰(zhàn)友，要做好相互鼓勵，而不是互相埋怨及謾罵，只有你們堅定信念，并肩作戰(zhàn)，才是不負韶華不負光陰，才能和娃品嘗堅持過后的勝利果實。