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shuqian
2012
發(fā)布于 2017-01-01 · 圖片5 
和甘伯伯去游河，是一本獲獎的作品。這本書的特色是左邊是黑白的，右邊是彩色的。寶寶看這本書的時候很喜歡找其他的一些動物。有的時候我找不到，他能找到他就特別有成就感。其實游河的這些孩子和動物們都有一個特點，他們和小孩一樣，事先會答應(yīng)的特別好，但是事后可能會做不到。雖然大家都掉進水里去了，但是大家還是很開心，玩的很開心。所以有的時候我們對小孩兒也不要限制得太多，他們有他們的玩法。
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和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖；林良 譯 / 河北教育出版社
甘伯伯有一條木船，他的家就在河邊。有一天甘伯伯撐船去游河，兩個孩子，兔子，貓，狗，豬，綿羊，雞，牛和山羊，一一要求上船，起初情形還好，后來這些乘客都忘了遵守秩序，忘了坐船的規(guī)矩，結(jié)果船翻了，大家都掉進水里……
6歲
書評
和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖；林良 譯 / 河北教育出版社
和甘伯伯去游河，有段時間特別喜歡，天天看。畫風(fēng)挺獨特的，滿滿的線條感，素描的感覺，船上的動物多了就有點不好分辨了，不過講述了一個關(guān)于分享關(guān)于朋友的故事，結(jié)局也很溫暖，雖然船翻了，但是大家走到甘伯伯家一起吃了晚餐～
13歲
書評
和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖；林良 譯 / 河北教育出版社
這是一本能讓人靜心的繪本。

甘伯伯要去游河，小朋友和各種小動物也要去。甘伯伯為他們定下了規(guī)矩，小朋友和小動物們也都答應(yīng)了，但是大家玩嗨了后就忘記了甘伯伯的規(guī)矩。結(jié)果呢，就是船翻了，大家都掉進水里。 但是甘伯伯沒有生氣，他邀請小朋友和動物們一起去家里喝茶，還邀請他們下次再一起游河。

甘伯伯為孩子和動物們訂下的規(guī)矩是合理的，但孩子和動物們沒有遵守規(guī)矩也是合乎天性的。這就是像我們家長經(jīng)常讓孩子不要這樣、 不要那樣，這出于我們“為孩子好”的本心，但孩子也經(jīng)常無法做到。這個時候，你...
11歲
書評
和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖；林良 譯 / 河北教育出版社
第一次讀兩歲三個多月的娃就深深愛上了，要求讀了八遍還不罷休，接下來當(dāng)然是每次睡前必讀。作為被忙忙碌碌的生活折磨得麻木的大人們當(dāng)然很難知道繪本的魅力，繪本里簡單的普通的一件事情就可以讓孩子著迷。繪本里講的小孩子們和各種動物請求甘伯伯帶他們一起游河，一開始他們還遵守甘伯伯說的規(guī)則，沒過一會兒就一通亂，大家都掉水里，最后甘伯伯也沒生他們氣，還請他們喝下午茶。故事的意義我并沒有去說教給孩子聽，規(guī)則？和動物友愛相處？不需要講這些，美麗的畫面，純粹的小故事，大家一起學(xué)著各種動物的叫聲，聲...
8歲
11歲
書評
和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖；林良 譯 / 河北教育出版社
這畫風(fēng)，以為是日本的繪本的……沒看時，甚至猜測是中國原產(chǎn)。沒想到，是英國的！一面是鉛筆素描畫，黑白的，一面是彩色蠟筆畫。圖畫很有創(chuàng)意，形成對比。
故事情節(jié)簡單的很，就是小動物都想坐甘伯伯的船去游河，甘伯伯針對每個人都制定了規(guī)則，結(jié)果都不不遵守，船翻了。游上岸，甘伯伯邀請大家去家里喝茶。就是這種簡單的情節(jié)，對孩子卻有很大的吸引力。
當(dāng)然內(nèi)涵也值得玩味，每人都有自己的天性，很多時候規(guī)則的制定是壓抑克制天性，犯錯也許是天性使然，保持淡定重新嘗試，可能才是處理的合適方式。
船翻了，沒...
11歲
書評
和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖；林良 譯 / 河北教育出版社
“甘伯伯有一條船，他的家就在河邊”
我們家也在河邊。

“有一天，甘伯伯正要撐船去游河。兩個小孩兒說：“我們跟你去好不好？甘伯伯說：‘好是好，只要你們不吵鬧?！?br/> 為什么？
因為吵架的聲音很難聽。

野兔說：“甘伯伯，我也一起去行不行？”
甘伯伯說：“行是行，但是你不能亂蹦跳?！?br/>為什么？
因為蹦蹦跳跳船會晃。

貓說：“我很想坐一回船。”
甘伯伯說：“好吧，但是你不能追兔子。”
為什么？
因為追來跑去會撞到人。

狗說：“可不可以帶我一起去？”
甘伯伯說：“可以...
13歲
書評
和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖；林良 譯 / 河北教育出版社
今天第一次讀這本新書，內(nèi)容挺簡單但是很有趣。每翻一頁出現(xiàn)一種動物，用語有部分重復(fù)。和孩子一起讀的過程中，我想到可以鍛煉一下孩子的瞬時記憶力，于是讀完合上書時，我提議我們做個游戲，看看誰能想出動物們的出現(xiàn)順序。我用了首先，其次，然后，之后等順序詞做每句開頭，小朋友順口就說出了動物們的出現(xiàn)順序。接著我又說，甘伯伯說啦，小動物可以上船，可是，給它們每人提了一個小要求。于是在我的提示下，小朋友把對每種小動物的要求說了出來，除了對牛的要求說錯外，其它都說對了。讀之前我沒有想到可以這樣玩...
8歲
12歲
書評
和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖；林良 譯 / 河北教育出版社
和孩子一起感受熱心，熱情又耐心的甘伯伯游河當(dāng)中遇到很多有趣的小插曲，在快節(jié)奏的當(dāng)下從書中感受那份平靜的美好，顯得特別珍貴。 為身處浮躁的我們注入一絲清涼，其實很多兒童繪本讀物都是適用于大人認真閱讀， 放下心浮氣躁，接受和順應(yīng)自然結(jié)果也是一種本領(lǐng).
12歲
書評
和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖；林良 譯 / 河北教育出版社
甘伯伯是一個和藹可親的老人，他不善于拒絕，但會制定規(guī)則。那些小動物們，就猶如頑皮的小孩子。有的時候，大人會告訴他們規(guī)則，但他們不一定聽得進去，不一定遵守。不同個性的動物有著不同的規(guī)則，小孩不要吵鬧，小兔不要亂跳，貓不要去追兔子，狗不要招惹貓，豬不要亂晃，綿羊不要叫，雞不要扇翅膀，牛要不要踩東西，山羊不要亂踢。是的，規(guī)則是合理的，但也違背了這些動物的天性。所以結(jié)果自然可想而知，翻船了，但是甘伯伯也不動氣。依舊帶著他們到自己家里吃飯，然后和他們晚安道別?；蛟S這就是我們教育孩子應(yīng)該...
13歲
書評
和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖；林良 譯 / 河北教育出版社
《和甘伯伯去游河》。甘伯伯有一條船，很多動物還有兩個小孩都想上船去游河。不停有動物來，說一段請求的話，然后上船。雖然在河里遇到點小波折，但結(jié)局還是很愉快的。我很喜歡這些乘客們和甘伯伯的對話，尤其是甘伯伯的回答，總是：
"行是行，只要你不亂蹦跳。"
"可以啊，只要你不要咩咩叫。"
"上來吧，只要你別招惹貓。"……
讀起來很有節(jié)奏感。而且后來這些被禁止的事全都發(fā)生了，制造出一點小混亂，讓人忍俊不禁，而結(jié)局又很溫暖。
還有姊妹篇《和甘伯伯去兜風(fēng)》。
和甘伯伯去游河
作者:〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖；林良 譯
出版社:河北教育出版社
出版時間:2008-09
shuqian
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2012