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2016
發(fā)布于 2021-07-05 · 圖片1

興趣與特長

小馬快跑邏輯思維課轉(zhuǎn)讓
深圳 寶安區(qū)店均可 小馬快跑課程
思維課包90節(jié),只針對3歲以上。課包未開課。
包含:中文思維課和英文思維課,除此烘焙課和藝術(shù)課也可以上。
思維課是90分鐘的,比普通課時長。
小朋友上幼兒園了,上不完,所以轉(zhuǎn)出。
可以去中心轉(zhuǎn)成小朋友名字。
原價90節(jié)課包是17000,低價14000轉(zhuǎn)出。
具體可閑魚fcs522092909
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推薦閱讀

英語謎語(13):I am a white liquid. People like to drink me. I come from cows. I start with the letter M.
用英語解釋英語是一種語言表達(dá)能力,下次給孩子讀英文繪本的時候,不要再用中文翻譯單詞的意思了,試著用英語來解釋一下吧!
今天的謎語出來了,歡迎大家積極參與,留言寫下你的答案。
謎底明天公布!
7歲
想法
#興趣班選擇# 我們的長期課只有周五的美術(shù)和周六的跆拳道。
孩子喜歡涂涂抹抹地畫畫,來表達(dá)一下自己的情感和描繪腦海中的想象,家里材料和氛圍無法達(dá)到要求,報個興趣班學(xué)學(xué)著
跆拳道是孩子自己要求上的,每次訓(xùn)練兩個多小時,算是整個機(jī)構(gòu)里最小的娃,但從不喊累,努力堅持著。他喜歡,我們就支持。
另外這學(xué)期剛報了青少年宮的陶藝課,玩兒泥巴的同時感知一下立體,還能用拉胚機(jī)做喜歡的東西,孩子很開心。
剛剛約了古箏的短期課,打算試試看。樂器類試過了架子鼓,興趣一般,就沒有繼續(xù)學(xué)?,F(xiàn)在孩子說喜歡...
聽讀小結(jié):
叮當(dāng)最近裸聽完了初章書Junie B. Jones的后12本,聽完以后做quiz。這套書的第1-16本講的Junie b讀幼兒園的生活,后面第17-28本講的她上小學(xué)一年級的校園生活。從第25本開始,書的篇幅有一個比較大的增加,單本在1.1-1.2萬字,聽一遍就需要八九十分鐘了。小朋友聽了以后說,感覺Junie b上了小學(xué)以后,沒有幼兒園時那么“聒噪”了??后面12本的書名、AR/Lexile值、內(nèi)容、字?jǐn)?shù),每本記錄如下:
10歲
想法
開學(xué)第一周,程程覺得還是挺開心,期待著每天去小學(xué),跟同桌玩的也挺好的。
9月1日 早起鼻子流鼻血了,慌慌張張的處理完,洗漱吃完早飯,聽了一路的音頻,下午接回來跟爺爺一起跳繩和買菜;
9月2日 爺爺接送程程去學(xué)校,路上觀察了植物和蘑菇,下午和爺爺在家玩;
9月3日 爺爺接送程程去學(xué)校,晚上去上了圍棋課。;
9月4日 上午繪畫課,下午補(bǔ)牙;
9月5日 上午圍棋課,下午逛公園和超市。
第一周以適應(yīng)為主,學(xué)習(xí)任務(wù)有所減少,堅持的英語分級打卡每天6本;中文閱讀和運(yùn)動都在進(jìn)行中,
任務(wù)成...
7歲
想法
4歲計劃+完成情況 去年8月份制定了年度計劃,到今年7月底對比完成情況如下,既有未竟事業(yè)也有超額完成的任務(wù)度,有關(guān)體會供下一年度參考。

1.英語:
計劃:raz B、C、D,復(fù)習(xí)raz AA、A,聽力+認(rèn)單詞跟上,學(xué)《小猴英語L2》,復(fù)習(xí)《小猴英語L1》,讀完所有小猴英語繪本,字母復(fù)習(xí)一遍?,牛津樹1、2DD1-3及小猴贈送的L1-L2牛津樹電子版?,廖彩杏52周開始半輪,下半年上線下課或貝達(dá)外教課。
完成情況:復(fù)習(xí)了raz aa-a,完成了raz b;讀完了牛津樹1;學(xué)完了小猴英語L1-L2...
10歲
想法
12月15日學(xué)習(xí)打卡:
上午:11:00-11:40 寶寶玩英語學(xué)習(xí)了兩節(jié)課 分別是colorful caterpillar和Making a caterpillar with playdough
11:40-12:20 用彩泥做了毛毛蟲,又給毛毛蟲做了好多食物
12:30-13:00 吃午飯的時間,用寶玩兩節(jié)課的音頻磨耳朵
下午:16:30-17:30 做寶玩練習(xí)冊。
19:00-20:30 海尼曼分級...
15個月
9歲
想法
??20200302

??今日小總結(jié)
1.今天突然想通了分級閱讀怎么用,我也是夠笨的,文章攻略看了那么多,囤了牛津樹、海尼曼、培生,卻一樣都沒用起來。啊啊啊,笨死了,一直只看原版繪本,挑選繪本花的精力成本太高了。
今天晚上又給娃看海尼曼a級,娃喜歡的不得了,里邊的動物、物體都認(rèn)識,句式也符合他現(xiàn)在的語言水平,一下子就看懂了。whats this/ colour,do you like ,i can see,等等,這些簡單的對話也能聽懂(還不會用英語提問)
看來大白卡沒白刷。...
9歲
想法
兩歲開始讀,按姜老師的路線走,理解性閱讀階段兩套分級并行,其中牛津樹s1-s3都是每周4.5本,s4開始每周1-2本,慢慢悠悠也讀完牛4了,看了看5認(rèn)知上確實(shí)難度有些超前,想著kipper一家最早的故事妞妞可能都忘光了,又或者當(dāng)初讀的時候因?yàn)樘〔荒芡耆I(lǐng)略其中的樂趣,索性重頭再讀一遍吧。
指讀方面,雖然姜老師建議四歲兩個月開始,但是娃表示出來興趣,就提前進(jìn)入了,海尼曼簡單級別開始進(jìn)行。
這個寒假目標(biāo):
英文:牛一重讀25本,海尼曼指讀12本。
清英1b兩個單元,回到姥姥家了...
8歲
想法
身邊堆砌著無數(shù)的興趣班的孩子 目前中班了,我沒有給孩子報什么興趣班,畫畫課學(xué)了涂鴉,古箏課報了但沒有繼續(xù)學(xué)習(xí)了,準(zhǔn)備改或者緩緩再學(xué)。身邊無數(shù)家長都是各種興趣班報一遍,有的試一下就退了,幾千元就過眼云煙,有的一直在堅持,也沒看學(xué)出什么來,還是要看天賦的,從畫畫課能看出來,有的孩子天賦異稟,不是老師教出來的,是天生他就有美感,作品就有藝術(shù)氣息,這是后天培養(yǎng)不出來的,以后要取消藝考加分了,藝考的話就得從小培養(yǎng)了,未來的上學(xué)通道不知道會改革成什么樣,普通的孩子們應(yīng)該怎樣選擇自己的人生,只能走一步看一步,明天有很多...
晚上睡前
,抱著《蟲行天下》說:媽媽,我一定要考康奈爾大學(xué),你看咱們國家早期的昆蟲學(xué)家就留學(xué)康奈爾。
前段時間去朋友家玩,朋友家小叔叔剛剛從康奈爾讀碩士回北京半年,知道心嶺喜歡昆蟲,給他介紹康奈爾大學(xué),說康奈爾有特別棒的昆蟲博物館,大學(xué)教授在昆蟲學(xué)方面還獲得了諾貝爾獎。沒想到小朋友真的聽進(jìn)去了。
今天讀書又一次發(fā)現(xiàn)康奈爾大學(xué),看來往心里去了。給小伙子mark在這里,希望小朋友一直按照自己的興趣深耕細(xì)作,點(diǎn)滴精進(jìn)吧!