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桐媽2015

2015

發(fā)布于 2020-04-20 · 圖片4

今天桐桐讀RAZ里的Extreme Animals那本時，看到mayfly有最短的生命，我想到我們有《蜉蝣的一生》這本書，于是找來配合RAZ一起讀了。這本書之前讀過，但是孩子已經沒印象了，當時也沒這么喜歡，但是因為現(xiàn)在讀到mayfly只有一天的生命，反過來再讀這個故事，覺得溫情而又感動。桐桐說她很喜歡看電影的部分，也許，兩兄弟讓蜉蝣這樣充實而又安詳地死去，更能讓孩子學會充滿愛心與童趣，珍愛每天的生活，這是一本很好的生命教育的書！

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Le Havre

5年前

RAZ都到K了??????

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桐媽2015

5年前

我家中文滯后，沒你們中文書讀得多??

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推薦閱讀

圓姑娘

10歲

書評

蜉蝣的一生

[法] 史蒂芬·塞內格/文·圖 / 湖北美術出版社

假如生命只剩下一天，我們該做什么呢？

一只小昆蟲給我們的啟示：生命中很有意義的一天永遠是今天。這篇繪本故事不僅僅適合孩子們閱讀，同樣適合我們大人。蜉蝣的一生，它的生命只有一天，悲傷的一天，快樂的一天，隨生命舞蹈，直到敲響暮鐘。生命只有一次，生命的長度和重量從來不成正比，因此，我們要學會珍惜生命，學會同情他人，學會感恩和陪伴身邊的每一個人。希望小朋友們過好當下的每一天，使自己生命中的每一天都充實而又燦爛。

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CroissantPiggy

8歲

11歲

書評

蜉蝣的一生

[法] 史蒂芬·塞內格/文·圖 / 湖北美術出版社

看這本書之前，我們剛好一起看完了電影：地球神奇的一天，里面有一段蜉蝣幼蟲在水底沉睡3年，然后神奇的在某一天的某一個時刻，不約而同的紛紛孵化飛出水面的片段。輕盈的身姿翩翩飛起，在僅有的幾小時生命時光中尋找伴侶、產卵，接著在夜幕中死去。小朋友不全理解得了只有一天生命的悲傷，也不全懂得蜉蝣留下自己的物種密碼就完成短暫一生使命。作為母親卻非常珍惜這樣的機會，教給她對生命的敬仰。這本書以小朋友的視野，講述了對生命的尊重和對每一天生活的珍惜，不枯燥不煽情，恰到好處。

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tracy_smy

12歲

書評

蜉蝣的一生

[法] 史蒂芬·塞內格/文·圖 / 湖北美術出版社

4/2 對不到三歲的孩子來說，要理解蜉蝣只有一日生命，生命的意義不在于長度而在于豐富這個主題，顯然太難了。不過她至少聽懂了故事里的哥哥和弟弟為蜉蝣設計了有趣的一天，這樣對生命的尊重與善意，希望溪可以慢慢體會。

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一棵果子樹

7歲

想法

娃只愛讀故事書咋辦？來一波讓你家娃"入坑"的科普書單吧！

幼兒園買了各種類型的書，科普類型的書也是當重頭戲購入的，選書的時候也是想著能盡量全面。從最早的我的第一套自然認知書(口袋本) 到半小時漫畫科學史，萬幸都比較受娃歡迎。不過很久沒有買新書了，最近種草的是門捷列夫很忙: 給孩子的化學啟蒙(全5冊) ，但一直也沒買，因為最近娃看Myon和Wild Kratts（非常推薦），能夠平行補很多科學知識，就暫時省錢了??。現(xiàn)在趁這個機會羅列一下家里有的紙質科普書吧。
我的身體/自然科學小繪本
我的第一套自然認知書(口袋本) （推）
...

3 12 評論

桐媽2015

10歲

書評

幼兒園全科核心知識英語讀本

（美） E.D.小赫希,（美）琳達·貝維拉奎編；賈洪寶譯；李文娟注 / 華夏出版社

推薦！

之前買了學前班的兩冊，發(fā)現(xiàn)是黑白的，而且內容上不適合孩子，又買了幼兒園的這本。

帶桐桐精讀完這本書，這本書帶給了我一些驚喜，也讓我看到了孩子的一些成長。

每天早晨早餐的時候，我翻開這本書，和孩子共讀與討論。文章的篇幅不長，可以隨時調節(jié)講幾篇，下次再講的時候復習也很方便。這種每篇文章不長，但是文章間又并列或遞進的內容節(jié)選，非常適合年幼的孩子與繁忙的家長。

這本書帶給我的驚喜：
1.詩歌的部分給孩子不同的文學形式的體驗，是孩子之前學習所欠缺的。這些詩歌短小可愛，有...

4 1 評論

桐媽2015

10歲

想法

養(yǎng)娃家居四大件，你家是哪款？

床（雙層的、帶柜子的、樓梯式的…）我女兒的床，下鋪藍色那里可以抽出來，是一個拖床，有整塊床板，也就是這是三張床。我也不知道當初怎么會買這個，娃爸是選了一個他覺得結實的床，我可能是以備來客人吧，我女兒呢，她一直幻想著邀請小朋友來sleep over，還說可以邀請2個來。

下鋪床的側邊有書架，放了一些繪本和一盞小臺燈。下鋪、上鋪和寫字臺前都能看書，我女兒三個地點都會看看書。

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桐媽2015

10歲

想法

有哪些優(yōu)秀電子游戲，可以讓孩子玩了有收獲？

Khan Kids，我娃很愛，推薦給個娃3歲的寶媽，那個寶媽為了下載這個App，特地找了一個安卓手機，以便于用應用寶下載。

那個娃一開始不會玩，她媽媽示范了一下，孩子不懂。但是，沒幾天，她媽就說孩子很迷這款App，她媽更愛，告訴我這款App讓她知道該教啥（有了理清教學思路的效果??），她決定趁女兒不注意，先偷偷玩??。

學數學

學地圖

18 86 評論

桐媽2015

10歲

書評

79 Yellowstone: A Place of Wild Wonders (RAZ H)

讀這本書的時候，我給桐桐找出了黃石的一些資料，她聽得無比投入，沒想到她竟然對黃石產生了濃厚的興趣。今天她突然很認真地跑到我跟前說“Mom，Can you take me to the Yellowstone？”好吧，某一天......

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桐媽2015

10歲

想法

曬曬你家營養(yǎng)早餐

曬其他營養(yǎng)食品吃法 ... 2. 面包、蛋糕、水果派類
奶油蛋糕、芒果慕斯蛋糕、椰蓉面包、其他各種面包、蘋果派（忘記編織了）、松餅

因為孩子喜歡，還做了很多其他類似的甜點。每天做一種，不知不覺中，就做了不少。自己做的甜點，原材料比較放心，而且可以少放點糖，相對健康些，而且烘焙的過程中，孩子可以全程參與，寓教于樂吧。

10 2 評論

桐媽2015

10歲

書評

Stories to Read Words to Know Level B Student Boo

Evan-Moor Educational Publishers 著 / Even-Moor

之前囤的，最近拿出來用，特別合適。對于剛學完自然拼讀和高頻詞的孩子或者正在進入自主閱讀的孩子，可以試試用這套練習冊。這套練習對于有一定聽力詞匯積累（RAZ H以上)，但是認字困難的孩子，我覺得可能有幫助。我發(fā)現(xiàn)聽力和口語表達不錯的孩子，有時候看過圖后，其實孩子腦子里就快速地有自己想說的句子，然后讀了幾句話或一些詞就開始說自己想的句子，根本沒有看文章中的句子來讀?。?！讓孩子看字讀，孩子不自覺地就想自己說，但是我不是考孩子看圖說話啊（雖然有時候孩子說了一些金句，我覺得也挺符合圖的...