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Yearling

2016

發(fā)布于 2021-01-25 · 圖片6

新冠后出了一堆病毒相關書，這本還不錯。看得出作者在認真寫科普，內容難度適宜，詳略得當。原文書名直譯過來是“腸道里的花園”，所以有條“食物在人體內行進”的主線。副線補充了一些小知識，作者考慮到了專業(yè)性和趣味性。比如，我終于搞明白為啥早上起來不吃東西也得刷牙（等吃完早餐后再刷就晚了）。

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推薦閱讀

小乙丁

書評

肚子里有個大花園

[英] 凱蒂·布羅斯南著，梅靜譯 / 中信出版集團

#微生物# 把這本《肚子里有個大花園》和《我的微生物朋友》搭配讀，可以幫助孩子對微生物有整體的認識，不簡單區(qū)分有益和有害，而意識到微生物和環(huán)境、人體有著微妙、不斷變化的共生關系。

兩套書都以利于孩子理解的擬人化處理知識與信息：用有緊湊情節(jié)的故事或者用微生物小人的對話來展現微生物的特性和威力。

微生物

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Yearling

9歲

書評

我們去哪兒——神秘的動物遷徙之旅

(美)瑪麗安·伯克斯著；(美)詹妮弗·迪魯比奧繪；王甜甜, 呂海濤譯 / 萬卷出版公司

不喜歡這本書，開本小，圖也不精致，內容拼湊，翻譯語句奇奇怪怪，科普不像科普，散文不像散文?？傊覜]讀出美感來。介紹的動物彼此之間毫無聯系，有些生僻，有些常見。不太明白內容編排上到底遵循的什么標準。
補記：后來看到了原文，原文是首散文詩，的確如果翻譯水平不太高，處理后容易缺失點東西吧。

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Yearling

9歲

書評

菜園里的三個意外

[法] 馬蒂約·西萬尼著；[法] 珀西瓦爾·巴里耶繪；高菲譯 / 未來出版社

故事1：渴望長途旅行的大蔥，最終進了牛嘴?！緦ёx總結：壞人說不定長著一副討人喜歡的面孔，害了你的其實是無知?！?br/>故事2：胡蘿卜挖隧道逃走，結果挖進蝙蝠洞，把陰森的蝙蝠當作友伴，卻被它們帶入“養(yǎng)兔林”……【導讀總結：如果躲避危險的方式不恰當，可能會將你帶入另一種危險之中?！?br/>故事3：一場結束在一鍋蔬菜湯里的愛情故事【導讀總結：損人的事未必利己，言語和氣勢上的勝利常常是一時之勇。】
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一句話總結全書：插圖漫畫風，色調淺，三個關于吃的故事，娃看樂了，大人則看出諷刺、幽默和哲理。

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Yearling

9歲

書評

The Nutcracker

Susan Jeffers（Author, Illustrator）

盤點我看過的《胡桃夾子》

第三本：Susan Jeffers 繪

整本畫風淡淡的，我還挺喜歡。

故事按時間順序正常展開，沒像Engelbret那本一樣先切入童話視角。第三頁漫畫般的分鏡處理，很棒。

這本依然有個淘氣的弟弟，不過胡桃夾子摔破頭不是“砸核桃”（Engelbret那本的這個設定也是個槽點），而是因為弟弟的爭搶（私以為這么改更合邏輯）。

整本語言比Engelbret簡潔，比如描寫戰(zhàn)爭，這本是這么寫的：“swords flashed and cannons f...

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Yearling

9歲

書評

大師的禮物·經典兒童文學繪本版: 金發(fā)姑娘與三只熊

云南美術出版社

俄國派畫風，不一定每個人都喜歡。老故事，新插畫。小伙伴說這個繪者構圖很棒，實物圖非常耐看，細節(jié)、道具、設計都很用心。亮點：插圖華麗，用詞簡潔。

看完第一頁，后面每次講到熊媽媽，娃都激動接嘴“不大不小??！”

然后，一路提問“小熊的粥被喝了，熊爸爸會再給他倒嗎？小熊的椅子壞了熊爸爸會給他修嗎？他們發(fā)現金發(fā)姑娘睡在小熊的床上，會把她吃了嗎？”

最后一頁三只熊跟金發(fā)姑娘“再見”，小熊聲音細細的，娃還嫌我聲音大了。

最后一個問題“熊爸爸會把金發(fā)姑娘做成粥嗎？”

??????“...

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Yearling

9歲

書評

小雞: 關于愛與成長的三個故事

[美]艾米·赫斯特著，[英]安妮塔·婕朗繪，尹寧譯 / 湖南美術出版社

《猜猜我有多愛你》繪者新作。同樣是講成長，這本真暖。字里行間呵護小孩的那顆心，都顯示出家長的智慧。三個故事，均能看到成人陪伴孩子的耐心，溫柔且并不功利的引導。最近給娃講故事，娃似乎能聽出故事背后殘酷的真相，但我還是想給另外一種答案，一種換個角度看問題，哪怕結局悲傷、也能讀出喜悅的答案。我覺得，這才是童書最大的療愈力。

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Yearling

9歲

書評

小兔卡爾: 悄悄去冒險

媽媽叮囑了兩只小兔子不能亂跑，結果兩只小兔子越跑越遠，玩了這邊玩那邊，最后跑到公園去，結尾就是小兔子回到了媽媽身邊。鼓勵小孩發(fā)現新事物，勇于冒險也是可以的，就是這本實在不知道怎么講，畢竟平時一直跟娃說一個人不能出門。

娃最近上幼兒園，出門根本不等大人，說“我一個人去，我會過馬路，紅燈停綠燈行”??????

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Yearling

9歲

書評

Paisley Rabbit and the Treehouse Contest

Stephen Richardson (Author); Chris Dunn (Illustrator)

簡而言之：一個“建樹屋”大賽引出的籌款故事。

佩斯利兔的弟弟得了腎病，家里卻無錢為其醫(yī)治。一群小動物準備舉行“建樹屋”大賽，比賽誰家老爸造出的樹屋最棒。佩斯利兔沒有自己動手，而是以拉投資的方式號召更多人來幫忙。最后，建成的樹屋收門票向公眾開放，經營所得不僅幫助佩斯利兔的弟弟完成手術，也將幫助更多生病需要救助的動物。

整本書字超多，所以從繪本角度來看，這個故事講得不夠成功?！盀椴∪嘶I款”的主題挺好，切入角度也不錯，但其實就是打著動物名號講人類的事，在我看來不算合格的動物故事...

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Yearling

9歲

書評

露露社交能力培養(yǎng)翻翻繪本: 露露愛上幼兒園

[英] 卡米拉·里德著；[英] 艾麗·巴斯比繪；梅靜譯；趙曉華朗讀 / 中信出版社

同質性的系列書其實我不太建議每本都買。這系列中文引進了12本，4本紙板，5本機關書，3本平裝本。

這本算是信息量比較大，情節(jié)比較緊湊的一本，開本也比較大，講述露露第一天上幼兒園從膽怯怕生，到能漸漸適應的過程。實際情況估計沒有書里這么理想，但情節(jié)發(fā)展基本合理，只是娃需要的時間不是一天，估計是一星期或者一個月吧。

值得一提的是書后有張獎狀。我娃第一天從幼兒園回來，進門第一句話就是要這本書里的這張獎狀，每條都認真填好貼到墻上，也算是人生第一張獎狀了吧。