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詠兒
2018
發(fā)布于 2021-02-03 · 圖片1

和孩子一起成長(zhǎng)

2021.2.3  星期三
1.學(xué)習(xí)：
今天的古詩(shī)詞復(fù)習(xí)，娃一直要聽(tīng)里面的好故事，沒(méi)什么背詩(shī)…
2.生活：
外婆被迫營(yíng)業(yè)，帶娃到公園不夠半小時(shí)就回來(lái)了…回來(lái)還不肯睡，不夠累…刷raz20還不睡，于是拿出一年前的巧虎書看了起來(lái)……
3.運(yùn)動(dòng)：
自制棉被在沙發(fā)?溜滑梯…(明明家里有滑梯就是不玩??！)
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#和孩子一起成長(zhǎng)#
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12點(diǎn)前入住。居然能用上原本不指望的優(yōu)惠。

路過(guò)菜市場(chǎng)，觀魚觀鳥；
休息充電，午餐

出發(fā)D1圖書館 1.30-2.45

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D3 進(jìn)校園；妹妹睡了；...
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簡(jiǎn)記20241117 周日
早上籃球課
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下午摘金桔、摘玉米及橘子

四只玩手機(jī)游戲，蹦蹦跳跳
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晚上街舞補(bǔ)課，挺擔(dān)心突然變卦。最后愉快完成。

#和孩子一起成長(zhǎng)#
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坐在熙熙攘攘的商業(yè)街中，不知為何會(huì)有一點(diǎn)小感悟。
我們有時(shí)都會(huì)寄希望于生活的奇遇，使我們得以免于平庸。還記得兒時(shí)物資貧乏，做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)摔落在西瓜地里，周圍滿是香甜可口的西瓜??，狂喜萬(wàn)分，大笑不止，笑著醒來(lái)?；腥徊胖@是一場(chǎng)夢(mèng)。后來(lái)讀書時(shí)，也時(shí)常想著得高分、考名校、能繼續(xù)一路深造。工作后偶爾也會(huì)不切實(shí)際的幻想一下天下掉餡餅的事情。
不過(guò)，后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)，生活的大部分是周而復(fù)始的重復(fù)和平淡無(wú)奇，即使偶爾有些竊喜、偶遇亦或波動(dòng)，也會(huì)最終由于各種不可抗...
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執(zhí)筆解憂！ 在一個(gè)直播間聽(tīng)到一位媽媽說(shuō)她有“執(zhí)筆解憂”的習(xí)慣。
這句話突然勾起了一些很多年前的記憶。
我想起來(lái)自己因?yàn)楦改搁L(zhǎng)期婚姻很不和諧，內(nèi)心的苦悶恐懼沒(méi)有出口，大概是本能自救的需求，初中時(shí)就養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣。父母離婚后，我們都跟著媽媽去了學(xué)校里住，我忘了把日記從家里帶出來(lái)。我的日記被我爸爸偷看了，里面有一篇日記里寫著一句話：爸爸一回家，他們就吵架······有時(shí)候我寧可爸爸不要休假，不要回家。
后來(lái)我和我爸吵，他帶著憤怒和委屈說(shuō)起了這篇日記，我也一樣委屈憤怒，把日記本當(dāng)著我爸的面燒...
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從 “雞娃” 到成長(zhǎng) #和孩子一起成長(zhǎng)#

看到這個(gè)主題后還是很心痛的。養(yǎng)育孩子馬上進(jìn)入第十一個(gè)年頭，往事也跟隨著這個(gè)主題慢慢一幀一幀翻涌到眼前。我也曾是眾多 “雞娃” 父母中的一員，雖然孩子的課外班相對(duì)較少，但在家里，我會(huì)用密密麻麻的表格和小本本，試圖將孩子的學(xué)習(xí)和生活安排得足夠“充實(shí)”，不希望孩子浪費(fèi)時(shí)間，更不允許她發(fā)呆，不允許她做無(wú)意義、無(wú)用的事情。然而，現(xiàn)實(shí)卻給了我重重一擊，孩子不耐雞，情緒受到極大影響，整個(gè)家庭都陷入了痛苦的漩渦。這讓我開(kāi)始反思，如何避免被外界的期望和壓力影響，不讓自己...
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昨天晚上下班回家給娃快速做了一菜一湯一飯，菜飯雖普普通通，但卻有一個(gè)共同亮點(diǎn)——都有雞蛋的熱情參與。

這不禁讓我想起《天水圍的日與夜》這部電影，女主角貴姐就特別喜歡用雞蛋和其它食材搭配在一起，既方便又營(yíng)養(yǎng)。確實(shí)如此，百搭的雞蛋在餐桌上無(wú)論是唱“獨(dú)角戲”還是充當(dāng)“綠葉”點(diǎn)綴，都可以吃出它的滋味和營(yíng)養(yǎng)。就像電影里的貴姐一樣，在任何場(chǎng)合、任何地方、與任何人在一起、做任何事情的時(shí)候都讓人覺(jué)得舒服溫暖。
【安水如：要看到自身的對(duì)抗模式】

文.圖/安水如

一個(gè)不夠溫暖的暴力之家，往往會(huì)是養(yǎng)出不一樣的孩子出來(lái)的。而這，不一定全是成為暴力之娃的。

有時(shí)，在不夠溫暖的暴力之家成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，極有可能會(huì)是成為不具任何反抗力的，不會(huì)對(duì)外說(shuō)“不”的小綿羊。

這也就是說(shuō)，對(duì)抗的模式，不僅僅表現(xiàn)出來(lái)直接的叛逆和逆反，還有可能會(huì)是以小綿羊的外在形式，呈現(xiàn)出來(lái)。

如同一個(gè)人在有了情緒之后，不一定是直接表現(xiàn)成張牙舞爪，還極有可能會(huì)是給人看著是風(fēng)平浪靜的安靜姿態(tài)的。

而人在十來(lái)歲，有所懂事...
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五年級(jí)20211018 早起摘鏡聽(tīng)錢爸成語(yǔ)故事，早讀《少年中國(guó)說(shuō)》
今天參加學(xué)校書法社團(tuán)活動(dòng)，放學(xué)回家快6點(diǎn)
吃完飯趕緊做學(xué)校作業(yè)，因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)圓明園了，還要查找相關(guān)資料。都弄完都8點(diǎn)多了，趕緊洗澡，休息的時(shí)候來(lái)吃媽媽給剝的螃蟹???肉和黃；
接下來(lái)準(zhǔn)備填表，娃每年契而不舍的要參選大隊(duì)委，今天拿回報(bào)名表填，據(jù)說(shuō)填完表要先在班里選候選人，候選人再到年級(jí)進(jìn)行選舉。都折騰完9點(diǎn)半了，今天鋼琴都沒(méi)彈??
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刷牙睡覺(jué)
詠兒
詠兒
2018