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大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)
2009
發(fā)布于 2016-12-22 
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國際大獎(jiǎng)小說·升級(jí)版: 一百條裙子
(美)埃莉諾·埃斯特斯/著；(美)路易斯·斯洛博徳金/繪；袁穎/譯 / 新蕾出版社
給妞讀的第一本國際大獎(jiǎng)小說，妞說：我覺得這本書很好，有點(diǎn)感動(dòng)得想流眼淚了。
本書以瑪?shù)侔＿@個(gè)第三者的視角寫了一個(gè)簡單常見但卻值得深思的故事。有時(shí)候，保持沉默可能也是一種錯(cuò)誤，也會(huì)造成對別人的傷害。而不再保持沉默，則意味著將自己變成一個(gè)群體的敵人。友情，良知，自尊，勇氣……這個(gè)故事里有著很多值得我們思考的內(nèi)容。
ELMER and Rose
David Mckee
躺在床上準(zhǔn)備睡覺的妞一眼瞥見這本書時(shí)，激動(dòng)得差點(diǎn)從床上跳起來，堅(jiān)決要求媽媽拿給她看。好容易勸得她躺下，媽媽在燈下讀上文，她躺著也能接下文，說是已聽得熟爛。
這一本是說，elmer有一天遇見了一頭粉色的小象，在送小象回家的過程中，elmer發(fā)現(xiàn)：在自己和灰象的眼中，粉象是特別的；而在粉象眼中，灰象才是特別的，有色象們卻是普羅大眾。
國際大獎(jiǎng)小說·升級(jí)版: 塔克的郊外
[美]喬治·塞爾登 著; [美]蓋斯·威廉姆斯 繪; 袁穎 譯 / 新蕾出版社
Beatrice:這本書是關(guān)于生活在紐約火車站的管道里的一只老鼠和一只貓的故事。他們朋友生活的大草原快要變成城市了。他們決定拯救草原。可是，怎么拯救呢？故事開始了……
這個(gè)故事適合二三年級(jí)的孩子閱讀。
Molly the Brave and Me
Jane O'Connor / Random House
這是一個(gè)膽小的女孩Beth獲得勇氣的故事。膽小的女孩很羨慕班上一個(gè)勇敢的女生Molly，希望自己有一天能夠像Molly一樣勇敢。于是，當(dāng)有一天Molly邀請“我”去短暫居留，Beth在忐忑不安中去了。在Molly家的日子里，Beth嘗試了許多從前不敢的事情。特別是在一次追rabbit的迷路過程中，Molly這個(gè)一直勇敢的女孩突然也表現(xiàn)了害怕，而Beth發(fā)現(xiàn)自己居然可以比Molly更勇敢。……Maybe I really am a kid with guts.
這是個(gè)戰(zhàn)勝自我與...
興趣特長有了發(fā)展 … 堅(jiān)持考完了鋼琴十級(jí)，今年因?yàn)樾枰浿埔曨l上傳，分外痛苦。考完以后倒是認(rèn)認(rèn)真真每天練自己喜歡的曲子和老師布置的作業(yè)了。還是興趣為王的。
暑假寫了幾篇中英文習(xí)作，有的上了自己的公號(hào)。為了大家都有電腦用，媽媽決定明天重新去買臺(tái)本本。??
以完成暑假作業(yè)的名義，開心地畫了很多的漫畫式小報(bào)。
還畫了很多的設(shè)計(jì)圖，包括服裝和室內(nèi)。
這個(gè)孩子一早已經(jīng)在考慮自己以后要做什么職業(yè)。
怎么才能讓每個(gè)人都開心
伊娃.杰尼科維斯基,魏昕 單定平（譯） / 中國少年兒童出版社
這本書從一個(gè)小朋友的角度探索了愛的問題——怎么才能讓每個(gè)人都開心。當(dāng)小朋友稍大一些后，他希望能夠讓自己愛的人開心。一開始，他按自己的想法，以為自己喜歡的那些事可以讓身邊的人開心。慢慢地，他發(fā)現(xiàn)，自己喜歡的那些事并不能讓別人開心，而是讓別人煩惱。然后，通過觀察，他認(rèn)為也許他乖一些，大人會(huì)開心；而對小妹妹來說，他發(fā)生一些奇怪或者說痛楚的事，她會(huì)開心。再然后，他發(fā)現(xiàn)，只要他自己開心了，愛他的人也會(huì)開心。最后，他終于掌握了愛的magic key——人們會(huì)因?yàn)槠渌说拈_心而開心，只要找...
增加閱讀量 八年級(jí)。
小朋友預(yù)訂的計(jì)劃為中文早讀15分鐘，晚上中文朗讀錄音半小時(shí)+中文閱讀半小時(shí)，周末每天中午還有半小時(shí)左右休息閱讀時(shí)間，同時(shí)周日有兩小時(shí)英文閱讀。學(xué)校里每周中英文各有一節(jié)課外閱讀課。加總平均后計(jì)劃內(nèi)閱讀時(shí)間每天有2小時(shí)以上。
其他休息時(shí)間或畫畫或玩耍或讀書她自己決定。
閱讀時(shí)間比較多，得益于學(xué)校放學(xué)早、作業(yè)少以及娃不喜歡上課外班，干脆趁著還沒有很忙的時(shí)候盡量多讀一點(diǎn)。
我愛閱讀叢書·紅色系列111-120
海豚傳媒
很棒的橋梁書。下面一一寫書評(píng)。
112——《魔法圖書館》

這是本很驚險(xiǎn)很吸引的書，即使是媽媽，也看得驚心動(dòng)魄的：好幾次魔法配方就落到巫婆們手里了，而那個(gè)善良老實(shí)不能辨認(rèn)巫婆的真面目的圖書管理員看起來是多么蒼白無力啊-----最后的結(jié)果卻讓人松了一口氣，而且讓人莞爾一笑，管理員小姐竟然吻了一只青蛙：）
爸爸為妞讀于2016.1.17
Adventures in Writing: A workbook of imagination and writing
Education.com / Dover
極棒的一本writing book。第一篇就是教小朋友什么是capitalized letter，如何判斷是否應(yīng)該capitalized letter，包括改錯(cuò)，最后要求小朋友配畫，真真是投其所好。小朋友越做越有趣。游于藝最難得，物超所值的一本書
數(shù)是怎么來的?
明德爾．西托默 哈利·西托默，漢聲雜志（譯） / 貴州人民出版社
感覺還是很有必要一本本記錄一下
這本書從人類歷史發(fā)展、數(shù)的發(fā)展史，或者說從小朋友的認(rèn)識(shí)發(fā)展來講述數(shù)的概念。深入淺出地講解了數(shù)的進(jìn)化發(fā)展經(jīng)歷了配對（一個(gè)數(shù)和一個(gè)手指或一個(gè)物體一一對應(yīng)）、比較（多、少或一樣多）、命名（二和眼睛eye，五和手hand之間的對應(yīng)替代關(guān)系，VI表示六-----，五進(jìn)制、十進(jìn)制，百，十，千)、排序、數(shù)數(shù)這個(gè)過程。正好和小朋友的認(rèn)識(shí)發(fā)展相對應(yīng)，也正好切合目前一年級(jí)小朋友的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。特別好的一本書
妞讀于6歲8個(gè)月，媽媽讀于2016年1月17日妞一年級(jí)上學(xué)期...
親愛的安德烈
作者:龍應(yīng)臺(tái) 安德烈 合著
出版社:人民文學(xué)出版社
出版時(shí)間:2008-12
大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)
大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)
2009
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