發(fā)布于 2024-12-26 · 圖片1

越多越好 盡己所能

其實無論教材改革與否,只要中高考不變,還是要重視英語的,尤其越到后期,英語越重要,不是它本身重要,而是它已經(jīng)是獲取知識的重要工具了。研究生論文、學(xué)術(shù)研究都需要在期刊發(fā)表文章,多數(shù)學(xué)術(shù)資料英文占主導(dǎo),你想要鉆研,英語就是必不可少的工具。
而英語,也不過就是一門語言,對于孩子來講,越早學(xué)效果越好,相當于在學(xué)說話。因此早期拉聽說,達到學(xué)前基本能讀高章,上學(xué)后理解力提升后加上語法應(yīng)對應(yīng)試,然后整個小學(xué)期間閱讀原版、看原版電影電視等進行保溫,個人覺得這是最好的辦法。
這些都是需要大量的詞匯做基礎(chǔ)的,所以沒有具體數(shù)目,自然是越多越好,盡己所能的拉高詞匯量,一定是有用處的,起碼寫作時詞匯都會高級不少。閱讀時攔路虎也會變少,聽說也會更加順利。
附一張Patricia23年10月13日的詞匯測試,她確實閱讀很省力了,只需要加強語法就好,我們絕對是詞匯量的受益者。而且早期通過聽說來提升詞匯,真的是輕松且無痛的。
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1年前
請問這個詞匯量在哪里測
1年前
destiny4098256250 請問這個詞匯量在哪里測
http://testyourvocab.com/
我們測了有一年多了,不知道網(wǎng)站現(xiàn)在還能免費用不。很簡單,會的打鉤就行,問孩子啥意思,能說對就算(英漢解釋都可以,有時候孩子不會翻譯漢語,但是英文能解釋大意,證明她會就行,這樣測出來不會虛高)。最后一提交就出結(jié)果了。
1年前
destiny4098256250 請問這個詞匯量在哪里測
好,謝謝
1年前
你們?nèi)绾螌W(xué)的單詞 通過刷繪本還是單獨學(xué)的單詞
1年前
可愛的wasabi 你們?nèi)绾螌W(xué)的單詞 通過刷繪本還是單獨學(xué)的單詞
大量情景式聽看,先積累的聽說詞匯,然后開始大量讀書,基本就對應(yīng)上了,沒特意背過單詞,當然寫的時候也會錯,比如i寫成a,a寫成e這種,但是記一下就好,沒特意背過
1年前
文婷Lilith 大量情景式聽看,先積累的聽說詞匯,然后開始大量讀書,基本就對應(yīng)上了,沒特意背...
謝謝
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8歲
想法
不要拘泥于數(shù)量 學(xué)多學(xué)少還是看個人精力吧,數(shù)量是具象的,而學(xué)無止境。
有能力有時間有精力學(xué)的時候,對多一點肯定沒有壞處;所以在時間充裕的前提下,盡可能的多學(xué)一些,才是正道;
小學(xué)是學(xué)業(yè)任務(wù)最輕的一年了,寒暑假是拉開差距的時候,一天抽1個小時左右的時間。來好好學(xué)習(xí)一門語言或者一門功課,在開學(xué)的時候都會有質(zhì)的飛躍。
歸根結(jié)底,學(xué)就完了,其他就不要想了。
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10歲
想法
新教材改版后的小學(xué)英語學(xué)習(xí)可以從以下幾個方面入手:

基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)

? 單詞積累:每天安排一定時間背單詞??梢岳脝卧~卡片,一面寫單詞,一面寫釋義、例句,隨時隨地記憶。還可以通過做單詞拼寫游戲來增加趣味性。

? 語法理解:結(jié)合課文例句學(xué)習(xí)語法規(guī)則。比如,學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時,就多找課文中相關(guān)句子,像“He plays football every day.”,理解句子結(jié)構(gòu)和語法點。

聽說能力培養(yǎng)

? 聽力訓(xùn)練:充分利用教材配套的聽力材料,每天聽15 - 20分鐘。聽的時候可...
13歲
想法
詞匯量只是一方面,聽說讀寫的能力全面都需要,而且語法也很重要,并且要特別注意教材的學(xué)習(xí)。我們廣州今年開始用新的滬教版英語教材。目前大部分人都在叫苦。小學(xué)校內(nèi)英語90多但沒有拓展的,現(xiàn)在英語成績在及格線徘徊。過了K的,很多人只能考90來分(滿分120)。過了P的,有些也只能考100出頭。家長心態(tài)崩了。
4 2 3
11歲
想法
根據(jù)2022版《義務(wù)教育英語課程標準》,教改后小學(xué)不同階段的單詞量要求有所不同:小學(xué)三、四年級為一級,主要以視聽說為主,未明確規(guī)定具體單詞量,但要求課外視聽活動每周不少于30分鐘,課外閱讀量累計達到1500-2000詞. 小學(xué)五、六年級為二級,要求掌握的單詞量在500個左右,課外閱讀量累計達到4000-5000詞.

此外,各地還可根據(jù)實際情況,在課程標準的基礎(chǔ)上選擇增加一定數(shù)量的單詞,如100-300個.
當然,父母們的要求不一樣。 其實只要大家每天按部就班的大量聽讀,小學(xué)...
10歲
想法
在教改后的小學(xué)英語教學(xué)中,具體要學(xué)習(xí)的單詞數(shù)量可能會因不同地區(qū)、學(xué)校和教材而有所不同。但一般來說,小學(xué)階段的英語學(xué)習(xí)目標是逐步增加詞匯量,以適應(yīng)基礎(chǔ)英語使用的需要。以下是一般性的信息和建議:

### 小學(xué)英語單詞學(xué)習(xí)目標

1. **低年級(1-2年級)**:
- 重點在于常用基礎(chǔ)詞匯的學(xué)習(xí),目標在于掌握約 **300-400** 個常用詞匯。
- 學(xué)習(xí)內(nèi)容通常包括簡單的日常用語、顏色、數(shù)字、動物、家庭、學(xué)校等基本詞匯。

2. **中年級(3-4年級)**:
...
2 1 1
13歲
想法
這個時候就不要糾結(jié)應(yīng)該學(xué)多少單詞了。而是盡量多的學(xué)習(xí)單詞,量越大越好啊。
小花生??里英語牛蛙這么多,仔細看看他們的筆記就會發(fā)現(xiàn),只有感嘆啟蒙的不夠早,方法不夠科學(xué)的,卻沒有太多人細究在某個階段學(xué)習(xí)多少單詞的。
因為詞匯量是基礎(chǔ),閱讀的越多,量越大,學(xué)習(xí)之路越順暢。
匿名花友
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沒測過英語的單詞量,正如沒測過漢字的識字量??

10月8日上午,上海兒童醫(yī)學(xué)中心“空間與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難門診”首次開診。
實際上,除了“不能學(xué)”,還有“不會學(xué)”“不愿學(xué)”。具體問題具體分析,才能一把鑰匙開一把鎖。
匿名花友
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小學(xué)該學(xué)多少英文單詞 個人覺得其實不用太去糾結(jié)小學(xué),該學(xué)多少英文單詞的事情,如果有寬裕的時間的直接背中考,高考詞匯吧,至少先做到認識,閱讀理解中明白什么意思,然后再攻拼寫的問題,也可以聽著一起搞,早點開始,未雨綢繆總是好的
匿名花友
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感覺單詞還是表象,還是要大量配套閱讀。聽力閱讀拉起來,單詞機自然上去。在這個前提下,把校內(nèi)對應(yīng)的單詞背好拼寫,提前一些整個小學(xué)階段就夠用了。后面依舊是聽力閱讀詞匯量遠大于當下校內(nèi)詞匯。需要背默拼寫的繼續(xù)。如此循環(huán)?
10歲
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好像詞匯量增到1000多了吧。我們已經(jīng)上四年級了,我們的教材沒有改,據(jù)英語老師說的話還和之前是一樣的。但是三年級那批剛開始上英語的小孩兒據(jù)說是改了?;旧显谖迥昙壭W(xué)畢業(yè)的時候,詞匯量要達到之前初四的水平了。