AmberLiu
2012
發(fā)布于 2022-03-18

看教材全解就一目了然了

語文的基礎(chǔ)應(yīng)該至少包含字、詞、句吧,從教材解讀上看,應(yīng)該至少包括下面的內(nèi)容:

——字:讀音、結(jié)構(gòu)、部首、字義辨析、組詞、造句;還有多音字、形近字的區(qū)分。

——詞:近義詞、反義詞、還有那些諸如AABB式、ABAB式的詞語積累、成語意思;

——句:句型轉(zhuǎn)換、縮句、擴(kuò)句、修辭手法等等。

除此以外就是語文書上要求默寫的課文和詩詞,這些應(yīng)該都算做基礎(chǔ)。
金星教育·(2016)小學(xué)教材全解:四年級語文(… 
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金星教育·(2016)小學(xué)教材全解:四年級語文(…
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總主編/薛金星 / 陜西人民教育出版社
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8歲
10歲
想法
我娃在海外的,所以不了解現(xiàn)在的國內(nèi)語文評判標(biāo)準(zhǔn)。
不過我自己從小學(xué)一年級到讀完初一出國移民這七年里,一直是全班語文成績前三名。而且我除了小升初找家教補習(xí)過小半年,其余時間都是靠我媽的引導(dǎo)和自學(xué)拿到高分的。我當(dāng)時在魔都牛小牛初中,班里有不少常年補課的同學(xué)語文分?jǐn)?shù)也沒我高。

分享一下我媽眼里的語文學(xué)扎實的標(biāo)準(zhǔn)。她覺得孩子粗心大意是難免的,成年人都很難做到全對,所以她從來沒有要求我語文考試要全對過。重點在于掌握基本功,分?jǐn)?shù)自然而然就不會太低,哪怕沒發(fā)揮好錯一點點,也比別人成績好。...
語文怎么算學(xué)扎實 我覺得整體扣分都要在一個限度內(nèi),具體情況要看老師的手松手緊。比如語基扣個一兩分,閱讀理解(手松)一分(手緊)三分,作文(手松)一兩分(手緊)四五分,都是在可接受范圍內(nèi)。總體來說就是小學(xué)階段手松95手緊90。
小學(xué)階段過于追求一分不扣,占用大量閱讀時間去刷題,去摳語基細(xì)節(jié),很可能得不償失。
扎實和廣泛兩者想要平衡好,那扎實可能就是沒有大的疏漏,而不是滴水不漏。
語文這個科目的特性,不會因為一年級的某個字詞沒掌握好,影響二年級的學(xué)習(xí)。很多內(nèi)容都是重復(fù)出現(xiàn)的。這學(xué)期扣個一分,下學(xué)期...
9 15 7
10歲
想法
個人感覺教學(xué)大綱要求的完全掌握,就是扎實。

我小學(xué)一二年級語文很差,就是糊里糊涂地過了,三年級因為父親工作調(diào)動轉(zhuǎn)了個重點小學(xué),其實我覺得教學(xué)上也沒太大變化,但是就突然醒了一樣,之后語文成績一直都還不錯。
我女兒簡直就是我的翻版,當(dāng)然她比我當(dāng)年還是強多了,只不過現(xiàn)在的情況是很內(nèi)卷,所以她顯得很差,旁邊人急死,我反而好淡定,總覺得時間還沒到??????.......

當(dāng)然字詞句我還是抓的,必須掌握的不能漏。拔高的部分基本不在乎,錯就錯吧!無所謂了,愛咋滴咋滴……明明三年級的時...
5 7 1
13歲
想法
我的理解是一年級開始之前課內(nèi)的字,詞不應(yīng)該錯!還有試卷上前一頁的基礎(chǔ)題不應(yīng)該扣分,這樣孩子的基礎(chǔ)就扎實!我同事的兒子從一年級開始到現(xiàn)在六年級了,試卷上基礎(chǔ)題很少扣分,這個就是基礎(chǔ)扎實。而我家后面閱讀理解基本不扣分,就錯前面的基礎(chǔ)題,這個就是基礎(chǔ)不扎實??
11歲
想法
扎實就是不扣分 語基都是來送分的
7 3 5
拼音扎實,漢字寫拼音,拼音填漢字。
字扎實,識字量夠。寫字筆畫規(guī)范筆順正確。
詞扎實會正確組詞應(yīng)用。
成語扎實,會寫會用會造句。
詩詞扎實,課內(nèi)的古詩要會背,會默寫。涉及到的作者年代,人物稱號成就。
初中的語文老師說語文就是一盤散沙,就靠日積月累。
當(dāng)然,我做的都不好,我娃也不太好。一起努力吧。
2 5 2
我覺得就是考試的時候基礎(chǔ)部分不扣分吧????????????????????????????????????都說語文是玄學(xué),那玄學(xué)又是什么呢??????????????????????????????????
11歲
13歲
想法
回復(fù)那位,說拼音要學(xué)扎實的花友
事實上還有五筆輸入,筆劃輸入
語音輸入等等,以后還可能會出現(xiàn)各種智能輸入法。。。
本人用五筆輸入,拼音雖然過關(guān),能讀能認(rèn)能寫,但是讓我打字,我是真的不會用拼音輸入法,太慢了。。。。
拼音嘛,可能就一二年級考試的時候考看拼音寫詞組,或看詞組寫拼音會考,到三四五年級還的確用得不多。
都說語基語基,字詞是最基本的,到后面中高年級涉及到的句子,語法,比如修改病句一類的,近義詞反義詞,一句話總結(jié)概括,文學(xué)常識,等等,都屬于語基。
一二年級搞定字詞和拼...
7歲
想法
課內(nèi)百分百+課外積累并運用 1、拼音(拼讀+聽寫)字、詞、句、篇以課內(nèi)為基礎(chǔ)掃盲,百分百無死角;
2、課外積累以課內(nèi)知識點為指引,由小浪花向大海延展深入;
3、閱讀思考,再閱讀再思考,從好詞句摘抄到讀書筆記撰寫,養(yǎng)成習(xí)慣然后定期寫作練筆……
4、多觀察勤留心,語文源于生活,培養(yǎng)感性接觸上升理性思考的習(xí)慣,在運用中實現(xiàn)從生活中來到生活中去……
14歲
想法
我認(rèn)為的基礎(chǔ)扎實分年齡段,如果是小低,課內(nèi)字詞掌握好,如果有詞語拓展那就更好,識字量大,自主閱讀沒問題,我覺的就可以算是基礎(chǔ)扎實了。三年級開始除了課內(nèi)生字要求掌握扎實外,還要適當(dāng)?shù)膶Τ烧Z字詞這些非課內(nèi)生字動筆寫寫記記,做好積累。語文古詩文誦讀也要跟上做,能做到誦背默一起最好,發(fā)現(xiàn)很多的生字都是從古詩文上來的。高年級繼續(xù)中年級的路線,如果可以的話,加入寫作,做到每日一練筆。目前這些也是我們正在努力做的。因為我們小學(xué)到目前為止換了三個語文老師,有些東西并不是持續(xù)進(jìn)行,可能我們認(rèn)為...
AmberLiu
AmberLiu
2012
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